试论保持共产党员先进性教育活动中的几个关系问题
miniyank
理论与实践："三个代表"重要思想的理论创新
中国特色社会主义建设实践经历了"意识形态决定论的发展观"、"经济决定论的发展观"到"全面建设整体进步的新发展观"的一个渐进的认识过程。"三个代表"重要思想的产生，正是对社会发展认识不断深化的过程中形成并发展起来的理论，是在加速实践发展进程的同时促进自身发展创新的理论，它使我们得以透过时代背景探寻理论创新的意义、预见实践发展的趋势、揭示社会发展的规律，从而使中国特色社会主义建设实践在"三个代表"重要思想的理论境界中走向当代发展的历史高度。
在社会主义的认识上，江泽民同志"三个代表"重要思想以宏观的理论胸襟和更加开阔的实践境域，抓住马克思主义的核心和实质，从动态的发展过程、从经济政治文化的多重维度、从便于实践具体把握操作和理论体系的完整性等方面把邓小平同志"社会主义本质论"发展到了一个崭新的历史阶段。理论的发展为我们扫清了许多妨碍实践发展的思想障碍，使中国特色社会主义建设实践冲破了许多人为地束缚着我们的禁区，使实践在新的理论境界开辟的历史航道上向着新的发展领域走向了新的高度。应当看到，"十三年来的实践，加深了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了十分宝贵的经验。"这表明，"三个代表"重要思想的理论成果促成了中国特色社会主义建设实践的发展。
中国特色社会主义建设实践也是从与世界的比较中迈向自己的历史发展过程的。在这个过程中，一方面，在"三个代表"重要思想的理论境界中深化了对世界历史的认识，为中国特色社会主义建设实践定位了发展的坐标；另一方面，使我们加深了对体现在"三个代表"重要思想中的发展观的认识。"三个代表"重要思想的核心是"先进性"，它充分地反映了世界历史发展过程的本质。我们从事中国特色社会主义建设实践，所处的是当代世界历史的环境，我们要证明社会主义制度的优越性，我们要使社会主义制度在发展中保持旺盛的生命力，就得使我们所从事的事业反映时代的要求，符合世界历史发展的规律，顺应时代进步的潮流。因此，保持"先进性"也就是当代中国特色社会主义实践发展的世界坐标。同时，由于"先进性"是具体的，它体现在经济、政治、文化的方方面面；"先进性"又是历史的，它始终体现着一个动态的发展过程。这样"三个代表"重要思想的发展观就是一种总体的、全面进步的发展观，就是一种以发展的速度和方向体现着历史进步趋势的发展观，就是一种永无止境地处于与时俱进、开拓进取状态的发展观。发展坐标的定位，发展观的确立，使中国特色社会主义建设实践在"三个代表"重要思想的指引下，在二十多年的发展中走出了一条前无古人的历程，达到科学社会主义实践和共产主义运动当代发展的历史高度。
理论的境界，在于马克思主义这个开放的科学体系具有无比广阔的发展前景，实践在理论的指导下能够无限地展开内蕴着的发展可能性，历史在这个无限展开的过程中永不停顿地无限上升着自己的高度。深入学习贯彻"三个代表"重要思想，应当放眼马克思主义发展的历史长河；深入学习贯彻党的十六大精神，应当放眼中国特色社会主义实践的发展历史乃至整个共产主义运动的历史。这样，我们才能加深对"三个代表"重要思想的理解，加深对党的十六大丰富的现实意义与深远的历史意义的理解。从而理性而不是盲从、主动而不是被动、积极而不是消极地实践"三个代表"重要思想，并以这个发展着的马克思主义为指针，在中国特色社会主义建设实践的推动下把自己的奋斗纳入到党的事业、把当代中国共产党人的奋斗纳入到具有世界历史意义的科学社会主义和共产主义运动发展进程之中，在历史不断前进的高度上创造理论的新境界，在理论不断开拓创新的境界中攀登社会历史发展的新高度。
整体与个体：党的先进性与党员的先进性
先进性，有党的先进性和党员的先进性之分。党员个体的先进性与党的整体的先进性是辩证统一的关系。党员个体的先进性，根本上取决于党的整体的先进性。反之，党的整体的先进性，又要以党员个体的先进性作为基础。只有整体上是先进的，党员个体的先进性才有实际的价值。党的整体的先进性，集中表现在党的性质和特点、党所承担和完成的历史使命、党在社会发展进程中的作用。"三个代表"重要思想揭示了这样一条真理：党的先进性的本质，就在于在历史发展的进程中，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。只有在整体上坚持了这种先进性，党员个体的所作所为，才能与历史发展的方向相一致，也才能在民族和国家的大局中发挥先锋和模范的作用。
另一方面，党的先进性又要以党员个体的先进性为基础，通过党员个体的先锋模范作用体现党员是构成党的组织的细胞。党作为整体的理论、路线、纲领、方针、政策，是依据广大党员的思想共识来制定的。如果广大党员普遍具有崇高的理想、坚定的信念、对于社会发展规律的深刻洞察和推动历史进程的强烈使命感，那么，党的整体就能形成比较正确的共识，比较容易制定出科学的理论、路线、纲领、方针和政策。在广大党员的共同努力下，党就能坚持正确的方向，在建设国家和民族的过程中发挥先进的作用。
在党保持整体先进的基础上，党的所有主张，还都需要通过广大党员的实际行动来付诸实践。党的正确的理论、路线、纲领、方针和政策，要通过每一个党员的实践活动来贯彻；党对于各项事业的领导作用，要通过每一个党员的模范作用来体现；党与人民群众的血肉联系，要以广大党员为桥梁来连接、以每一个党员的形象来促进；党治国理政的全部活动及其能力，也要由每一个党员的具体工作能力表现出来。
所以，党的先进性，既要由党的整体来体现，也要由党员个体的表现来体现。坚持党的先进性，不仅需要我们党，也需要我们每一个党员，在建设中国特色社会主义的伟大事业中，在改革开放和现代化建设的伟大实践中，在物质文明、政治文明和精神文明建设的活动中，发挥应有的先进、模范作用。
制度与机制：党的先进性的保证
保持共产党员的先进性，需要采取多种措施、多种方式、多种途径。其中最重要的，当推制度和机制。
制度是规范，是依据，是禁则。制度告诉和规定我们每一个共产党员应该干什么、不能干什么。所有的倡导、反对、褒奖、惩罚，都规定得清清楚楚，人们就有了行为的规范和依据。坚持它，能得到肯定；违犯它，就要受到惩处。这样，就形成了一种机制---一种择优汰劣的机制、一种惩恶扬善的机制。按照这样的制度和机制办事，共产党员的思想、行动，就能朝着先进的方向展开和发展，逐步养成先进的思想品格和价值观念，甚至使这种先进性成为党员思维和行动的习惯。这样，不仅每一个党员的先进性有了保证，党的整体的先进性也有了保证。所以，加强党的执政能力建设，一定要首先在制度和体制上下功夫。保持共产党员的先进性，也一定要在制度和机制上下功夫，不断推进保持共产党员先进性的制度化、法制化、规范化进程。具体来说，有两种制度、机制特别重要。
一是择优汰劣的选拔制度和机制。共产党员作为先锋队的一员，应该是工人阶级和广大人民群众中的先进分子。这种先进性，在入口处就要严格把好关，坚持共产党员的标准，保证新入党党员的质量，防止落后分子、不健康分子的进入。在共产党员中选拔任用干部，更要进一步把好关，坚持民主考评、公平竞争、择优汰劣，保证党员干部队伍的高素质、高质量，坚决杜绝种种品行不端者、以权谋私者、昏庸无能者混入干部队伍。要不断改进党员和干部的考查选拔机制，切实把真正优秀、"政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬"的人才选拔出来。入党、提拔，不是简单的选一个人、评价一个人的问题，而是一个具有广泛影响的政治导向问题，即引导大家向哪一个方向努力的问题。选一个好人，就会有更多的人愿意当好人；选一个坏人，就会冒出越来越多的坏人。所以，改进和完善入党、选拔的制度和机制，是保证共产党员质量和先进性的第一个关口。
二是赏罚分明的激励制度和机制。赏罚分明，历来是治国、治军、治政必须坚持的起码规则。工作努力、品行端正、贡献突出的人，应该得到肯定和褒奖；工作马虎、品行不轨、一事无成的人，应该受到批评和惩处。建立和完善这样的激励制度和机制，就能鼓励越来越多的人奋发努力，在本职岗位上作出更大的贡献。对党员和干部个人，我们当然要讲奉献，不能斤斤计较个人的得失，不能要求自己做每一件事都要得到回报。但作为整体的制度和机制，不能不讲公正，不能不讲赏罚。如果没有公正和赏罚，就没有了先进性生长的环境和条件，即使有一些先进的小苗，最后也很可能会枯萎衰亡。
发展性和可变异性：党员先进性的时间表现形式
先进还是落后，只有在一定的时间范围内才有意义，因为实践总是不断发展的，随着实践的发展，先进的事物可能会变成落后的事物。作为一个先进的政党，对党员的先进性的要求必须与时俱进，随着实践的发展和时代的前进不断赋予它以新的时代内容。同时，任何组织都无法保证它的每一个成员都是绝对先进的，更不能保证她的党员永远保持这种先进性，也无法阻止个别的投机分子混进这个组织中。如果一个政党没有强有力的自我净化能力，不能及时清除个别的投机分子、落后分子、异化分子和腐败分子，就会对党的先进性造成影响和损害，日积月累就会从根本上动摇党的先进性。
相对性和层次性：党员先进性的空间表现形式
先进性总是和普遍性相对存在的，没有普遍性，就不会有先进性。党员的先进性也一样，是在与其他社会成员相比较中才显现出他的先进性。这种先进性也只有在一定的空间范围内才是确定的，在此范围内是先进的，在彼范围内可能就不是那么先进，一切都要以特定的环境条件为依据。与相对性相联系的是党员先进性的层次性。党内事实上存在着不同的层次结构，每一个层次对党员先进性的要求是不同的。我们不能要求普通党员与党的高级干部具有同样的先进性，也不能要求贫困农村地区的党员与发达地区的党员具有同样的先进性，只要这些党员在他们自身所在的层次和范围内具有先进性，共产党员的先进性也就得到了体现。一般说来，党员个体对党的先进性的影响与其在党内的地位、影响、职务、工作的重要程度和与群众的接触面成正相关关系，党员在党内的地位、职务越高，在群众中的影响面越大，对其先进性的要求也就越高。千百个优秀普通党员形成的对党的先进性的正面影响也抵消不了一个腐败的高级领导干部对党的先进性所造成的负面影响。
教育管理与自省修养：党员先进性的外因与内因
坚持对党员的教育和管理，不断提高党员群体的素质和水平，是党的建设的一项重要任务，也是保持共产党员先进性的非常重要的条件。对党员自身，要多讲自省、修养；但对党的组织整体来说，则要多讲教育、管理。
教育、管理包含着多方面的内容。结合党员队伍的实际，必须继续加强对于党员的学习培训、日常管理、指导帮助，包括加强对于党员的政治监督和纪律检查，保证党员按照先进性的要求发挥作用，防止党员队伍中各种腐败现象的发生。坚持经常性教育与适当的集中教育相结合，是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。我们一定要按照党中央的部署，以高度的政治责任感，把这项活动作为关系全局和长远的一件大事，切实抓紧抓好。通过学习教育，解决党员队伍中的一些突出问题，使我们广大党员在新世纪新阶段建设中国特色社会主义的伟大实践中更好地发挥先锋模范作用。
保持共产党员的先进性，一定要靠每一个党员自身的努力，充分发挥党员自己的主观能动性。我们常说，外因是变化的条件，内因是变化的根据。中国古代的许多政治家、思想家都非常强调人的修养。孔子还把修养与政治联系起来，不仅强调"修己以敬"，认为只有修养好自己的品德，才能严肃认真地对待一切事情，而且强调"修己以安百姓"，认为只有修养成高尚的品德，才能使百姓得到安定。《大学》、《中庸》更是把"正心"、"诚意"、"修身"提到了"治国"、"平天下"的高度，强调"自天子以致于庶人，壹是皆以修身为本"。我们共产党人坚持无产阶级的政治立场和马克思主义的科学世界观，但并不否认修养的积极作用。无产阶级革命导师都曾强调过加强政治修养、科学修养、艺术修养和思想意识修养的重要性和必要性。
共产党员加强自身的修养，根本上就是要加强党性锻炼，始终保持自己的先进性。要自觉学习实践邓小平理论和"三个代表"重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结、带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。要深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。要按照党员标准、"两个务必"和"八个坚持、八个反对"的要求，全面总结自己思想、工作和作风方面的情况，从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析，肯定成绩、寻找问题，不断地加以改进。要强化全心全意为人民服务的宗旨观念，坚持立党为公、执政为民，改进思想和工作作风，善于组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众，在人民群众中起到凝聚、引导作用。