Vấn đề chị L. đặt ra ở đy l, liệu tổ chuyn mn, gio vin (GV) của cc nh trường, Sở GD&ĐT, hội đồng lựa chọn SGK của cấp một số tỉnh/thnh phố đ lm hết trch nhiệm chưa, đ thực sự nghim tc trong việc lựa chọn, đnh gi bộ sch ny chưa, hay chỉ nhận xt mang tnh đối ph nn khng pht hiện sch c sai st để kịp thời bo co về Bộ GD&ĐT điều chỉnh?.
Theo quy trnh lựa chọn SGK của cc địa phương được thực hiện trước hết dựa trn cơ sở đề xuất của chnh GV cc nh trường. Theo đ, tổ chuyn mn của cc cơ sở gio dục đ tổ chức cho GV nghin cứu, thảo luận v đnh gi cc SGK thuộc danh mục đ được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ph duyệt của mn học thuộc chuyn mn phụ trch theo tiu ch lựa chọn sch; bỏ phiếu kn lựa chọn t nhất 1 SGK cho mỗi mn học; bo co người đứng đầu nh trường danh mục SGK do tổ chuyn mn đề xuất. Cc trường đ tổ chức cuộc họp với cc thnh phần theo quy định, trong đ c cả đại diện ban đại diện cha mẹ học sinh để thảo luận, đnh gi sch trn cơ sở danh mục SGK do cc tổ chuyn mn đề xuất; lựa chọn t nhất 1 SGK cho mỗi mn học; bo co về Phng GD&ĐT. Cc Phng GD&ĐT tổng hợp bo co Sở GD&ĐT danh mục sch được cc nh trường đề xuất lựa chọn.
Trn cơ sở danh mục SGK do cc cơ sở gio dục phổ thng đề xuất, hội đồng lựa chọn sch cấp tỉnh tổ chức họp, thảo luận, đnh gi mỗi SGK theo cc tiu ch được UBND tỉnh ban hnh, bỏ phiếu v lựa chọn được sch cho mỗi mn học. Mỗi bộ mn sẽ c một hội đồng ring, thnh vin hội đồng lựa chọn cấp tỉnh được yu cầu l những người c năng lực, kinh nghiệm dạy học v quản l. Trong đ, 2/3 l tổ trưởng tổ chuyn mn, GV trực tiếp đứng lớp v c đại diện cho từng địa bn c điều kiện kinh tế, x hội khc nhau. Kết quả lựa chọn của cc hội đồng được chuyển giao cho Sở GD&ĐT để trnh UBND tỉnh xem xt, quyết định.
Theo quy định, sch được lựa chọn phải đạt trn 1/2 số phiếu đồng lựa chọn. Trường hợp mn học khng c sch no đạt trn 1/2 số phiếu đồng lựa chọn, hội đồng thảo luận v bỏ phiếu lựa chọn lại cho đến khi c t nhất 1 SGK cho mỗi mn học đạt trn 1/2 số phiếu đồng lựa chọn.
Chia sẻ kinh nghiệm về việc lựa chọn SGK tiếng Anh, Giảng vin Nguyễn Việt Vương - Trường Cao đẳng Cng nghiệp v Thương mại (Vĩnh Phc) cho rằng, SGK ni chung, SGK tiếng Anh ni ring l ti liệu dạy học chnh thức v cơ bản nhất ở trường phổ thng, cung cấp cc kiến thức nền tảng cho người học. Trong đ, sch gio khoa tiếng Anh cc lớp 1 v 2 l một trong những cng cụ dạy v học Ngoại ngữ khng thể thiếu của cấp Tiểu học. Loại sch ny chnh l những nguồn ti liệu v kiến thức cơ bản nhất m thầy c v phụ huynh sử dụng để dạy tiếng Anh cho con của mnh. V vậy, SGK cần được bin tập khoa học, cẩn thận, khng được sai st.
Sự cẩu thả, khng cẩn thận, r rng trong bin tập nội dung, hnh ảnh sẽ ảnh hưởng lớn đến nhận thức của trẻ. Thầy c v phụ huynh nn tm hiểu kỹ trước tin về cấu trc của cuốn sch, tổng quan nội dung của cuốn sch để lựa chọn. Đặc biệt, đối với những b bắt đầu học tiếng Anh th việc kiểm tra nội dung sch cng quan trọng hơn, Giảng vin Nguyễn Việt Vương nhấn mạnh.
Đề thi Tiếng Anh lớp 3 giữa học k 1 Smart Start c đp n dưới đy nằm trong bộ đề thi giữa k 1 lớp 3 năm 2023 - 2024 do VnDoc.com sưu tầm v đăng tải. Đề kiểm tra tiếng Anh giữa học k 1 lớp 3 c đp n tổng hợp nhiều dạng bi tập tiếng Anh lớp 3 chương trnh mới khc nhau gip cc em n tập những kỹ năng tiếng Anh cơ bản hiệu quả.
4a15465005