material
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André García
May 18, 2012, 6:31:25 PM5/18/12
to Ministerio de Educación y Cultura de la República
Deberíamos proporcional material de trabajo necesario y no chorradas
como ordenadores portátiles para todos.
Deberíamos copiar un poco el sistema Americano, poner teléfonos en las
clases y altavoces. Así los profesores y oficinas están comunicados
instantáneamente sin tener que perder tiempo en ir de un lugar a otro.
Ademas con los altavoces, se puede llamar a alumnos y transmitir
comunicados importantes a todo el insti sin tener que ir por aulas
diciéndolo. Y ya de paso estaría bien poder escuchar el himno por las
mananas, como se hace en canada., haría la gente mas patriota.
Que os parece?
como ordenadores portátiles para todos.
Deberíamos copiar un poco el sistema Americano, poner teléfonos en las
clases y altavoces. Así los profesores y oficinas están comunicados
instantáneamente sin tener que perder tiempo en ir de un lugar a otro.
Ademas con los altavoces, se puede llamar a alumnos y transmitir
comunicados importantes a todo el insti sin tener que ir por aulas
diciéndolo. Y ya de paso estaría bien poder escuchar el himno por las
mananas, como se hace en canada., haría la gente mas patriota.
Que os parece?
Sergio Carbón Ares
May 18, 2012, 7:31:44 PM5/18/12
to ministerio-cul...@googlegroups.com
Bajo mi humilde opinión, lo del himno sobraría.
Julio Castro
May 18, 2012, 7:46:43 PM5/18/12
to ministerio-cul...@googlegroups.com
Opino igual.
Enviado desde mi BlackBerry®
From: Sergio Carbón Ares <sergioca...@gmail.com>
Date: Fri, 18 May 2012 16:31:44 -0700 (PDT)
ReplyTo: ministerio-cul...@googlegroups.com
Subject: Re: material
André García
May 18, 2012, 8:08:48 PM5/18/12
to Ministerio de Educación y Cultura de la República
pero en lo demás estamos de acuerdo?
On 18 mayo, 19:46, "Julio Castro" <julio.castro....@gmail.com> wrote:
> Opino igual.
> Enviado desde mi BlackBerry®
>
>
>
>
>
>
>
> -----Original Message-----
> From: Sergio Carbón Ares <sergiocarbona...@gmail.com>
>
> Sender: ministerio-cul...@googlegroups.com
> Date: Fri, 18 May 2012 16:31:44
> To: <ministerio-cul...@googlegroups.com>
> Reply-To: ministerio-cul...@googlegroups.com
On 18 mayo, 19:46, "Julio Castro" <julio.castro....@gmail.com> wrote:
> Opino igual.
> Enviado desde mi BlackBerry®
>
>
>
>
>
>
>
> -----Original Message-----
> From: Sergio Carbón Ares <sergiocarbona...@gmail.com>
>
> Sender: ministerio-cul...@googlegroups.com
> Date: Fri, 18 May 2012 16:31:44
> Reply-To: ministerio-cul...@googlegroups.com
Álvaro Navarro
May 19, 2012, 9:16:34 AM5/19/12
to Ministerio de Educación y Cultura de la República
Yo no estoy de acuerdo en lo demás tampoco. Teléfonos en clase para
qué? Lo de los altavoces no sé tú, pero en mi colegio, que lo acabé
hace ya 17 años, había un sistema de megafonía muy normalito que
servía para eso. De todos modos veo que haces referencia al sistema
educativo estadounidense, evitemos decir americano, que no sé cómo
será impartiendo matemáticas por ejemplo, pero que sí sé que adoctrina
a los alumnos para que sean ante todo patriotas, y de lo que estamos
hablando es de educar para que las personas sean librepensadores.
qué? Lo de los altavoces no sé tú, pero en mi colegio, que lo acabé
hace ya 17 años, había un sistema de megafonía muy normalito que
servía para eso. De todos modos veo que haces referencia al sistema
educativo estadounidense, evitemos decir americano, que no sé cómo
será impartiendo matemáticas por ejemplo, pero que sí sé que adoctrina
a los alumnos para que sean ante todo patriotas, y de lo que estamos
hablando es de educar para que las personas sean librepensadores.
Julio Castro
May 19, 2012, 9:17:29 AM5/19/12
to ministerio-cul...@googlegroups.com
Ni nadie puede estar de acuerdo con este tipo. Mira lo que va poniendo en otros hilos, porque es bárbaro.
José Miguel
May 19, 2012, 5:14:02 PM5/19/12
to Ministerio de Educación y Cultura de la República
Me parece muy bien el tema del material; pero una cosa no quita la
otra:
En primer lugar, que se priorice entre recursos humanos y recursos
materiales. En esta relación, que se dé más importancia a los recursos
humanos, que se invierta en primer lugar en este concepto antes de
hacer cualquier otra inversión en material; puesto que, aunque los
niños tengan ordenadores y pizarras digitales, si no hay profesores,
no puede existir la educación.
Luego, cuando ya se hayan cubierto todas las plazas necesarias,
entonces se deberá invertir en material, nuevas tecnologías. Las
pizarras digitales son muy prácticas y tienen una utilidad excelente
en la educación. Y, con respecto a esto, también se deberá formar a
los futuros maestros y profesores en la correcta utilización y
aplicación de los recursos para la motivación del alumnado.
Además de las plazas ocupadas por maestros y profesores, en las clases
en las que haya un número importante de alumnos con Necesidades
Educativas Especiales, debería haber auxiliares de estos profesores y
maestros para que la aplicación del Proyecto de Aula, Programaciones y
demás, sean posibles.
Cuando todo esto se haya seguido de esta manera, podríamos empezar a
hablar de educación de calidad. Como ya he dicho, sin profesores, no
hay enseñanza; aunque haya pizarras digitales, ordenadores y demás
materiales.
Con respecto a los teléfonos... No creo que sea lógico que en una
clase haya un teléfono; pero sí un interfono. Esto es, un aparato
mediante el cual únicamente se pueda contactar con la Secretaría/
Portería/Conserjería, lo cual facilitaría la comunicación. Estos
interfonos, también podrán funcionar como altavoces en las clases
cuando haya que transmitir comunicados generales. En los patios, por
su parte, habrá altavoces para el mismo fin de transmitir mensajes,
además de poder solicitar la presencia de algún alumno en uno u otro
lugar...
Escuchar el himno por las mañanas... me parece algo que, como han
dicho en otro post, no dejaría pensar libremente a los alumnos. No
olvidemos que estamos educando en los pilares de la libertad, la
democracia, laicidad... Si ponemos un himno (sea cual sea) en una
clase, corremos el riesgo de ser como los colegios de la Iglesia, en
los que se rezaba el padre nuestro o el ave maría cada mañana al
empezar las clases.
Saludos!
otra:
En primer lugar, que se priorice entre recursos humanos y recursos
materiales. En esta relación, que se dé más importancia a los recursos
humanos, que se invierta en primer lugar en este concepto antes de
hacer cualquier otra inversión en material; puesto que, aunque los
niños tengan ordenadores y pizarras digitales, si no hay profesores,
no puede existir la educación.
Luego, cuando ya se hayan cubierto todas las plazas necesarias,
entonces se deberá invertir en material, nuevas tecnologías. Las
pizarras digitales son muy prácticas y tienen una utilidad excelente
en la educación. Y, con respecto a esto, también se deberá formar a
los futuros maestros y profesores en la correcta utilización y
aplicación de los recursos para la motivación del alumnado.
Además de las plazas ocupadas por maestros y profesores, en las clases
en las que haya un número importante de alumnos con Necesidades
Educativas Especiales, debería haber auxiliares de estos profesores y
maestros para que la aplicación del Proyecto de Aula, Programaciones y
demás, sean posibles.
Cuando todo esto se haya seguido de esta manera, podríamos empezar a
hablar de educación de calidad. Como ya he dicho, sin profesores, no
hay enseñanza; aunque haya pizarras digitales, ordenadores y demás
materiales.
Con respecto a los teléfonos... No creo que sea lógico que en una
clase haya un teléfono; pero sí un interfono. Esto es, un aparato
mediante el cual únicamente se pueda contactar con la Secretaría/
Portería/Conserjería, lo cual facilitaría la comunicación. Estos
interfonos, también podrán funcionar como altavoces en las clases
cuando haya que transmitir comunicados generales. En los patios, por
su parte, habrá altavoces para el mismo fin de transmitir mensajes,
además de poder solicitar la presencia de algún alumno en uno u otro
lugar...
Escuchar el himno por las mañanas... me parece algo que, como han
dicho en otro post, no dejaría pensar libremente a los alumnos. No
olvidemos que estamos educando en los pilares de la libertad, la
democracia, laicidad... Si ponemos un himno (sea cual sea) en una
clase, corremos el riesgo de ser como los colegios de la Iglesia, en
los que se rezaba el padre nuestro o el ave maría cada mañana al
empezar las clases.
Saludos!
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