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The Division of Intramural Research Programs (IRP) is the internal research division of the NIMH. Over 40 research groups conduct basic neuroscience research and clinical investigations of mental illnesses, brain function, and behavior at the NIH campus in Bethesda, Maryland. Learn more about research conducted at NIMH.
Ha notado que a su hijo o adolescente le resulta difcil prestar atencin? Se mueve constantemente en momentos en los que no debe hacerlo, acta impulsivamente o interrumpe a los dems? Si estos problemas son continuos y parecen afectar la vida diaria de su hijo, es posible que tenga el trastorno de dficit de atencin con hiperactividad (frecuentemente conocido por sus siglas en ingls como ADHD).
El trastorno puede afectar las relaciones sociales y el rendimiento escolar de los nios y los adolescentes, pero existen tratamientos eficaces para controlar sus sntomas. A continuacin, ofrecemos informacin sobre el trastorno, cmo se diagnostica y cmo encontrar apoyo.
Este es un trastorno del desarrollo asociado con un patrn continuo de falta de atencin, hiperactividad o impulsividad. Los sntomas pueden interferir en las actividades y las relaciones diarias. Este trastorno comienza en la niez y puede continuar hasta la adolescencia e incluso la edad adulta.
Algunas personas con el trastorno de dficit de atencin con hiperactividad presentan principalmente sntomas de falta de atencin. Otras, en su mayora, tienen sntomas de hiperactividad e impulsividad. Algunas personas tienen ambos tipos de sntomas.
Para recibir un diagnstico de trastorno de dficit de atencin con hiperactividad, los sntomas deben haber estado presentes antes de los 12 aos. A los nios de hasta 16 aos se les diagnostica este trastorno si han tenido al menos seis sntomas persistentes de falta de atencin o seis sntomas persistentes de hiperactividad e impulsividad que han estado presentes durante al menos seis meses. Los sntomas deben ocurrir en dos o ms entornos (por ejemplo, en el hogar o la escuela o con amigos o familiares) e interferir en la calidad del funcionamiento social o escolar.
Los padres que piensan que su hijo puede tener el sndrome de dficit de atencin con hiperactividad deben hablar con su proveedor de atencin mdica. A veces, los proveedores de atencin primaria diagnostican y tratan este trastorno. Tambin pueden referir a las personas a un profesional de la salud mental, como un psiquiatra o un psiclogo clnico, que puede realizar una evaluacin exhaustiva y emitir un diagnstico adecuado. El estrs, los trastornos del sueo, la ansiedad, la depresin y otras afecciones o enfermedades fsicas pueden causar sntomas similares a los del trastorno de dficit de atencin con hiperactividad. Por lo tanto, es necesario realizar una evaluacin exhaustiva para determinar la causa de los sntomas.
Los sntomas pueden cambiar con el tiempo, a medida que el nio crece y pasa a la preadolescencia y la adolescencia. En los nios pequeos con este trastorno, la hiperactividad y la impulsividad son los sntomas ms frecuentes. Al aumentar las demandas acadmicas y sociales, los sntomas de falta de atencin llegan a predominar y comienzan a interferir en el desempeo acadmico y las relaciones con los compaeros. En la adolescencia, a menudo, la hiperactividad es menos grave y puede aparecer como inquietud o nerviosismo. Generalmente, los sntomas de falta de atencin e impulsividad continan y pueden agravar los desafos acadmicos, organizativos y relacionales. Los adolescentes con este trastorno tambin son ms propensos a participar en comportamientos impulsivos y arriesgados, como el consumo de drogas y actividades sexuales inseguras.
En algunas personas, la falta de atencin, la inquietud y la impulsividad continan hasta la edad adulta, pero en otros casos, pueden llegar a ser menos graves y menos perjudiciales con el transcurso del tiempo.
Los investigadores no estn seguros qu causa el trastorno de dficit de atencin con hiperactividad, pero muchos estudios sugieren que los genes desempean una funcin importante. Como en muchos otros trastornos, es probable que el trastorno de dficit de atencin con hiperactividad sea el resultado de una combinacin de factores. Adems de la gentica, los investigadores estn analizando posibles factores ambientales que podran aumentar el riesgo de desarrollar esta afeccin y estn estudiando cmo las lesiones cerebrales, la nutricin y los entornos sociales podran desempear algn papel en este.
Aunque no existe una cura para el trastorno de dficit de atencin con hiperactividad, los tratamientos que actualmente se tienen disponibles pueden ayudar a reducir los sntomas y a mejorar el funcionamiento. Por lo general, se trata este trastorno con medicamentos, educacin o capacitacin, terapia o una combinacin de estos tratamientos.
El tipo de medicamentos que se usa con ms frecuencia para el trastorno de dficit de atencin con hiperactividad son los estimulantes. Diversas investigaciones muestran que estos medicamentos pueden ser muy eficaces. Como todos los medicamentos, pueden tener efectos secundarios y requieren que el proveedor de atencin mdica siga de cerca cmo puede estar reaccionando la persona al medicamento. Tambin se encuentran disponibles medicamentos no estimulantes. A veces, los proveedores de atencin mdica pueden recetar antidepresivos para tratar a los nios con trastorno de dficit de atencin con hiperactividad, a pesar de que la Administracin de Alimentos y Medicamentos (FDA, por sus siglas en ingls) no los ha aprobado especficamente para tratar este trastorno. Puede ser necesario probar varios medicamentos o dosis diferentes antes de encontrar cul funciona para cada persona.
Para obtener informacin general sobre los estimulantes y otros medicamentos utilizados para tratar los trastornos mentales, consulte la pgina web en ingls de los NIMH sobre medicamentos para la salud mental. El sitio web en ingls de la FDA tiene la informacin ms reciente sobre aprobaciones de medicamentos, advertencias y guas de informacin para el paciente.
Todos los tipos de terapia para nios y adolescentes con el trastorno de dficit de atencin con hiperactividad requieren que los padres desempeen una funcin activa. La psicoterapia que incluye solo sesiones de tratamiento individual con el nio (sin la participacin de los padres) no es eficaz para controlar los sntomas y el comportamiento de este trastorno. Es ms probable que este tipo de tratamiento sea eficaz para tratar los sntomas de ansiedad o depresin que pueden ocurrir junto con el trastorno de dficit de atencin con hiperactividad.
Los profesionales de la salud mental pueden educar a los padres de un nio con trastorno de dficit de atencin con hiperactividad sobre el mismo y cmo afecta a la familia. Tambin pueden ayudar a padres e hijos a desarrollar nuevas habilidades, actitudes y formas de relacionarse entre s. Entre los ejemplos se incluyen capacitacin en habilidades y tcnicas de manejo del estrs para padres de familia y grupos de apoyo que ayudan tanto a los padres como a las familias a ponerse en contacto con otras personas que tienen inquietudes similares.
Por lo general, los nios y los adolescentes con trastorno de dficit de atencin con hiperactividad se benefician de las intervenciones conductuales en el aula de o adaptaciones acadmicas. Las intervenciones pueden incluir planes para el control del comportamiento o la enseanza de habilidades organizativas o de estudio. Las adaptaciones pueden incluir asientos preferenciales en el aula, una menor carga de deberes o trabajo en clase o tiempo adicional en las pruebas y los exmenes. La escuela puede ofrecer adaptaciones a travs de lo que se llama un Plan 504 o, para los nios que cumplen los requisitos para recibir servicios de educacin especial, un Plan de Educacin Individualizado (IEP, por sus siglas en ingls).
A diferencia de los tratamientos de psicoterapia y medicamentos especficos que estn cientficamente comprobados para mejorar los sntomas del trastorno de dficit de atencin con hiperactividad, los enfoques de salud complementarios, como los productos naturales, no se consideran como intervenciones respaldadas por evidencia. Para obtener ms informacin en ingls, visite el Centro Nacional de Salud Complementaria e Integrativa .
La Administracin de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental (SAMHSA, por sus siglas en ingls) ofrece un localizador de servicios de tratamientos de salud conductual , una herramienta en lnea en ingls para encontrar programas de tratamiento y servicios de salud mental en su estado. Para obtener recursos adicionales en espaol, visite la pgina de ayuda del NIMH para las enfermedades mentales o consulte la hoja informativa del NIMH sobre salud mental y nios.
La terapia y los medicamentos son los tratamientos ms eficaces para el trastorno de dficit de atencin con hiperactividad. Adems de estos tratamientos, hay otras estrategias que pueden ayudar a controlar los sntomas. Anime a su hijo a:
Adems, usted puede ayudar a su hijo o adolescente al ser claro y coherente, y al establecer reglas que pueda entender y seguir. Adems, tenga en cuenta que los nios con este trastorno a menudo reciben y esperan crticas. Busque los momentos en que se porta bien para elogiarlo y ofrzcale recompensas cuando cumpla las reglas.
Los ensayos clnicos son estudios de investigacin que buscan nuevas formas de prevenir, detectar o tratar enfermedades y afecciones. Aunque las personas pueden beneficiarse de ser parte de un ensayo clnico, los participantes deben saber que el propsito principal de un ensayo clnico es obtener nuevos conocimientos cientficos para que otros puedan recibir una mejor ayuda en el futuro.
Los investigadores del NIMH y de todas partes del pas realizan muchos estudios con pacientes y voluntarios sanos. Los ensayos clnicos para nios estn diseados con el entendimiento de que los nios y los adultos responden de manera diferente, tanto fsica como mentalmente, a los medicamentos y los tratamientos. Pregntele a su proveedor de atencin mdica sobre los ensayos clnicos, sus beneficios y riesgos, y si alguno es adecuado para su hijo. Para obtener ms informacin, visite la pgina web en ingls del NIMH sobre los ensayos clnicos.
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