[Notas sobre Educación Superior] Notas Sobre Educación Superior (Martes 31/Ma...
1 view
Skip to first unread message
Jesús Francisco Galaz Fontes
May 31, 2011, 10:15:57 PM5/31/11
to NotasSobreEdu...@googlegroups.com
Notas Sobre Educación Superior (Martes 31/Mayo/2011)
A partir de esta entrega suspenderemos el envío de las Notas. Regresaremos hacia finales de Julio.
---------- Algo de la Prensa
Campus Milenio (Ciudad de México, mayo 26)
(*) Refrenda el IPN su decisión de aumentar la cobertura (Redacción Campus)
(*) Alinear la internacionalización a las prioridades de la educación superior (F. Marmolejo)
(*) El debate pendiente (J. M. García Garduño)
(*) ¿Nuevos rumbos para la educación superior chilena? (R. Rodríguez Gómez)
Educación a debate (Ciudad de México)
(*) Que más mujeres dirijan universidades (A. de Garay, mayo 31).
(*) Universidad crítica (P. Flores-Crespo, mayo 30).
(*) Jóvenes exigen oportunidades y equidad: Delgado (Educación a Debate, mayo 31).
(*) La importancia del PDI y los indicadores de calidad (R. Verdugo Díaz, mayo 27).
U2000 Crónica de la Educación Superior (Ciudad de México)
(*) Conflicto en la UAM. Cuando la Universidad se vuelca contra sí misma (L. Porter, mayo 27).
(*)¿Simples observadoras? (J. Gallardo, mayo 27).
(*) Las IES de Latinoamérica y el Caribe crean el Observatorio de la Autonomía Universitaria (U2000, mayo 27).
Laboratorio de Análisis Institucional del Sistema Universitario Mexicano (LAISUM) (Ciudad de México, mayo 29)
(*) Sobre la felicidad de los académicos venezolanos (O. Albornoz, mayo 28).
Observatorio Académico Universitario (OAU) (Baja California)
(*) El proceso para la elección del rector de la UABC no ha terminado (Arturo Jiménez-Cruz, mayo 31)
El Vigía (Ensenada)
(*) Inicia prueba Enlace (Montserrat Buendia, Mayo 24)
(*) Mejoró prueba Enlace respecto al año 2010 (Montserrat Buendia, Mayo 26)
Frontera (Tijuana)
El Mexicano (Tijuana)
(*)Terminó la UABC consulta de plan (mayo 24).
(*) Agresión a Bravo Mena no representa espíritu universitario: Ebrard (mayo 25).
(*) Dará FCH estímulos en carrera magisterial (mayo 26).
(*) Universidades se actualizan (F. Escovedo, mayo 27).
(*) Prepa gratis es casi un hecho: Rosana Soto (S. Anzures, mayo, 29).
(*) Mantendrá la UABC unidad de Rosarito (mayo, 30).
La Crónica de Hoy (Ciudad de México)
(*) No universitarios en SSPF (Pepe Grillo, Mayo 24)
(*) La ciudad necesita jóvenes preparados y una universidad digna (M. Gómez del Campo, Mayo 24)
(*) Cerca del 36% de los profesionistas del país está subempleado: SEP (I. Torres Cruz, Mayo 25)
(*) Un millón 300 mil niños (R. Cremoux, Mayo 27)
La Jornada (Ciudad de México)
(*) Estímulo de carrera magisterial, supeditado al aprendizaje de alumnos, anuncia Calderón (C. Herrera, mayo 26).
(*) Exculpan a rectora de la UACM (B. Teresa Ramírez, mayo 31).
Milenio (Ciudad de México)
(*) La UNAM compila siglos del legado de la astronomía (Redacción, mayo 30)
El Universal (Ciudad de México)
Inside Higher Education
(*) Major Decisions (K. Kiley, May 24)
(*) Starting Over? (D. Berrett, May 24)
(*) New Presidents or Provosts: Ashford U., Chattahoochee Valley CC, Great Plains College, Kentucky Wesleyan College, Nichols College, Southern U.-Baton Rouge, Victor Valley College (D. Lederman, May 24)
(*) Policy Progress vs. Protecting Privacy (D. Lederman, May 25)
(*) Intervention From On High (S. Jaschik, May 26)
(*) Breach of Faith' at Idaho State (D. Berret, May 26)
(*) They're Not Just Hiring Administrators (A. Grasgreen, May 26)
(*) Elaborating on Online Accessibility (S. Kolowich, May 27)
(*) Raising Graduation Rates, and Questions (L. A. Nelson, May 27)
(*) New Scrutiny on Expense Accounts (D. Moltz, May 27)
(*) So You Say You're Broke? (K. Kiley, May 27)
------------ Algo de la Red
NUEVO! (*) En el portal de la Instituto para el Desarrollo de la Investigación e Innovación Educativa en Iberoamérica se puede descargar el documento La rendición de cuentas en el sistema educativo mexicano (S. Cárdenas Denham, 2010). [110531]
(*) La educación superior: Escenarios y desafíos futuros (Rodolfo Tuirán y José Luis Avila, mayo 13).
(*) Tapping HSI-STEM funds to improve Latina and Latino access to STEM professions (Malcom, L.E., Dowd, A.C. and Yu, T., 2010, November. A report from the Center for Urban Education, University of Southern California, Los Angeles, California, United States). [110503]
---------- Revistas Electrónicas
(*) A brief history of anti-intellectualims in American media (D.S. Claussen).
(*) Bridging the great divide (J. Marcus).
(*) Media, think tanks, and educationa research (H. Yettick).
(*) The professors, the press, the think tanks – and their problems (E. Alterman).
(*) Earned media (A. Sunshine).
(*) How to paint a better portrait of HBCUs (M. Gasman and N. Bowman III).
(*) The high price of for-profit colleges (B. Yeoman).
(*) A faculty agenda for hard times (C. Nelson).
(*) From the General Secretary: Going public (G. Rhoades). [110524]
(*) Going to university: Pacific Island migrant perspectives (M. Cuthill and S.Scull).
(*) Pinnacle: Evaluation of the Graduate Teacher Training Programme at the ANU. (A. Barthwal, D. Chenoweth, C. Day, M. Hughes, E. Kirk, S. Kitson, T. Limpanuparb, P. Marshall & J. Shellard).
(*) Lessons from a student engagement study: benefits for students and academics (R. Errey & G. Wood).
(*) A ten year citation analysis of Australian research institutions (R.J. Batterham).
(*) Supporting and evaluating transitional learning for international university students. (A. Owens).
(*) On being a happy academic (B. Martin).
(*) The new ERA of journal ranking: the consequences of Australia's fraught encounter with 'quality' (S. Cooper & A. Poletti).
(*) Quality teaching: means for its enhancement? (J. Buchanan).
(*) Who benefits from foreign universities in the Arab Gulf States? (S. Wilkins).
(*) Preparation and aspiration: access to higher education for working class students (H. Brook).
(*) An interrupted pathway (D. Michell).
(*) Looking back into the future. (A. O'Neill & B. Speechley).
(*) We'll support you ever more! (J. Gora).
(*) The English language growth project – an introduction. (J. Rochecouste, R. Oliver, D. Mulligan and M. Davies).. [110222]
(*) Getting Graduates to Come Home—Not So Easy (P.G. Altbach and W. MA).
(*) Monitoring Internationalization of Higher Education (E. Egron-Polak).
(*) Overseas Education in China: Changing Landscape and Policies (K. Jiang and X. Ma).
(*) The Ambiguities of Working with Third-Party Recruiters: Essential Dilemmas (P.G. Altbach and L. Reisberg).
(*) Westernization in the Post-Soviet World: Risks and Benefits of the Bologna Process (A. Ohanyan).
(*) Assessing Higher Education Outcomes in Brazil (R. Pedrosa).
(*) Strategic Management of Brazilian Universities (C. Yahn de Andrade and J.R. Rus Perez).
(*) The Pursuit of Equity in Brazilian Higher Education (L. Tessler).
(*) Free Higher Education in South Africa—Why Not? (S. Badat).
(*) Higher Education in Africa: Facing the Challenges in the 21st Century (G. Mohamedbhai).
(*) The Cost-Cutting Reforms of Higher Education in England (C. Callender).
(*) Tuition Fees and Student Financial Assistance: 2010 Global Year (P. Marcucci and A. Usher).
(*) Deemed Universities in India: Confusion Reigns (A. Gupta).
(*) German Funding Ranking as a Tool for Self-Management (J. Gudler). [110329]
(*) La institucionalización de la relación de las Instituciones de Educación Superior y las PYMES: caso de Estados Unidos de América (J.R. Silva Castán). [110222]
(*) Presencia de modelos y teorías del aprendizaje en las prácticas educativas actuales (M.V. González Clavero).
(*) Principios didácticos en la formación de profesores de Informática (S. Martínez Maillo y M. Rosales Rodríguez). [110405]
(*) La investigación educativa y las decisiones interactivas en las aulas (M. Rueda Beltrán).
(*) El crecimiento del campo de la investigación educativa en México. Un análisis a través de sus agentes (A. Colina Escalante).
(*) El Sistema Nacional de Investigadores en 2009. ¿Un vector para la internacionalización de las élites científicas? (S. Didou Aupetit y E. Gérard).
(*) La titulación intracurricular en el Programa de Diseño Gráfico de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) (V. Ariza, G. Gaytán, E. Rogel, S. Valdovinos y L. Moreno).
(*) Nociones de la sociología cultural que explican el trabajo científico y la formación de investigadores. Un análisis comparativo (S.A. Jiménez García).
(*) Construcción metodológica para el acercamiento a las formas de relación entre culturas, prácticas y procesos de formación para la investigación (M.G. Moreno Bayardo, J.M. Jiménez Mora y V. Ortiz Lefort).
(*) Las competencias en la educación científica. Tensiones desde el pragmatismo epistemológico (L. Valladares). [110412]
(*) Convocatoria para el Número Especial 2011 dedicado al análisis de los retos actuales y futuros de la universidad en México. [110127]
(*) El fin de la bonanza: La educación superior privada en México en la primera década del siglo XXI (G. Alvarez Mendiola).
(*) Análisis del diseño institucional y regulación del sector privado en México: Un acercamiento a su dinámica (R.G. Ramírez García).
(*) Dinámicas que se entrecruzan en la atención de la demanda de educación superior (R.G. Ramírez García).
(*) La imagen de calidad de la educación superior (S. Gutiérrez Vidrio, e Y.M. Cuevas Cajiga).
(*) Caracterización y contraste de instituciones de educación superior privada a través del análisi del discurso de misión institucional (P. Baptista Lucio, V. Ampudia Rueda, y L. Trinidad).
(*) “Una universidad para todos” (C. Cárdenas). [110517]
(*) ¿Hacia una universidad pulpo? La apertura de sedes: expansión, tramas políticas y mercado universitario (M.G. Marano).
(*) Exploración de las Concepciones del Aprendizaje de los alumnos de posgrado (E. Escalante Gómez).
(*) Sistema Articulado de Educação Básica e Superior no Brasil: Discussão Social da Reforma (M. Rangel).
(*) Ingreso a la educación superior y inclusión social: análisis del modelo de la Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil (M.C. de Lacerda Peixoto y M.Mendes Braga).
(*) El debate sobre la creación de una Agencia de Acreditación en Uruguay: influencias externas y tensiones internas (P. Landoni).
(*) Producción de conocimiento y formación docente en el sistema de educación superior uruguayo: una cuestión sin resolver (A. Marrero).
(*) Transformaciones culturales, organización del trabajo y postgraduación en las dinámicas laborales universitarias y extrauniversitarias (S. Araujo y de María Matilde Balduzzi
(*) Profesión académica en la Argentina: Carrera e incentivos a los docentes en las Universidades Nacionales de Ana María Garcia de Fanelli (L.I. Rovelli).
(*) La universidad” de Henry Rosovsky (G. González).
(*) Pensamiento Universitario (L. Krotsch).
(*) Universidad, Sociedad e Innovación: Una perspectiva Internacional” de Norberto Fernández Lamarra (N. Coppola).
(*) Innovación curricular en los posgrados empresariales: diseño por competencias de Beatriz Checchia (A. Pérez Lindo). [110301]
(*) Iniciativas de retención de estudiantes de educación superior (S.Donoso, G. Donoso, y O.Arias).
(*) Trayectorias disímiles y proyectos individualizados: origen y experiencia educativo-laboral de los estudiantes de centros de formación técnica (L. Sepúlveda, y P. Ugalde).
(*) Universitarios y responsabilidad social (G. Navarro, P. Boero, G. Jiménez, L. Tapia, R. Hollander, A. Escobar, y Marga).
(*) El aprendizaje y el conocimiento académico sobre la enseñanza como claves para mejorar la docencia universitaria (C. González).
(*) Pertinencia de la formación técnica de nivel superior en relación con la estrategia nacional de innovación para la competitividad (P. Carrasco, y J.P.Venables).
(*) La formación en psicología desde una perspectiva de competencias. Una contribución para el mejoramiento de la formación universitaria en chile (P. Cabrera, A. Larraín, R. Moretti, M. Arteaga, y M.A. Energici).
(*) Análisis de tendencias en la enseñanza de posgrado en diseño en un contexto de diversificación de la profesión del diseñador (M. Vicuña).
(*) Empleabilidad temprana y emprendimiento. Dos grandes desafíos en la formación superior en chile (C.R. Aliaga, y A.E. Schalk).
(*) Competencias habilitantes: un aporte para el reforzamiento de las trayectorias formativas universitarias (M. Latorre, P. Aravena, P. Milos, y M. García).
(*) Nuevas estrategias económicas en la universidad desde la responsabilidad social (F. Casani, C. Pérez-Esparrells, y J. Rodríguez).
(*) El nuevo alumno y el desafío de la meritocracia: análisis del cambio cultural en la educación superior chilena (K. Fukushi). [110215]
(*) Actividad economica y educacion superior en Mexico (A. Mungaray Lagarda y V.H. Torres Preciado).
(*) La situacion del mercado labral de profesionistas (B. Burgos Flores y K. Lopez Montes).
(*) El aprendizaje del español en el nivel medio-superior. Diagnostico y propuestas (A. Rivero Franyutti).
(*) Modelo de seleccion para el ingreso a la educacion superior: El caso de la UACH (M.A. Buendia Espinosa y R. Rivera del Rio).
(*) Efecto de establecer un salario regulador de retiro en el sistema pensionario de la Universidad Autonoma de San Luis Potosi (J.M. Izar Landeta y C.B. Ynzunza).
(*) Financiamiento de la educacion superior en Colombia. Reflexiones para un proximo futuro (M.V. Ayala Castro).
(*) La autonomia universitaria a debate (V.M. Caamaño Cano).
(*) Apuntes sobre la educacion superior en Mexico (D.B. Martinez Alvarez).
(*) Tecnologia educativa. La formacion del profesorado en la era del internet (C.F. Ortega Barba D.). [110329]
(*) El trabajo de observación del adulto mayor. Una herramienta pedagógica para modificar actitudes ageístas en estudiantes de pscología (D. Serrani Azcurra).
(*) Enseñanza de la fonética de una segunda lengua en contextos escolares: un análisis de las prácticas pedagógicas y efectos en el aprendizaje del inglés en jóvenes universitarios (D. Morales Pech y J. Izquierdo).
(*) Descripción de algunas tesis de maestría en educación matemática (S. Hernández Vaca y H.M. Jacobo García). [110510]
(*) Los desafíos de la educación básica en el siglo XXI (J.C. Tedesco).
(*) Mejora de la eficacia escolar en Iberoamérica (F.J. Murillo Torrecilla).
(*) Educación inclusiva y cambio escolar (J.M. Escudero y Begoña Martínez).
(*) Autoevaluación: estrategia y componente esencial para el cambio y la mejora escolar (M. Román).
(*) Caminos para la mejora: Estudio exploratorio del liderazgo directivo en los institutos tecnológicos del estado de Michoacán (México) (R. Madrigal Maldonado y E. Álvarez Arregui).
(*) A inteligência moral num processo de (des)construção dos projectos de liderança(s). Entre o pensar e o agir como gestão estratégica (S. Carvalho e N. Silva Fraga).
(*) Motivación y Autorregulación propiciadas mediante el uso del portafolio electrónico en los alumnos de nivel superior (P. del Valle, M.C. Morales Carreto y A. Sumano García).
(*) Educación y ética para una ciudadanía cosmopolita (G. Hoyos Vásquez).
(*) Sentido, significado e mediação em Vygotsky: implicações para a constituição do processo de leitura (F.A. Tonetto Costas e L. Soares Ferreira).
(*) Movilidad virtual en másteres a distancia en Europa y América Latina. Un camino por recorrer (M. Ruiz Corbella y otros).
(*) Hacia un enfoque comprensivo del aprendizaje lingüístico inicial como proceso cognitivo (M.E. Porta y M.S. Ison). [110322]
(*) Nostalgia, emprendedorismo y redención: modelos discursivos sobre la ‘universidad’ (G.E. Fischman y E.M. Haas).
(*) La educación superior tecnológica en México. Situación actual y perspectivas (E. Ruiz Larraguivel).
(*) Las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje en docentes universitarios de ciencias (S.L. Vilanova, M.M. Mateos Sanz y M. Basilisa García).
(*) Movilidad y trayectorias profesionales de egresados de las maestrías del Posgrado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (M.S. Jiménez-Vásquez).
(*) Nacimiento de la Universidad de Sao Paulo en la década de 1930 (M.C. Filho).
(*) El impacto de las actitudes y las habilidades tecnológicas de los futuros profesores en el uso de las TIC (T. Karsenti, M. Lourdes y L. Gonzales).. [101101]
(*) El contenido epistémico de dos tipos de estudios universitarios y el tamaño de la clase en relación con variables objetivas : un análisis desde la perspectiva de la cognición distribuida (M. Dominino, M.A. Castellaro, N. Roselli).
(*) Experiencia educativa en arte visual diseñada bajo un modelo de autorregulación del aprendizaje con estudiantes universitarios Ramón Eduardo Parres Soto (R.E. Parres Soto, R. Del C. Flores Macías).
(*) La polémica en torno a la idea de universidad en el siglo XIX, de Lourdes Alvarado (M. Ferraz Lorenzo). [110126]
(*) La Identificación de Grupos de Asociados y las Representaciones Sociales de la Actividad Docente (M.G. Villegas Tapia).
(*) Agentes de la Socialización: Influencia de la Familia y la Escuela en la Elección de la Carrera, Vitor Hugo de Oliveira (E. Name Risk y L.L. Melo-Silva).
(*) Expectativas Profesionales: Un Estudio de Caso (G. Hernández Hernández y J.A. Fernández Pérez).
(*) Trayectorias Escolares de Alumnos con Capacidades Diferentes (J.M. Méndez Pineda, F. Mendoza Saucedo y L.A. Ramos Rodríguez).
(*) Diagnóstico Transversal sobre Estrategias para el Estudio en Universitarios (L.P. Rubio Rosas y M. Lozano Medina).
(*) La Orientación Educativa en el Desarrollo del Rol Educativo de la Familia en la Comunidad (L. Batista Fandiño, A.R. Gómez Labrada y Y. Mercerón Figarola).
(*) Perfil Sociodemográfico del Tutor (B.E. Barcelata-Eguiarte, Y. Gómez-Gutiérrez y O. Taboada Aranza).
(*) ¿En Cuánto le Saldrá la Universidad de sus Hijos? (G. Escamilla y H. Magaña Vargas).
(*) Hojas sueltas... Agosto 2, Día de Nuestra Señora de los Ángeles. 2 de Octubre, Día de los Ángeles Guardianes (B.A. Muñoz Riveroll).
(*) Los Avatares de Carmentinez. Vida y Obra de una Artista Plástica, Escénica, Escritora y Maestra de la Expresión (J. Hernández Garibay). [101129]
---------- Eventos de Interés
(*) International Conference on Student Success (San Diego, California, USA, Junio 12 - 14, 2011). [110414]
(*) IV Congreso Nacional y III Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación “Hacia dónde va la Educación en la Argentina y en América Latina? Construyendo una nueva agenda” (Buenos Aires, Argentina, Junio 16 y 17, 2011). [110301]
(*) Congreso Internacional. "La Acreditación y Certificación de Programas e Instituciones de Educación Superior" (Guadalajara, Jalisco, México. Julio 14-16, 2011). [110208]
(*) Society for College and University Planning Annual, International Conference and Idea Marketplace (National Harbor, Maryland, Estados Unidos, Julio 23-27, 2011).
(*) VI Congreso Internacional de Sistemas de Innovación para la Competitividad 2011. Agentes de la Innovación: Hacia una Economía Sostenible en I+D+I (León, Guanajuato, México, Agosto 24-26, 2011).
(*) Pensar la Universidad en sus Contextos. Perspectivas Evaluativas (Paraná, Entre Ríos, Argentina, Agosto 24-26, 2011). [110503]
NUEVO! (*) 8th International Workshop on Higher Education: Reforming Higher Education with a Lifelong Learning Perspective? (Berlín, Alemania, Octubre 5-7, 2011). [110531]
(*) 14th Noth American Higher Education Conference "International Higher Education Collaboration: Empowering, Societies in an Era of Transformation" (Puebla, Puebla, México, Octubre 12 - 14, 2011). [110411]
(*) 3er Congreso Internacional de Orientación Educativa, Vocacional y Tutoría (Mexicali, Baja California, México, Octubre 18-21, 2011). [110503]
(*) XI Congreso Nacional de Investigación Educativa (Monterrey, Nuevo León, Noviembre 7-11, 2011). [110126]
(*) Congreso Internacional de Educación, Currículum (Pachuca, Hidalgo, México, noviembre 26-28, 2011). [110517]
(*) Global Higher Education Forum (GHEF) "Global Higher Education: Reflecting on the Past, Designing Sustainable Futures" (Penang, Malaysia, December 13 - 15, 2011).
NUEVO! (*) IAIE International Conference 2012: “Tapalewilis for intercultural education: Sharing experiences, building alternatives” (Boca del Rió, Veracruz, México, Febrero 15-17, 2012).
Estas Notas han sido elaboradas por María Isabel Román Mendiola, Yaqueline Montoya Leal, Yesenia Yazmín Pérez Ruiz, y Alan Navarrete Fonseca, bajo la supervisión de Jesús Francisco Galaz Fontes (Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali).
(*) Si desea incorporar a alguna colega envíe un mensaje a galaz...@gmail.com con el nombre y correo correspondientes. Una disculpa si recibe este correo en más de una ocasión. Si no desea recibir estos correos envíenos un mensaje.
--
Publicado por Jesús Francisco Galaz Fontes en Notas sobre Educación Superior el 5/31/2011 07:15:00 PM
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages