நூல் அறிமுகம்: மெக்காலே - பழமைவாதக் கல்வியின் பகைவன்

[தேமொழி]

நூல் அறிமுகம்: 

மெக்காலே - பழமைவாதக் கல்வியின் பகைவன்

நூலாசிரியர்: முனைவர் இரா. சுப்பிரமணி
வெளியீடு: சாளரம் பதிப்பகம்

புத்தகம் வாங்கிக்கொள்ள :  https://www.panuval.com/macaulay-10026268

இந்தியக் கல்வி வரலாற்றில் மிக அதிகமாக விமர்சிக்கப்படும், அதே சமயம் விவாதிக்கப்படும் ஒரு பெயர் 'தாமஸ் பாபிங்டன் மெக்காலே' (Thomas Babington Macaulay). பொதுவாக, "இந்தியர்களின் பாரம்பரியக் கல்வியை அழித்தவர்", "குமாஸ்தாக்களை உருவாக்கும் கல்வியைத் தந்தவர்", "ஆங்கிலத்தைத் திணித்தவர்" என்றெல்லாம் மெக்காலே மீது குற்றச்சாட்டுகள் முன்வைக்கப்படுவது வழக்கம். ஆனால், அந்தக் குற்றச்சாட்டுகளுக்குப் பின்னால் இருக்கும் அரசியல் என்ன?

 மெக்காலேவின் வருகைக்கு முன்பு இங்கு இருந்த கல்வி முறை உண்மையில் அனைவருக்கும் பொதுவானதாக இருந்ததா? போன்ற கேள்விகளை அறிவியல் பூர்வமாகவும், வரலாற்றுச் சான்றுகளுடனும் அணுகுகிறது முனைவர் இரா. சுப்பிரமணி அவர்கள் எழுதியுள்ள இந்த நூல்.

இந்த நூலின் முக்கியக் கூறுகள் மற்றும் வாதங்களை பின்வருமாறு தொகுக்கலாம்:

1. மெக்காலே மீதான குற்றச்சாட்டுகளும் உண்மையும்

மெக்காலே என்றாலே நினைவுக்கு வருவது, "இந்தியர்களை நிறத்தால் இந்தியராகவும், சிந்தனையால் ஆங்கிலேயராகவும் மாற்றுவதே என் நோக்கம்" என்ற அவரது புகழ்பெற்ற மேற்கோள். ஆனால், இந்த நூல் அந்த மேற்கோளின் மறைக்கப்பட்ட இரண்டாம் பாதியை வெளிச்சத்திற்கு கொண்டுவருகிறது.

மெக்காலேவின் முழுமையான நோக்கம், இந்திய மொழிகளை அழிப்பது அல்ல; மாறாக, ஆங்கிலத்தின் வழியாக நவீன அறிவியலை இந்தியர்களுக்குக் கற்றுக்கொடுத்து, அந்த அறிவைக் கொண்டு இந்தியத் தாய்மொழிகளைச் செழுமைப்படுத்துவதே ஆகும். மேலைநாட்டு அறிவியல் கலைச்சொற்களை இந்திய மொழிகளுக்குக் கொண்டுவருவதே அவரது நீண்டகாலத் திட்டமாக இருந்தது என்பதை நூலாசிரியர் சுட்டிக்காட்டுகிறார்.

2. பழைய கல்வி முறையின் மீதான விமர்சனம்

மெக்காலே ஏன் இந்தியப் பாரம்பரியக் கல்வி முறையை எதிர்த்தார் என்பதற்கான வலுவான காரணங்களை நூல் அலசுகிறது. அன்றைய (1835 காலகட்டத்தில்) இந்தியப் பாடத்திட்டங்களில் இருந்தவை:

 * மருத்துவம் என்ற பெயரில் மந்திரவாதம்.

 * வானியல் என்ற பெயரில் ஜோதிடம் மற்றும் மூடநம்பிக்கைகள்.

 * வரலாறு என்ற பெயரில், "30 அடி உயரமுள்ள அரசர்கள் 30,000 ஆண்டுகள் ஆட்சி செய்தார்கள்" என்பது போன்ற நம்பகத்தன்மையற்ற புராணக் கதைகள்.

 * பூகோளம் என்ற பெயரில் "பாற்கடலும், நெய்க்கடலும்" இருப்பதாகப் போதிக்கப்பட்ட பாடம்.

இத்தகைய நவீன அறிவியலுக்குப் பொருந்தாத, மூடநம்பிக்கைகளை வளர்க்கும் கல்வியை விடுத்து, ஐரோப்பாவில் ஏற்பட்ட தொழிற்புரட்சியின் விளைவாக உருவான நவீன அறிவியல், மருத்துவம் மற்றும் தொழில்நுட்பக் கல்வியை இந்தியர்களுக்கு வழங்க வேண்டும் என்பதே மெக்காலேவின் பிடிவாதமாக இருந்தது.

3. சமூக நீதிப் பார்வை

இந்த நூலின் மிக முக்கியமான அம்சம், மெக்காலேவின் கல்வி முறையை ஒரு சமூக நீதிப் பார்வையில் அணுகுவதாகும்.

 * ஆங்கிலேயர் வருகைக்கு முன்பு இந்தியாவில் நிலவிய 'திண்ணைப் பள்ளிக்கூடம்' மற்றும் 'குருகுலக் கல்வி' ஆகியவை அனைவருக்கும் பொதுவானவை அல்ல. அவை குறிப்பிட்ட சாதியினருக்கானதாக (பார்ப்பனர்கள்) மட்டுமே இருந்தன.

 * பெண்களுக்கும், ஒடுக்கப்பட்ட மற்றும் பிற்படுத்தப்பட்ட மக்களுக்கும் கல்வி உரிமை மறுக்கப்பட்டிருந்தது.

 * மெக்காலே கொண்டுவந்த பொதுக் கல்வி முறைதான் (Public Education System), ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாகக் கல்வி மறுக்கப்பட்டிருந்த அடித்தட்டு மக்களுக்குக் கல்வி வாசலைத் திறந்துவிட்டது.

 * மகாத்மா ஜோதிராவ் பூலே, அண்ணல் அம்பேத்கர், தந்தை பெரியார் போன்ற சமூக சீர்திருத்தவாதிகள் மெக்காலேவின் கல்வி முறையை ஆதரித்ததன் பின்னணி இதுவே என்பதையும் நூல் நினைவூட்டுகிறது.

4. தொழிற்புரட்சியும் மொழியின் தேவையும்

ஆங்கிலேயர்கள் வணிகத்திற்காக வந்தாலும், அவர்கள் கொண்டுவந்த ரயில்வே, அச்சு இயந்திரங்கள் மற்றும் தொழிற்சாலைகளை இயக்கத் தேவையான தொழில்நுட்ப அறிவு இந்தியர்களிடம் இருக்கவில்லை. இந்திய மொழிகளில் அதற்கான கலைச்சொற்களும் இல்லை. இந்த இடைவெளியை நிரப்பவே ஆங்கிலக் கல்வி புகுத்தப்பட்டது. இது இந்தியர்களை வெறும் குமாஸ்தாக்களாக மாற்ற அல்ல; மாறாக, உலகளாவிய நவீன அறிவை நோக்கி அவர்களைத் திசைதிருப்பவே உதவியது என்று நூல் வாதிடுகிறது.

5. நூலின் நோக்கம்

இந்நூல் மெக்காலேவை ஒரு ஹீரோவாகக் கொண்டாடுவதற்காக எழுதப்படவில்லை என்று நூலாசிரியர் தெளிவுபடுத்துகிறார். மாறாக:

 * வரலாற்றை விருப்பு வெறுப்பின்றி வாசிக்க வேண்டும்.

 * வெறும் உணர்ச்சிப்பூர்வமான தேசப்பற்று முழக்கங்கள் நம்மை மீண்டும் இருண்ட காலத்திற்கே அழைத்துச் செல்லும்.

 * இன்று நாம் அனுபவிக்கும் அறிவியல் வளர்ச்சி, சாதி பேதமற்ற கல்வி வாய்ப்பு ஆகியவை மெக்காலே விதைத்த விதையிலிருந்து முளைத்தவையே.

முடிவுரை

"எப்போது நாம் தலைநிமிர்வோம்?" என்ற கேள்வியுடன், நம் கடந்த கால தவறுகளைத் திருத்திக்கொண்டு, நவீன உலகின் அறிவியலைக் கைக்கொண்டு முன்னேற வேண்டியதன் அவசியத்தை நூல் வலியுறுத்துகிறது. மெக்காலேவின் மீதான வழக்கமான வசவுமொழிகளுக்கு அப்பால் சென்று, இந்தியக் கல்வி வரலாற்றில் அவரது பங்களிப்பை ஒரு நேர்மையான, சான்றுகளின் அடிப்படையிலான ஆய்வாக இந்நூல் முன்வைக்கிறது.

கல்வி வரலாறு, சமூக நீதி மற்றும் பகுத்தறிவுச் சிந்தனையில் ஆர்வமுள்ள அனைவரும் வாசிக்க வேண்டிய ஒரு முக்கியமான ஆவணம் இந்நூல்.
-

ச.வெங்கடேசன்