ส่งแผนการสอน ครูนลัท ตันติกุล โรงเรียนวัดแสงอุทัย

27 views

Skip to first unread message

nalutt...@gmail.com

unread,

Jun 28, 2013, 4:34:38 AM6/28/13

to news_fro...@googlegroups.com

สัปดาห์ที่ 1 : การเตรียมความพร้อม

แผนการสอนวันที่ 3 ( เวลา 5 ชั่วโมง)

ก่อนเรียนรู้

1. นักเรียนจับมือกัน ล้อมเข้าเป็นวงกลม

2. วงกลมแห่งความไว้วางใจ โดยครูยืนตรงกลางวงกลม กล่าวทักทายนักเรียนอย่างเป็นกันเอง

3. ครูเดินสัมผัส/โอบกอดนักเรียนและพูดคุยให้กำลังใจนักเรียนทีละคน เพื่อให้รู้สึกอบอุ่นปลอดภัย

และมีความมั่นใจต่อครู และเพื่อนร่วมชั้นเรียน

4. ให้นักเรียนเล่าเหตุการณ์ของตนเองสั้นๆ ตามใจชอบ ให้เพื่อนฟังทีละคนเท่าที่จะเล่าได้

การเรียนรู้

1. Brain Gym กระตุ้นสมองโดยการตบมือ เป็นจังหวะ

2. ครูอ่านบทร้องเล่น “กรรไกร ไข่ ผ้าไหม” ให้นักเรียนฟัง 2-3 รอบ

3. นักเรียนอ่านบทร้องเล่นตามครู ทำท่าทางประกอบจังหวะ

4. นักเรียนฝึกทำท่าทาง จากการฟังเสียงพูด และสังเกตท่าทางตามจังหวะ

(ฝึกจนทำท่าทางได้เร็วขึ้น)

5. นักเรียนฝึกทำท่าทางประกอบจังหวะพร้อมกัน (แบ่งกลุ่มแข่งขันกัน)

6. ครูวางสิ่งของบนโต๊ะ เช่น ลูกบอลคละสี/ขนาด กล่องเปล่าขนาดต่าง ๆ คละขนาด/รูปทรง

7. ให้นักเรียนช่วยกันบอกว่ามีอะไรอยู่บนโต๊ะครูบ้าง

8. แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม (กลุ่มละ 3-5 คน)

9. แจกอุปกรณ์ในการทำกิจกรรม ให้กลุ่มละ 1 ชุด ประกอบด้วย กล่องขนาดต่างๆ กลุ่มละ 7-9 ใบ

ลูกบอลคละสี คละขนาด กลุ่มละ 5-7 ลูก ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันแยกประเภทของสิ่งของ อภิปรายให้เหตุผลเกี่ยวกับเกณฑ์ที่ใช้ในการแยก เช่น รูปร่าง ลักษณะ สี และขนาด เป็นต้น แล้วนำเสนอหน้าห้องเรียน

10. ครูให้แต่ละกลุ่มนำเสนองาน ครูสอบถามและให้กำลังใจให้นักเรียนกล้าพูด นำเสนอวิธีแยกประเภทพร้อมบอกเหตุผลประกอบง่ายๆ (ตามที่รู้จักและเท่าที่พูดได้)

การเรียนรู้

1. ครูเปิดเพลงหรือร้องเพลง “โรงเรียนของเราน่าอยู่” ให้นักเรียนฟัง

2. ครูตั้งคำถามและสนทนาเกี่ยวกับเนื้อเพลงให้นักเรียนฝึกคิด ว่าเพลงบอกอะไรบ้าง

3. ครูให้นักเรียน เข้าแถว ตามกลุ่มเดิม เดินสำรวจห้องเรียนพิเศษอื่นๆ (ที่ยังไม่ครบ) นักเรียนเล่าสิ่งที่

พบเห็นตามที่อยากพูด

ก่อนเลิกเรียน

1. แนะนำและอบรมเกี่ยวกับมารยาทการอยู่ร่วมกัน การกล่าวลา การไหว้พ่อ แม่ ญาติผู้ใหญ่

2. แนะนำกิจกรรมวันต่อไป

3. ท่องบทร้องเล่น เช่น แมงมุม โยกเยก นกเอี้ยง พยัญชนะ เป็นต้น

4. สวดมนต์

1. บทร้องเล่น เช่น แมงมุม โยกเยก นกเอี้ยง กรรไกร ไข่ ผ้าไหม

2. เพลงโรงเรียนของเราน่าอยู่

3. ลูกบอลคละสีคละขนาด

4. กล่องเปล่าหลากหลายรูปทรง คละขนาด เช่น กล่องยาสีฟัน กล่องนม กล่องขนม กล่องอุปกรณ์ต่างๆ

5. ห้องเรียนพิเศษอื่นๆ ในโรงเรียน

วัดและประเมินผล

สังเกต

- การร่วมกิจกรรม

- การแสดงท่าประกอบจังหวะ

ความรู้พื้นฐานทางภาษา - การเล่าสิ่งที่พบเห็น

- การนำเสนองานหน้าชั้น

- การตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาเพลง

ตรวจสอบพื้นฐานทางคณิตศาสตร์เรื่องรูปร่าง

- การตอบคำถามและการให้เหตุผลในเสนอวิธีการแยกประเภทสิ่งของ

ศิลปะ

- การอภิปรายเกี่ยวกับรูปร่าง ลักษณะ และขนาดของสิ่งของต่างๆ รอบตัวในธรรมชาติและสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น