LLGDĐH: Topic2: Nguyên tắc 4 trong 7 nguyên tắc của dạy học đại học

[water]

Topic1 của chúng ta đã hoàn thành tương đối tốt. Lượng thông tin của chúng ta tương đối nhiều nhưng khán giả chưa nắm được hết. Cái này cũng nên rút kinh nghiệm về sau :)

Topic 2 của chúng ta là :Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa tính vững chắc của tri thức và tính mềm dẻo của tư duy
Mọi người có đóng góp ý kiến hay luận giải về vấn đề này thì có nêu ra ở topic này

[water]

1) Về nội dung: Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa tính vững chắc của tri thức và tính mềm dẻo của tư duy
2)Lý giải:
Tính vững chắc của tri thức khoa học đảm bảo cho người học tiếng từng bước vững chắc trên con đường học tập, NCKH của mình, từ đó sinh viên hình thành và nắm vững các kỹ năng, kỹ xảo tương ứng.

Tính mềm dẻo của tư duy phản ảnh khả năng thích nghi cao trong quá trình thu nhận và vận dụng tri thức trong điều kiện cụ thể. Sinh viên thông qua hoạt động tư duy để nắm vững tri thức, đồng thời quá trình này cũng làm cho hoạt động tư duy thêm linh hoạt, mềm dẻo.

3)Ứng dụng thực tiễn.
Có thể xem tham khảo ở nội dun dưới đây:
"
Dặc thù của môn địa lí là ngoài việc học thuộc bài thì học sinh cũng cần phải hiểu và có độ nhanh nhạy.
? Khi dạy học ở những lớp mà có HS khá giỏi nhiều thì việc xây dựng giáo án địa lí càng ngắn gọn càng tốt,tập trung cho HS hiểu la �chính, cung cấp thông tin ngoài SGK làm tài liệu cho HS trội hơn.
Ngược lại với những HS yếu kém cần phải chú ý cho HS trả lời câu hỏi nhiều hơn và hướng dẫn các em ghi chép sao cho hiệu quả.


Cũng là một bài học về vấn đề ”HOÀN LƯU KHÍ QUYỂN” nhưng đối với mỗi học sinh lại có những mức độ tiếp thu khác nhau hoàn toàn:
Học sinh khá giỏi hay những học sinh có năng lực tư duy tốt sẽ nhìn thấy các điểm máu chốt của bài này thông qua hệ thống bảng đồ về các loại gió trên thế giới vào tháng 1 và tháng 7.

Ngược lại, đối với học sinh có khả năng tiếp thu chậm thì cần có sự hướng dẫn của giáo viên về:
Hệ thống các khái niệm liên quan đến hoàn lưu khí quyển như gió, frong, áp cao, áp thấp…
Giải thích các quy luật hoạt động của hoàn lưu khí quyển như: Gió xuất phát từ áp cao đến áp thấp, ở BBC thổi theo cùng chiều kim đồng hồ, ở NBC thì ngược lại…
"