U1-Actividad 3. Primer borrador de instrumento de observación de la práctica educativa

[Luis Alfonso Hernandez Marquez]

Una vez recuperada y analizada nuestra experiencia en la observación de la práctica educativa a través de las actividades 1 y 2, es momento de iniciar el proceso de construcción de un instrumento para poder orientar la observación y hacer de esta técnica una herramienta útil para obtener información sobre la práctica educativa.

Utilicemos este espacio para publicar sugerencia de preguntas a aspectos tales como:

• Relación escuela y contexto.
• Relación maestro-alumno.
• Relación alumno-alumno.
• Formas de enseñanza.
• Modelos disciplinares( autoritario- permisivo-democrático). 
• Influencia del contexto en la escuela y formas en las que ésta responde. 
• Infraestructura y equipamiento escolar. 

Publiquen sus preguntas a estos u otros aspectos que consideren importantes de observar antes de las 14:00 hrs. del 27 de agosto 

[maria del rosario hernandez lopez]

¿cual es la relacion que tiene la profesora con sus alumnos?

 
 

[Xochitl Karina Olan Izquierdo]

Relación entre los niños:

¿Es buena la relación entre los niños del grupo?

¿Hay algún tipo de diferencia entre los niños?

 Pese a las diferencias que ellos tengan, a la hora de trabajar o jugar juntos ¿lo hacen?

[Laura Elena Jimenez Alvarado]

¿El equipamiento que tiene la escuela afecta el aprendizaje de los niños?

¿El que la maestra mentalmente etiquete a sus alumnos (el inteligente, el que  siempre participa etc) afecta el aprendizaje del resto de los niños?

[iracema lilian garcia garcia]

¿como tener una buena comunicacion con los niños?

¿ que tecnicas tenemos para el desarrollo de los niños?

¿ como hacerlos a que los niños se sientan seguros de ellos mismos?

[macaraveoc.cejsm]

¿Las formas de enseñanza que son solo te indico y hazlo a como puedas afectan a la enseñanza de los niños?

[pamela steffi custodio rios]

relación maestro - alumno

 

 ¿se lleva bien la maestra con los alumnos?  

  

  ¿tiene iniciativas?

[fagarciap.cejsm]

¿es humanista el profesor con sus alumnos? 

¿los padres estan relacionados con la escuela de sus hijos?

[rosa margarita velazquez perez]

¿las etiquetas que se ponen en tre compañeros son muy ofencibas?

 

¿la profesora usas las etiquetas para hablarle alos niños en el salon de clase?

 

[Yesenia Sarauz Gil]

ESCUELA-PADRE:

¿la escuela invita a los padres para involucrarlos en las actividades de sus hijos?

¿los padres se interesan por los temas y acciones que sus hijos emplean en la escuela?

¿cuantas veces la escuela llama a los padres para felicitarlos por el buen desempeño de sus hijos?

¿la escuela tiene constante contacto con los padres durante el desempeño de los alumnos?

[cisantiagom.cejsm]

¿como involucrar a los papas a las actividades de la escuela?

¿como actuar ante los problemas de los niños?

 

 

[jvvelazquezj.cejsm]

 

 

  RELACIÓN MAESTRO - ALUMNO:

 

¿ como debe ser la relación que debe existir entre maestro-alumno?

 

 

¿que factores impiden la buena relación entre maestros y alumnos?

 

¿ puede el maestro tener la imagen paternal cuando un alumno es carente de afecto?

 

¿debe el alumno sentir confianza hacia su maestro?

 

 

 

[alma victoria moreno cabrera]

 RELACION MAESTRO-ALUMNO

 

1-¿ el maestro se interesa por lo que piensan sus alumnos?

 

2._¿el alumno ve a su maestro como un amigo, en alguien en que pueda confiar?

 

3._¿el maestro interactua con sus alumnos de forma didactica?

[Gabriela Dominguez]

Relación alumno-alumno 

1* ¿ existe bullyng entre los niños ?

 

2* ¿tienen una buena relación entre ellos?

 

3* ¿ se ayudan uno a los otros?

 

[ccsancheza.cejsm]

Maestro-Alumno

¿La maestra tiene preferencia con los alumnos?

¿Los alumnos tienen confianza para hablar con la maestra?

¿Existe una relación entre la maestra con sus alumnos?

¿Al maestro le interesa las emociones que cada alumnos tiene?

[ecadenasb.cejsm]

1.-¿La maestra aplicaba tecnicas que pudieran despertar el interes de los niños dentro del area educativo? 

 

2.¿Mostraba interes la maestra en cuanto al aprendizaje de los niño?

 

3.-¿Era paciente,amorosa y atenta con los alumnos?

 

4.-¿La apreciaban los niños por su forma de ser y por el trato que les daba acada uno?

 

5.-¿Se preocupaba por platicar y tener una exelente comunicacion con los pekes?

 

6.-¿Se expresaban bien de su educadora? 

 

 

 

[linda mendoza]

¿Es buena la infraestructura de institucion?

¿ se tiene un buen equipamiento escolar?

¿utiliza estrategias la maestra?

[CINDY CRISTEL]

Relación maestro y alumno

¿ Hay buena comunicación con el alumno y el maestro?

¿Explica detalladamente el tema que le imparte al alumno?

¿El maestro trata bien a sus alumnos?

¿Se esmera por que el alumno aprenda nuevas estrategia?

[Daniel Palma]

Relación maestro-alumno.

¿Los docentes saben cuales son la necesidades académicas para que un niño tengan un buen desarrollo cognitivo?

¿ Una buena relación puede ser una catapulta para que un niño tengo un desenvolvimiento social amplio y tenga facilidad para expresar ideas y emociones  junto con las de sus compañeros?

En una escuela el profesor tiene la responsabilidad de enseñar a sus niños a relacionarse con los demás, esto también aplica para ellos mismos? 

[ecgonzalezr.cejsm]

Formas de enseñanza.

 

Al marcar actividad alguna, la maestra realiza alguna dinamica para facilitar la comprension de los alumnos?

 

La maestra le da opciones de actividades a los alumnos?

 

 

[maria guadalupe olan felix]

Relación maestro-alumno

1.-¿la relación de la maestra hacia sus alumnos se da en un ambiente de confianza que les permita expresar sus inquietudes?

2.-¿la maestra muestra favoritismo por alguno de los alumnos y por otros no?

[fani cristell cuervo diaz]

Formas de enseñanza.

¿Se fomenta la participación del alumno?

  ¿Hay organizacion del grupo?

¿El maestro tiene alguna planeación de la clase?

 ¿El maestro vincula una asignatura con otras materias?

 

 

 

 

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[fani cristell cuervo diaz]

Formas de enseñanza.

¿Se fomenta la participación del alumno?

  ¿El maestro(a) promueve la organizacion del grupo?

¿El maestro(a) tiene alguna planeación de la clase?

 ¿Se vincula una asignatura con otras materias?


 
 

[jhennifer chi chi]

¿El profesor toma en cuenta las opiniones de los alumnos al momento de dejar alguna actividad dinamica?

¿Permite el profesor que el alumno de opiniones o comente sobre algun tema?

¿Permite el profesor que los padres se involucren en las actividades de sus hijos?

[dcadenasr.cejsm]

MAESTRO-ALUMNO

1. ¿Es tolerante el maestro con sus alumnos?
2. ¿El maestro tiene siempre buen humor con sus alumnos?
3. ¿El maestro trabaja en equipo con sus alumnos?
4. ¿Es afectivo el maestro con sus alumnos?

[alejandro rafael barrosa escudero]

maestro-alumno

 

¿Es efectiva la manera en que les enseña el maestro al alumno?

    ¿como es el trato del maestro hacia los alumnos?

     ¿es efectiva la manera en que el explica la clase el maestro si no  le prestaron atención los alumnos? 

¿como debe de trabajar con ellos para que los alumnos le presten atencion?

 

[Gaby Che Poot]

 Relacion maestros -alumno
estas son mis preguntas sobre este tema

¿afecta a los niños que el maestro tenga preferencias?

¿el maestro puede hacer que todos los alumnos entiendan un mismo tema al mismo tiempo?

¿afecta al alumno que el maestro le llame la atencion enfrente de sus compañeros?

[Mario Caliz Leyva]

• Relación Alumno - Alumno: 
  

¿Los niños se relacionaban entre si a pesar de que que no era un grupo todo unido?

• Relación Maestro - Alumno:
  

¿La relación maestra - alumnos era monótona?

¿La maestra buscaba innovar los recursos para una mejor forma de enseñanza-aprendizaje?

[bmontielv.cejsm]

 

Alumno-alumno.

¿Los niños se confían entre ellos?

¿Los niños desean desquitarse con el niño que sabe más?

¿Los niños Pelean entre ellos?

[adelafuentet.cejsm]

Maestro-Alumno

 

¿Como puede darse cuenta el maestro de que todos sus alumnos esten aprendiendo?

 

¿La preferencia del maestro asia algunos alumnos, es la principal causa por la que el grupo se deivide?

[kpazosv.cejsm]

RELACION MAESTRO ALUMNO

¿TIENEN MUY BUENA COMUNICACION AMBOS?

¿EL MAESTRO TRATA DE ENSENARLE ALGO MEJOR CADA DIA AL ALUMNO?

¿EL ALUMNO DEBE GENERAR CONFIANZA AL MAESTRO?

[mauricio garcia zamora]

  Infraestructura y equipamiento escolar.

¿Es segura el area donde el niño de desenvuelve?

¿Es adecuado el material que usan?

Se le da mantenimiento general al salon de clases?

Todo niño tiene derecho al equipo escolar ?

[Jonathan Rios]

¿ la maestra busca la mejor forma de preguntarle a sus alumnos que quieren ser de grande?

 

¿ todos los alumnos ya tienen definida una meta?

 

¿ el nivel socioeconomico influye en el oficio?

[jennifer vazquez sanchez]

ACTIVIDAD: 3


RELACION MAESTRO-ALUMNO


¿crees que los maestros puedan hacer sus clases mas agradable?

¿los niños si se relacionan mas a su maestro puedan aprender mas facil?

¿ debe el maestro trabajar mas con sus alumnos en forma dinamica?

[gsmendezs.cejsm]

que pasa cuando el niño va a la escuela y su padre le dice: no te dejes defiendete incluso del mestro???

 

[ssanchezs.cejsm]

El viernes, 24 de agosto de 2012 17:52:54 UTC-5, Luis Alfonso Hernandez Marquez escribió:

Una vez recuperada y analizada nuestra experiencia en la observación de la práctica educativa a través de las actividades 1 y 2, es momento de iniciar el proceso de construcción de un instrumento para poder orientar la observación y hacer de esta técnica una herramienta útil para obtener información sobre la práctica educativa.

Utilicemos este espacio para publicar sugerencia de preguntas a aspectos tales como:

• Relación escuela y contexto.
• Relación maestro-alumno.
• Relación alumno-alumno.
• Formas de enseñanza.
• Modelos disciplinares( autoritario- permisivo-democrático). 
• Influencia del contexto en la escuela y formas en las que ésta responde. 
• Infraestructura y equipamiento escolar. 

Publiquen sus preguntas a estos u otros aspectos que consideren importantes de observar antes de las 14:00 hrs. del 27 de agosto 

¿Los alumnos le tienen confianza al maestro tanto asi, que le puedan realizar algunas pregunguntas y observaciones?

¿Que relasion tiene el maestro con el alumno?

[alejandro rafael barrosa escudero]

 

 

relación maestro -alumnos

¿cuantos alumnos le entiende a la clase  cuando el maestro esta explicando? 

¿de que forma el maestro les explica para que ellos entiendan bien  las cosas?

¿el maestro verifica de verdad que los alumnos estén aprendiendo?

[gsanchezs.cejsm]

RELACIÓN MAESTRO- ALUMNO

¿al proponer actividades la el profesor; analiza los conocimientos previos de los alumnos?

¿ explica y clara dudas de la actividad a resolver?

¿ sus actividades crean interés en los alumnos?