פרחי ניהול אב"ג 2013

בדיקה שניה

מעניין איך שרובנו חשב על הסוגייה הזאת באופן בולט

ליאורה שבוע טוב, לשאלתך, לדעתי האחריות על מציאת פתרונות מובילה לשאלה ,האם בית הספר מתפקד כמערכת

תמר שלום, תודה רבה על השאלות ששאלת. הן באמת חשובות ומעניינות. את הסעיף השני אולי אפשר לנסח ככה: כיצד

השאלות אותן העלתי: 1. המנהלת מנסה להטמיע את נושא התקשוב בבית הספר. מהם דרכי הפעולה ודרכי האכיפה שיש

הי עינת, מקריאה של שאלותיך אני מבחינה כי הנושא הנו קרוב לשלי רק שאצלך נושא התקשוב והתוכניות הן ברמת

1-איך אתה יכול לרתום אתהוותיקים למשימה? 2-איר ניתן לשלב את המחשבים בהוראה בלי התנגדות? 3-במה יתרום

שאלות פוריות: 1.האם הטכנולוגיה היא שמעוררת דחייה או הפחד משינוי? כיצד ניתן להוביל צוות לשינוי משמעותי

זהר יקרה, תודה רבה על תשובתך. מאמצת בחום את שיטת המניפה. מאמינה שיש מורים שניתן לגייסם לתקשורת חיובית

משימה2 שאלות פוריות: 1- איך אפשר ליישם את תוכנית התקשוב ולעודד את המורים לעבוד עם זה בלי שזה יהווה

פז שלום שאלה פוריה: אנו דואגים לרווחת התלמידים אולם מה עם רווחת המורים? כיצד ניתן לשמר את המוטיבציה

1. כיצד ניתן להרחיב את השימוש כך שיספק מענה לקבוצה גדולה יותר? 2. באילו דרכים ניתן לעקוף את מגבלת

1-האם זה פגע באיכות ההוראה שלך? 2-האם זה ישפר איכות הלמידה של התלמידים?

מאיזה בית ספר את?

תיקון טעויות להבנת התשובה שלי : חרונה = לאחרונה, כשאיתי = כשראיתי :)

היי לימור, כמה שאלות למחשבה: 1. מיהם האנשים האחראים בסופו של דבר על התלמיד? 2. מהי הדרך שבה ניתן

להלן שאלות פוריות שעולות לדעתי בהקשר לסיטואציה שהעליתי- 1. האם בכל תחום הוראה-למידה( בכל מקצוע) נכון

1-האם למידת התלמידים דרר המחשב תפגע בשימוש בכושר ביטוי בכתב? 2-האם התעסקות במחשב בכיתה תבזבז את זמן

שלום, הצג את כל התוכן אני עובדת בבית ספר יסודי באשקלון. לפני שנתיים ביה"ס נכנס לתוכנית התקשוב

שאלות פוריות לגבי הכנסת שימוש במשוב בשגרה: 1. עד כמה לאפשר במה להתנגדויות? 2. האם ניתן לכפות ולאלץ?,

היי תמר לאחר קריאת הסיטואציה עולה השאלה מה מטרת השיעורים המתוקשבים? כמו כן כיצד ניתן להוביל מורים

1- איך אפשר להצליח לגייס ;את המורים לשינוי זה ? 2- האם שינוי זה מעלה את ההשיגים הלימודיים מלבד שהיא

פאטמה שלום, בבית הספר שלי, היו תשתיות וחדרי מחשבים ,קבלנו מקרנים דיגיטליים וכו' ובכל זאת, עד שלא

משימה 2: שאלות פוריות : 1- איזה שיטות עומדות בפני ביה"ס שבאמצעותם אפשר לגייס את המורים למען

ויקי שלום, נראה לי ששאלות המתחיות ב"האם" אינן שאלות פוריות כי אפשר לענות עליהן ב כן או לא

בית הספר הינו חדיש עם מחשבים רבים וטכנולגיה רבה - לוחות חכמים ועוד. הצוות לא מיומן, ולכן אין שימוש

איך אפשר לגיס את המורים לתוכנית מבלי שירגישו מאוימים ועמוסים ? האם ניתן לעשות את התוכנית יותר מעניינת

שלום חברים שמי פז ואני אמא לשלושה ילדים מקסימים, נשואה לאוהד ומתגוררת בלהבים. מנהלת את תחום ליקויי

קראתי את הבעיה האחרונה שהעלית . אין ספק כי תקשורת בין אישית היא בהחלט המפתח לקידום סוגיות שונות בביה

אני חיאת חבשי גרה בבאר שבע, אמא לשני ילדים, מורה ומחנכת בבי"ס כסייפה לחינוך המיוחד, בוגרת תואר