[Notas sobre Educación Superior] Notas Sobre Educación Superior (Martes 3/May...
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Jesús Francisco Galaz Fontes
May 3, 2011, 5:14:13 AM5/3/11
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Notas Sobre Educación Superior (Martes 3/Mayo/2011)
---------- Algo de la Prensa
Campus Milenio (Ciudad de México, No. 412, abril 28)
(*) La UACM: Diez años y un día (R. Rodríguez Gómez).
(*) UACM: De la utopía al autoritarismo (P. Flores-Crespo).
(*) Hacia una nueva desconcentración de la educación superior (J. Lema Labadie).
(*) La educación superior de Africa en el mundo, ¿están ellos (y nosotros) listos? (F. Marmolejo Cervantes).
Educación a debate (Ciudad de México, al 2 de mayo)
(*) Ciudadanizar la ciencia y la cultura (J.R. de la Fuente, abril 27).
(*) Detenida reforma que busca ampliar divulgación científica (H. Rojas, abril 28).
(*) Elaboraba UACM libros sin cumplir procedimientos (Redacción, abril 29).
(*) Crónica del capitalismo académico (W. de Vries, mayo 2).
Laboratorio de Análisis Institucional del Sistema Universitario Mexicano (LAISUM) (Ciudad de México, mayo 1, 2011)
(*) Educación superior e inseguridad en México (G. Campos Ríos).
(*) La mitad de profesionistas con doctorado está sin trabajo (L. Hernández).
(*) Orozco confunde su persona con la UACM: Ciencias y Humanidades (A. Cruz Flores).
(*) Profesores, alumnos y empleados de la UACM piden remoción de rectora (A. Cruz Flores).
(*) No me hables de Oxford (J.L. Pardo).
Observatorio Académico Universitario (OAU) (Baja California)
(*) Acerca del proceso de designación de rector en la UABC (primera parte) (Jesús Francisco Galaz Fontes, mayo 2, 2011).
(*) La primera etapa del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) (Arturo Jiménez Cruz, mayo 2, 2011).
(*) Un amigo: El maestro Ramón Mundo (Cristina Marroquín, mayo 1, 2011).
(*) Réquiem por Roberto Searcy (Alejandro Martínez Partida, mayo 1, 2011).
(*) Documento por la defensa de los derechos académicos (Frente Unido por la Defensa de la Autonomía Universitaria de la UABCS, abril 29, 2011).
(*) UABC: ¿Por qué el desinterés de mis colegas profesores de Derecho…? (Daniel Solorio Ramírez, abril 27, 2011).
(*) La educación superior y los usos y costumbres: Para quienes escriban el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) (Arturo Jiménez Cruz, abril 20, 2011).
(*) Algunos datos sobre la vida colegiada desde la perspectiva de los académicos y directivos de la UABC (Jesús Francisco Galaz Fontes, abril 18, 2011).
(*) Analfabetismo matemático: La burbuja inmobialiaria y la burbuja educativa (segunda parte) (Lydia Alvarez, abril 18, 2011).
(*) Desempenño de países no angloparlantes en ciencias sociales según el Science Citation Index (Arturo Jiménez Cruz, abril 17, 2011).
(*) Analfabetismo matemático: La burbuja inmobialiaria y la burbuja educativa (primera parte) (Lydia Alvarez, abril 17, 2011).
La Cronica de Baja California (Mexicali)
El Mexicano (Tijuana)
El Sol de Tijuana (Tijuana)
(*) Renuncia Secretario Particular de la Rectoría de la UAQ (H. Ayala, mayo 2)
El Vigia (Ensenada)
(*) Fortalecen seguridad, educación y economía (abril 29)
La Crónica de Hoy (Ciudad de México)
Milenio (Ciudad de México)
(*) UACM: con 3 mil firmas piden salida de rector (N. Roldán, abril 30).
La Jornada (Ciudad de México)
(*) Rechazan diputados del PRD citar a comparecer a la rectora de la UACM (R. Llanos, B.T. Ramírez, Abr. 26).
(*) Confían integrantes que hoy se llevará a cabo sesión del consejo de la UACM. (B.T. Ramírez, Abr. 29).
El Universal (Ciudad de México)
(*) UNAM rinde cuentas a la Auditoría Superior (A. Merlos, abril 28)
(*) NY apoya a estudiantes de posgrado (abril 26)
Inside Higher Education
(*) Do Adjunct Votes Count? (Barrett D., Abr. 27)
(*) No Room for Books (Kiley K., Abr. 27)
(*) Finances and Faculty Foibles (Lederman D., Abr. 27)
(*) Should Teaching Be Outsourced? (Kiley k., Abr. 28)
(*) Student Affairs Groups Won't Merge (Grasgreen A., Abr. 28)
(*) When Bitter Bargaining Bleeds Over (Berrett D., Abr. 28)
------------ Algo de la Red
NUEVO! (*) Tapping HSI-STEM funds to improve Latina and Latino access to STEM professions (Malcom, L.E., Dowd, A.C. and Yu, T., 2010, November. A report from the Center for Urban Education, University of Southern California, Los Angeles, California, United States). [110503]
---------- Revistas Electrónicas
(*) The Annual Report On The Economic Status Of The Profession, 2010-11. [110412]
(*) Going to university: Pacific Island migrant perspectives (M. Cuthill and S.Scull).
(*) Pinnacle: Evaluation of the Graduate Teacher Training Programme at the ANU. (A. Barthwal, D. Chenoweth, C. Day, M. Hughes, E. Kirk, S. Kitson, T. Limpanuparb, P. Marshall & J. Shellard).
(*) Lessons from a student engagement study: benefits for students and academics (R. Errey & G. Wood).
(*) A ten year citation analysis of Australian research institutions (R.J. Batterham).
(*) Supporting and evaluating transitional learning for international university students. (A. Owens).
(*) On being a happy academic (B. Martin).
(*) The new ERA of journal ranking: the consequences of Australia's fraught encounter with 'quality' (S. Cooper & A. Poletti).
(*) Quality teaching: means for its enhancement? (J. Buchanan).
(*) Who benefits from foreign universities in the Arab Gulf States? (S. Wilkins).
(*) Preparation and aspiration: access to higher education for working class students (H. Brook).
(*) An interrupted pathway (D. Michell).
(*) Looking back into the future. (A. O'Neill & B. Speechley).
(*) We'll support you ever more! (J. Gora).
(*) The English language growth project – an introduction. (J. Rochecouste, R. Oliver, D. Mulligan and M. Davies).. [110222]
(*) Getting Graduates to Come Home—Not So Easy (P.G. Altbach and W. MA).
(*) Monitoring Internationalization of Higher Education (E. Egron-Polak).
(*) Overseas Education in China: Changing Landscape and Policies (K. Jiang and X. Ma).
(*) The Ambiguities of Working with Third-Party Recruiters: Essential Dilemmas (P.G. Altbach and L. Reisberg).
(*) Westernization in the Post-Soviet World: Risks and Benefits of the Bologna Process (A. Ohanyan).
(*) Assessing Higher Education Outcomes in Brazil (R. Pedrosa).
(*) Strategic Management of Brazilian Universities (C. Yahn de Andrade and J.R. Rus Perez).
(*) The Pursuit of Equity in Brazilian Higher Education (L. Tessler).
(*) Free Higher Education in South Africa—Why Not? (S. Badat).
(*) Higher Education in Africa: Facing the Challenges in the 21st Century (G. Mohamedbhai).
(*) The Cost-Cutting Reforms of Higher Education in England (C. Callender).
(*) Tuition Fees and Student Financial Assistance: 2010 Global Year (P. Marcucci and A. Usher).
(*) Deemed Universities in India: Confusion Reigns (A. Gupta).
(*) German Funding Ranking as a Tool for Self-Management (J. Gudler). [110329]
(*) La institucionalización de la relación de las Instituciones de Educación Superior y las PYMES: caso de Estados Unidos de América (J.R. Silva Castán). [110222]
(*) Presencia de modelos y teorías del aprendizaje en las prácticas educativas actuales (M.V. González Clavero).
(*) Principios didácticos en la formación de profesores de Informática (S. Martínez Maillo y M. Rosales Rodríguez). [110405]
(*) La investigación educativa y las decisiones interactivas en las aulas (M. Rueda Beltrán).
(*) El crecimiento del campo de la investigación educativa en México. Un análisis a través de sus agentes (A. Colina Escalante).
(*) El Sistema Nacional de Investigadores en 2009. ¿Un vector para la internacionalización de las élites científicas? (S. Didou Aupetit y E. Gérard).
(*) La titulación intracurricular en el Programa de Diseño Gráfico de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) (V. Ariza, G. Gaytán, E. Rogel, S. Valdovinos y L. Moreno).
(*) Nociones de la sociología cultural que explican el trabajo científico y la formación de investigadores. Un análisis comparativo (S.A. Jiménez García).
(*) Construcción metodológica para el acercamiento a las formas de relación entre culturas, prácticas y procesos de formación para la investigación (M.G. Moreno Bayardo, J.M. Jiménez Mora y V. Ortiz Lefort).
(*) Las competencias en la educación científica. Tensiones desde el pragmatismo epistemológico (L. Valladares). [110412]
(*) Convocatoria para el Número Especial 2011 dedicado al análisis de los retos actuales y futuros de la universidad en México. [110127]
(*) ¿Hacia una universidad pulpo? La apertura de sedes: expansión, tramas políticas y mercado universitario (M.G. Marano).
(*) Exploración de las Concepciones del Aprendizaje de los alumnos de posgrado (E. Escalante Gómez).
(*) Sistema Articulado de Educação Básica e Superior no Brasil: Discussão Social da Reforma (M. Rangel).
(*) Ingreso a la educación superior y inclusión social: análisis del modelo de la Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil (M.C. de Lacerda Peixoto y M.Mendes Braga).
(*) El debate sobre la creación de una Agencia de Acreditación en Uruguay: influencias externas y tensiones internas (P. Landoni).
(*) Producción de conocimiento y formación docente en el sistema de educación superior uruguayo: una cuestión sin resolver (A. Marrero).
(*) Transformaciones culturales, organización del trabajo y postgraduación en las dinámicas laborales universitarias y extrauniversitarias (S. Araujo y de María Matilde Balduzzi
(*) Profesión académica en la Argentina: Carrera e incentivos a los docentes en las Universidades Nacionales de Ana María Garcia de Fanelli (L.I. Rovelli).
(*) La universidad” de Henry Rosovsky (G. González).
(*) Pensamiento Universitario (L. Krotsch).
(*) Universidad, Sociedad e Innovación: Una perspectiva Internacional” de Norberto Fernández Lamarra (N. Coppola).
(*) Innovación curricular en los posgrados empresariales: diseño por competencias de Beatriz Checchia (A. Pérez Lindo). [110301]
(*) Iniciativas de retención de estudiantes de educación superior (S.Donoso, G. Donoso, y O.Arias).
(*) Trayectorias disímiles y proyectos individualizados: origen y experiencia educativo-laboral de los estudiantes de centros de formación técnica (L. Sepúlveda, y P. Ugalde).
(*) Universitarios y responsabilidad social (G. Navarro, P. Boero, G. Jiménez, L. Tapia, R. Hollander, A. Escobar, y Marga).
(*) El aprendizaje y el conocimiento académico sobre la enseñanza como claves para mejorar la docencia universitaria (C. González).
(*) Pertinencia de la formación técnica de nivel superior en relación con la estrategia nacional de innovación para la competitividad (P. Carrasco, y J.P.Venables).
(*) La formación en psicología desde una perspectiva de competencias. Una contribución para el mejoramiento de la formación universitaria en chile (P. Cabrera, A. Larraín, R. Moretti, M. Arteaga, y M.A. Energici).
(*) Análisis de tendencias en la enseñanza de posgrado en diseño en un contexto de diversificación de la profesión del diseñador (M. Vicuña).
(*) Empleabilidad temprana y emprendimiento. Dos grandes desafíos en la formación superior en chile (C.R. Aliaga, y A.E. Schalk).
(*) Competencias habilitantes: un aporte para el reforzamiento de las trayectorias formativas universitarias (M. Latorre, P. Aravena, P. Milos, y M. García).
(*) Nuevas estrategias económicas en la universidad desde la responsabilidad social (F. Casani, C. Pérez-Esparrells, y J. Rodríguez).
(*) El nuevo alumno y el desafío de la meritocracia: análisis del cambio cultural en la educación superior chilena (K. Fukushi). [110215]
(*) Actividad economica y educacion superior en Mexico (A. Mungaray Lagarda y V.H. Torres Preciado).
(*) La situacion del mercado labral de profesionistas (B. Burgos Flores y K. Lopez Montes).
(*) El aprendizaje del español en el nivel medio-superior. Diagnostico y propuestas (A. Rivero Franyutti).
(*) Modelo de seleccion para el ingreso a la educacion superior: El caso de la UACH (M.A. Buendia Espinosa y R. Rivera del Rio).
(*) Efecto de establecer un salario regulador de retiro en el sistema pensionario de la Universidad Autonoma de San Luis Potosi (J.M. Izar Landeta y C.B. Ynzunza).
(*) Financiamiento de la educacion superior en Colombia. Reflexiones para un proximo futuro (M.V. Ayala Castro).
(*) La autonomia universitaria a debate (V.M. Caamaño Cano).
(*) Apuntes sobre la educacion superior en Mexico (D.B. Martinez Alvarez).
(*) Tecnologia educativa. La formacion del profesorado en la era del internet (C.F. Ortega Barba D.). [110329]
(*) Voces y agencialidades en la educación de la joven rural andina: una mirada cualitativa (B. Alvarado).
(*) Algunas características de investigaciones que estudian la integración de las TIC en la clase de Ciencia (A. Miranda, G. Santos y S. Stipcich).
(*) Profesores universitarios mexicanos de lengua inglesa en el extranjero: percepciones de sus contextos de aprendizaje (A. Mora y R. Roux ).
(*) Sesgos comunes en la educación y la capacitación basadas en estándares de competencia (J.B. Climént Bonilla ).
(*) Desigualdad social y percepción de la calidad en la oferta educativa en la Argentina urbana (I. Tuñón y V. Halperin).
(*) Proyecto de Evaluación Mixta ALT.A.: la experiencia en un entorno mexicano de enseñanza a distancia (M.A. López Campos, S. Cannella y E. Ciancimino).
(*) Predicción del rendimiento académico de alumnos de primer año de la FACENA (UNNE) en función de su caracterización socioeducativa (E.A. Porcel, G.N.Dapozo y M.V. López)
(*) Validez del cuestionario de hábitos y conductas físico-deportivas de Pierón en jóvenes del norte de México (A. Ramos Jiménez, A. Wall Medrano, Ó.A. Esparza Del Villar y R.P. Hernández Torres).
(*) Política educativa, derivación de acuerdos internacionales (D. Ruiz Ávila y S.A. Torres Velandia).
(*) ¿Jubilar la ortografía? (R. Barriga Villanueva). [101104]
(*) Los desafíos de la educación básica en el siglo XXI (J.C. Tedesco).
(*) Mejora de la eficacia escolar en Iberoamérica (F.J. Murillo Torrecilla).
(*) Educación inclusiva y cambio escolar (J.M. Escudero y Begoña Martínez).
(*) Autoevaluación: estrategia y componente esencial para el cambio y la mejora escolar (M. Román).
(*) Caminos para la mejora: Estudio exploratorio del liderazgo directivo en los institutos tecnológicos del estado de Michoacán (México) (R. Madrigal Maldonado y E. Álvarez Arregui).
(*) A inteligência moral num processo de (des)construção dos projectos de liderança(s). Entre o pensar e o agir como gestão estratégica (S. Carvalho e N. Silva Fraga).
(*) Motivación y Autorregulación propiciadas mediante el uso del portafolio electrónico en los alumnos de nivel superior (P. del Valle, M.C. Morales Carreto y A. Sumano García).
(*) Educación y ética para una ciudadanía cosmopolita (G. Hoyos Vásquez).
(*) Sentido, significado e mediação em Vygotsky: implicações para a constituição do processo de leitura (F.A. Tonetto Costas e L. Soares Ferreira).
(*) Movilidad virtual en másteres a distancia en Europa y América Latina. Un camino por recorrer (M. Ruiz Corbella y otros).
(*) Hacia un enfoque comprensivo del aprendizaje lingüístico inicial como proceso cognitivo (M.E. Porta y M.S. Ison). [110322]
(*) Nostalgia, emprendedorismo y redención: modelos discursivos sobre la ‘universidad’ (G.E. Fischman y E.M. Haas).
(*) La educación superior tecnológica en México. Situación actual y perspectivas (E. Ruiz Larraguivel).
(*) Las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje en docentes universitarios de ciencias (S.L. Vilanova, M.M. Mateos Sanz y M. Basilisa García).
(*) Movilidad y trayectorias profesionales de egresados de las maestrías del Posgrado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (M.S. Jiménez-Vásquez).
(*) Nacimiento de la Universidad de Sao Paulo en la década de 1930 (M.C. Filho).
(*) El impacto de las actitudes y las habilidades tecnológicas de los futuros profesores en el uso de las TIC (T. Karsenti, M. Lourdes y L. Gonzales).. [101101]
(*) El contenido epistémico de dos tipos de estudios universitarios y el tamaño de la clase en relación con variables objetivas : un análisis desde la perspectiva de la cognición distribuida (M. Dominino, M.A. Castellaro, N. Roselli).
(*) Experiencia educativa en arte visual diseñada bajo un modelo de autorregulación del aprendizaje con estudiantes universitarios Ramón Eduardo Parres Soto (R.E. Parres Soto, R. Del C. Flores Macías).
(*) La polémica en torno a la idea de universidad en el siglo XIX, de Lourdes Alvarado (M. Ferraz Lorenzo). [110126]
(*) La Identificación de Grupos de Asociados y las Representaciones Sociales de la Actividad Docente (M.G. Villegas Tapia).
(*) Agentes de la Socialización: Influencia de la Familia y la Escuela en la Elección de la Carrera, Vitor Hugo de Oliveira (E. Name Risk y L.L. Melo-Silva).
(*) Expectativas Profesionales: Un Estudio de Caso (G. Hernández Hernández y J.A. Fernández Pérez).
(*) Trayectorias Escolares de Alumnos con Capacidades Diferentes (J.M. Méndez Pineda, F. Mendoza Saucedo y L.A. Ramos Rodríguez).
(*) Diagnóstico Transversal sobre Estrategias para el Estudio en Universitarios (L.P. Rubio Rosas y M. Lozano Medina).
(*) La Orientación Educativa en el Desarrollo del Rol Educativo de la Familia en la Comunidad (L. Batista Fandiño, A.R. Gómez Labrada y Y. Mercerón Figarola).
(*) Perfil Sociodemográfico del Tutor (B.E. Barcelata-Eguiarte, Y. Gómez-Gutiérrez y O. Taboada Aranza).
(*) ¿En Cuánto le Saldrá la Universidad de sus Hijos? (G. Escamilla y H. Magaña Vargas).
(*) Hojas sueltas... Agosto 2, Día de Nuestra Señora de los Ángeles. 2 de Octubre, Día de los Ángeles Guardianes (B.A. Muñoz Riveroll).
(*) Los Avatares de Carmentinez. Vida y Obra de una Artista Plástica, Escénica, Escritora y Maestra de la Expresión (J. Hernández Garibay). [101129]
---------- Eventos de Interés
(*) 55th Annual Conference of Comparative and International Education Society "Education is that wich liberates" (Quebec, Canada, Mayo 1 – 5, 2011). [110315]
NUEVO! (*) 2011 Academia Europea Conference. The Role of Trust in Higher Education: Ethical and Quality Standards in Research and Teaching (Estocolmo, Suecia, Mayo 26-28, 2011). [110503]
(*) International Conference on Student Success (San Diego, California, USA, Junio 12 - 14, 2011). [110414]
(*) IV Congreso Nacional y III Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación “Hacia dónde va la Educación en la Argentina y en América Latina? Construyendo una nueva agenda” (Buenos Aires, Argentina, Junio 16 y 17, 2011). [110301]
(*) Congreso Internacional. "La Acreditación y Certificación de Programas e Instituciones de Educación Superior" (Guadalajara, Jalisco, México. Julio 14-16, 2011). [110208]
NUEVO! (*) Society for College and University Planning Annual, International Conference and Idea Marketplace (National Harbor, Maryland, Estados Unidos, Julio 23-27, 2011).
NUEVO! (*) VI Congreso Internacional de Sistemas de Innovación para la Competitividad 2011. Agentes de la Innovación: Hacia una Economía Sostenible en I+D+I (León, Guanajuato, México, Agosto 24-26, 2011).
NUEVO! (*) Pensar la Universidad en sus Contextos. Perspectivas Evaluativas (Paraná, Entre Ríos, Argentina, Agosto 24-26, 2011). [110503]
(*) 14th Noth American Higher Education Conference "International Higher Education Collaboration: Empowering, Societies in an Era of Transformation" (Puebla, Puebla, México, Octubre 12 - 14, 2011). [110411]
NUEVO! (*) 3er Congreso Internacional de Orientación Educativa, Vocacional y Tutoría (Mexicali, Baja California, México, Octubre 18-21, 2011). [110503]
(*) XI Congreso Nacional de Investigación Educativa (Monterrey, Nuevo León, Noviembre 7-11, 2011). [110126]
(*) Global Higher Education Forum (GHEF) "Global Higher Education: Reflecting on the Past, Designing Sustainable Futures" (Penang, Malaysia, December 13 - 15, 2011).
Estas Notas han sido elaboradas por María Isabel Román Mendiola, Yaqueline Montoya Leal, Yesenia Yazmín Pérez Ruiz, y Alan Navarrete Fonseca, bajo la supervisión de Jesús Francisco Galaz Fontes (Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali).
(*) Si desea incorporar a alguna colega envíe un mensaje a galaz...@gmail.com con el nombre y correo correspondientes. Una disculpa si recibe este correo en más de una ocasión. Si no desea recibir estos correos envíenos un mensaje.
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Publicado por Jesús Francisco Galaz Fontes en Notas sobre Educación Superior el 5/03/2011 02:14:00 AM
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