מוטיבציה מול קשיים טכניים בתכנית התקשוב

tamarstern13

unread,

Jul 17, 2013, 6:49:00 AM7/17/13

to nih...@googlegroups.com

תקשוב המאה ה 21! התחלנו, התלהבנו, לקחנו על עצמנו, צייתנו ללו"ז והופ... נפילות טכניות

המורים שכבר מוכנים להתנסות בשיעורים מתוקשבים, ניהול כיתה מתוקשב ופעילות לימודים בקהילות ובבלוגים, מתוסכלים ומוותרים.

מנהלת בית ספר טוענת:

" לא אכפה על הצוות תכניותץ שיתסכלו אותם . הם עמוסים ומחוייבים דיים, לא יתכן שלא יהייה גיבוי טכני ראוי.

מחנכת מתלוננת:

" הכנתי שיעור מתוקשב מיטבי וברגע האמת לא היתה תקשורת... לא אביך את עצמי בשנית, אני חוזרת לאמצעים בהם אני שולטת.

תלמיד מספר כי:

"קיבלנו משימה מתוקשבת לבית, אני הגבתי, אבל רוב התלמידים לא הצליחו וגם המורה לא הראתה נוככחות בבלוג, לא בא לי לעבוד לבד!

רכזת התקשוב:

"סבלנות... יש פתרונות להכל, אין שינוי ללא תקלות, תראו איזה הצלחות יש בכל העולם, גם אנחנו נהייה שם, אל תוותרו.

מה דעתכם?

mali hagag

unread,

Jul 17, 2013, 6:55:27 AM7/17/13

to nih...@googlegroups.com

היי,

לדעתי רכזת התקשוב צודקת ואכן אין שינוי ללא קשיים, אמנם לא נעים להיות נוכח בשיעור אותו הכנת מראש ולא הצלחת להעביר בשל תקלות טכניות אבל ישנם חבלי לידה עמם עלינו להתמודד.

tamarstern13

unread,

Jul 18, 2013, 6:10:48 AM7/18/13

to nih...@googlegroups.com

שאלות פוריות לגבי הסוגיה שהעלתי - תמר שטרן התנגדות לשינוי בשל קשיים טכניים...

1. כיצד ניתן להתחבר לקושי האישי של כל גורם במערכת

2. איזו ההתנגדות באה לידי ביטוי בתסכול מהקשיים הטכניים ברמה הצוותית,

3. האם ניתן למצוא מכנה משותף ולהכליל?

Paz Arbeli Baruch

unread,

Jul 18, 2013, 6:43:27 AM7/18/13

to nih...@googlegroups.com

היי תמר

לאחר קריאת הסיטואציה עולה השאלה מה מטרת השיעורים המתוקשבים?

כמו כן כיצד ניתן להוביל מורים להעריך תהליך ולבחון אותו על כל מרכיביו וכיצד ניתן לרתום מורים לתהליך עם ההצלחות והמשברים שבדרך?

Reply all

Reply to author

Forward