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[Koog Hong]

Q&A방을 만들었습니다. 공부하시다 어려운 점 올려주세요.

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[jungmin kim]

교수님 이번주 과제물중 연습문제가 4, 5과 인가요? 2, 3과 인가요?

[jungmin kim]

문장이 있을 때 해석시 어떤 순서로 하나요?

예, 1-------- 2-------- 3----------- 4----------- 5----------

위의 순서로 있다고 할때
5번은 동사가 오는 것 같고
4번이 주어
3번은 부사.

그래서 4, 3, 2, 1, 5 이런 순서대로 해석하나요?

[Koog Hong]

4,5과 연습문제가 과제입니다.
다시 말씀드리지만 다음 주에 공부할 과를 예습하고 연습문제를 풀어오는 것이 현재 수업 세팅입니다.
좋은 질문 고맙습니다.

[Koog Hong]

김전도사님,
많이 앞서 가시네요.
히브리어 어순은 기본적으로 동사-주어-목적어-부가어 순입니다.
약간의 변이가 있긴 하지만 대부분 이렇습니다.
우리는 우리말 순서대로 번역하면 되지요.
주어-목적어-부가어-동사.
너무 어순이 다르기 때문에 때로는 영어로 번역하는 것이 편하기도 합니다.
어쨌든 영어는 동사가 맨 뒤에 숨지는 않으니까요.

[jungmin kim]

동사-주어-목적어-부가어 순이라는 것이
오른쪽부터 생각해서
부가어-목적어-주어-동사 이런 순 이라는 거죠?

> > 그래서 4, 3, 2, 1, 5 이런 순서대로 해석하나요?- Hide quoted text -
>
> - Show quoted text -

[Koog Hong]

예, 맞습니다.

[jungmin kim]

오늘의 마지막 질문입니다. 폐가 되는 것은 아니겠죠?

Oral Review, 1번줄 첫번째가 아브라함입니다.
그런데 첫번째 음절에서 무성쉐봐가 있어 발음이 정확하게 어떻게 하는지 궁금합니다.

수업시간에는 폐음절이기 때문에 쉐봐는 묵음이므로 "압라함"이라고 생각이 되는데, 그룹시간에 "압라함"발음이 어렵기 때문에 쉽게
발음하기 위하여 "압브라함" 처럼 하면 된다고. 묵음이지만 약하고 짧게 "으" 로 하라고 합니다. 맞는것인가요?

맞다면, 개음절일때 "으" 나 "에"로 발음하는데 개음절일때의 "으"와 위의 "으"와는 어떻게 차이가 있다고 해야 하나요?

[이승용-원문사랑]

구글 그룹에 올린 글을 삭제할 수 없나요?
이미 올린 글을 수정하는 기능이 없는 것 같습니다.
아무튼 없는 기능이라면 그동안 올린 글을
그냥 참아주세요.

[태석 박]

5과 연습문제 3번에 1번에서 단어들만 쓰면 되는 것인지
아니면, 영어의 be동사 같은 것이 들어가야 하는 것인지
잘 모르겠네요
아시는 분~~~~~????

[Koog Hong]

아무도 답변이 없으시네요.
교재 46-47 페이지에 나오는 형용사의 "서술적 용법"을 참조하세요.

[jungmin kim]

지금 메일 확인 합니다.

일단. 답변.. 형용사 자체가 동사 기능을 합니다.
be동사 사용할 필요 없습니다.

그래서, 이렇게 작성하는 거죠.
선지자 + 그 + 지혜롭다 + 그

이해가 안가시면 책을 참조하세요.
정답을 알려드리면 제가 전도사님 공부에 방해를 하는 나쁜 놈이 되죠.

좋은 하루 되세요.

[Helen Lee]

"선지자 + 그 +지혜로운" 까지가 아니라 그 뒤에 "+ 그" 가 더 붙는 것이 맞는 건가요?

> > 아시는 분~~~~~????- Hide quoted text -

[jungmin kim]

죄송합니다.
마지막에 "그"는 붙지 않습니다.

> > - Show quoted text -- Hide quoted text -

[태석 박]

연습문제 해석할 때 순서는 어떻게 되는 것인가요?
왼쪽에서 오른쪽인건지 아니면 오른쪽에서 왼쪽으로 가는 건지
전혀 모르겠네요

[Koog Hong]

히브리어는 언제나 오른쪽에서 왼쪽으로 읽습니다. :)