Professores, segue a resolução 51 de 11/12/2013 do MEC sobre o
programa de formação de professores do Ensino Médio , juntamente com o ofício circular 35 de 25/02/2014 da SEE/MG.
Art. 11. Os
orientadores de estudo, responsáveis por ministrar a formação aos
professores ou coordenadores
pedagógicos do ensino médio nas escolas, serão
escolhidos em processo público nas suas respectivas escolas, desde que atendam, no mínimo, os seguintes requisitos cumulativos:
I - ser professor do ensino médio, coordenador pedagógico do ensino médio ou
equivalente na rede pública de ensino a que esteja vinculado;
II - ser formado em Pedagogia ou em Licenciatura;
III - atuar há, no mínimo, dois anos no ensino médio, como professor ou coordenador
pedagógico ou possuir experiência comprovada na formação de professores de ensino
médio;
IV - ter disponibilidade para dedicar-se ao curso de formação e encontros com o
formador
regional e ao trabalho de formação na escola, correspondente a 20 horas
semanais; e
V - constar do Censo Escolar de 2013 da respectiva rede a que esteja vinculado.
Chamo atenção para o art 11 do documento do MEC, onde deixa claro que o processo de escolha do professor orientador deverá ser feito em processo publico nas escolas, respeitados pré requisitos básico, a todo professor em exercício. No
entanto, parece que esse processo de escolha anda sendo feito sem a participação dos professores da escola e o pior, a secretaria está forçando os diretores a escolherem professores ou
especialista em ajustamento funcional, excedente, ou de uso de biblioteca, ou que esteja aguardando aposentadoria.
Aí eu pergunto:
a) O professor em ajustamento funcional, já está comprovado que não dá conta mais de uma regencia. Qual interesse dessa pessoa em capacitar quem está em sala?
b) E o professor que aguarda aposentadoria? Esse profissional só aguarda o período de ser liberado. Sabemos que a maioria deles, são colegas que já deram o
melhor de si, não estão mais interessados ou mesmo
motivados para capacitar alguém.
C) E o professor de uso da biblioteca, que a SEE só contrata quem é os antigos P1.
d) O professor excedente tem perfil adequado para formação de professores?
Faço essas considerações por que a questão da má formação do professor no Brasil é algo real e sério. E dinheiro tem sido gasto para isso. Dinheiro dos nossos impostos. E nós também merecemos respeito no
sentido de ter alguém altamente competente para orientar a nossa
formação. Isso é nosso direito! Que mais uma vez vem sendo desrespeitado.
Vamos acordar moçada! Se não nos valorizarmos, ninguem mais o fará.