נוסח א: קיבלנו הוראה ממנהל ביה"ס ומרכזת התקשוב אצלנו בביה"ס שאנחנו צריכים להכין 8 מערכים מתוקשבים בנושאים שונים, דבר ראשון היה לי מאוד קשה להכין שיעור מתוקשב כי "התרגלתי" להכין מערכי שיעור כתובים שהמערך כולל הפעלות, אמצעי המחשה שונים (תמיד השתמשתי באמצעים מוחשיים ולא במחשב), וכשהכנתי את המערך המתוקשב הרגשתי שפספסתי המון דברים שהייתי רוצה להעביר במערך "הרגיל".
נוסח ב: אני רואה במערכים מתוקשבים יתרון אדיר לשיטות הוראה חדשים במיוחד לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים, זה מאוד מאתגר אותם ועוזר להם להיות מרוכזים יותר זמן במהלך השיעור...