Hej!
I senaste numret av Lärarnas tidning debatterar Stiftelsen Friends likabehandlingsarbete med utgångspunkt i Skolverkets diskrimineringsrapport. Friends uppmanar skolminister Jan Björklund att göra en mer djuplodande analys av problem med diskriminering och kränkningar och rikta in sig på långsiktiga insatser med ett normkritisk perspektiv snarare än nyauktoritära quick-fixmetoder. Debattera gärna artikeln på Lärarnas tidnings webb.
Hälsningar
Maria Rosén, Stiftelsen Friends
Klicka här för att läsa artikeln