Wat Is Onderzoek Nel Verhoeven Pdf Download
Gladys Anick
Wat is onderzoek? is een heldere inleiding op de methoden en technieken die nodig zijn bij onderzoek. Het geeft antwoord op vragen als: waarom doe je onderzoek, wat houdt dat precies in, hoe zet je een onderzoek op, welke stappen moet je zetten, hoe verzamel je gegevens, hoe presenteer je die en welke valkuilen zijn er?
Wat is onderzoek? maakt ingewikkelde onderzoeksprocessen inzichtelijk. Stap voor stap ontwikkel je je onderzoeksvaardigheden. De methode gaat in op de vier werkfasen van praktijkonderzoek: ontwerpen, verzamelen, analyseren, en evalueren en adviseren. De onderzoeksstappen zijn weergegeven in heldere proceswijzers, zodat je goed kunt zien waar je je in het onderzoeksproces bevindt. Aan de hand van checkpoints en kernbegrippen per hoofdstuk kun je controleren of je de theorie goed hebt begrepen.
A: Introductie: wat is onderzoek?
- B: De aanleiding voor je onderzoek
- C: Verzamelfase
- D: Analysefase
Je kunt je onderzoek beschouwen als een onderzoeksreis, zoals Bill Trochim (Verhoeven, 2010, p. 16) uitlegt aan de hand van zijn onderzoeksweg. Deze weg bestaat uit de verschillende fasen: ontwerp, uitvoering (verzamelen en analyseren) en evaluatie. Deze fasen zijn onderling afhankelijk; ze staan niet los van elkaar. Hij bedoelt daarmee dat je altijd kritisch naar je eigen werk moet kijken; tijdens het ontwerp en de uitvoering van je onderzoek evalueer je je eigen werk en ga je eventueel een stap terug als dat nodig is. Onderzoeken leer je door het te doen. Je kunt in een boek informatie opdoen over de verschillende fasen van een onderzoek, maar in de praktijk zul je deze vaardigheden en kennis moeten leren combineren en toepassen.
Niet iedereen die iets onderzoekt is een echte onderzoeker. Onderzoekers onderscheiden zich op basis van drie kenmerken van niet-onderzoekers: kennis, houding en vaardigheid. Onderzoekers hebben kennis van onderzoeksmethoden, en kennis van het onderwerp dat ze onderzoeken. Een onderzoeker moet een onafhankelijke houding hebben; een onderzoeker laat zich niet onterecht benvloeden door anderen, bijvoorbeeld uit gemakzucht, vanwege loyaliteit of zelfs door omkoping. Onderzoekers ontwikkelen vaardigheid in het doen van onderzoek door ervaring. Ook hiermee onderscheiden zij zich van niet-onderzoekers.
Er zijn twee typen onderzoek: fundamenteel onderzoek en praktijkgericht onderzoek. In fundamenteel onderzoek wordt een vraag over een wetenschappelijke theorie beantwoord. Praktijkgericht onderzoek beantwoordt een vraag uit de maatschappij; de dagelijkse praktijk. Daarmee is fundamenteel onderzoek vaker wetenschappelijk relevant, en praktijkgericht onderzoek vaker maatschappelijk relevant. Natuurlijk zijn er ook onderzoeksvragen denkbaar die zowel wetenschappelijk als maatschappelijk relevant zijn.
Tijdens je onderzoek doorloop je aantal onderzoeksfasen. Aan het eind van elke fase worden een aantal vragen beantwoord, maar vaak ook nieuwe vragen opgeworpen. Vandaar dat er ook vaak gesproken wordt over een onderzoekscyclus. Tijdens het onderzoek doorloop je de verschillende fasen meerdere keren; je kijkt terug en vooruit en evalueert ook tijdens het ontwerp en de uitvoering van het onderzoek. In fundamenteel onderzoek wordt gesproken over de empirische cyclus. In praktijkonderzoek wordt gesproken over de regulatieve cyclus, omdat deze cyclus meer gericht is op beslissingen en veranderingen.
Sommige onderzoeksrapporten worden alleen intern gebruikt, anderen worden openbaar gemaakt door middel van publicatie in een (wetenschappelijk) tijdschrift of krant. Zulke publicaties worden beoordeeld aan de hand van een aantal aspecten. De bruikbaarheid van de resultaten bijvoorbeeld. Of de gehanteerde theorie en methoden. Dit hangt af van de functie die het onderzoeksverslag voor jou heeft. Het beoordelen van een publicatie hangt ook af van het doel van het artikel, en de doelgroep die met het artikel bereikt wordt. Hier worden er een aantal besproken:
Aan publicaties in gerenommeerde wetenschappelijke tijdschriften wordt een hoge status verleend. Dit zegt echter niet per definitie dat de kwaliteit van het onderzoek ook hoog is. Wel gaat er aan publicatie een periode van peer review vooraf. Collega-onderzoekers beoordelen het onderzoek en het artikel en leveren commentaar. Daarmee wordt geprobeerd een extra kwaliteitscheck in te bouwen. Echter, niet alle peer reviews zijn van hoge kwaliteit, en aangezien je artikel niet geplaatst zal worden als je het commentaar niet meeneemt in een nieuwe versie, kan de keuze voor het overnemen van bepaalde standpunten een politiek of strategische keuze worden. Kijk daarom altijd kritisch naar de gepresenteerde informatie, hoe prestigieus het tijdschrift of boek ook is.
JoHo is the initiator of WorldSupporter. JoHo, is a development organization that encourages and supports people and organizations in gathering knowledge, making choices and developing talent. In this way JoHo aims to contribute to a tolerant and sustainable world.
WorldSupporter is project for everybody who wants to make a difference and contribute in their own way. An online community and marketplace where global and involved citizens and businesses can share and get inspired.
Het is belangrijk dat studenten leren om een betrouwbaar antwoord te vinden op (onderzoeks)-vragen. Uiteraard begint dat bij oefenen met onderzoek doen. Wat is onderzoek? biedt een complete en heldere inleiding op kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethoden. Wat is onderzoek bevat de theorie en praktijkvoorbeelden waarmee uw studenten hun onderzoek kunnen starten. Het neemt de student aan de hand om stap voor stap de onderzoeksvaardigheden te leren.
Nieuw
Deze 7e druk is geheel geactualiseerd met extra aandacht voor ontwerpgericht onderzoek en actieonderzoek. De bijbehorende website is ook bijgewerkt met veel aandacht voor de online onderzoekstoolbox. Deze toolbox kan naast het boek gebruikt kan worden bij praktijkonderzoek. En de nieuwe druk is nog overzichtelijker en hands-on opgezet, met veel infographics en visuals en korte, inspirerende teksten.
Inclusief website met o.a. het online boek
- Kick starts: korte filmpjes die een goed inhoudelijk overzicht geven van elk hoofdstuk.
- Kennisclips: lastige onderwerpen bondig uitgelegd.
- Tools: instrumenten en checklists die in elke onderzoeksfase gebruikt kunnen worden.
- Opdrachten & toetsen: vragen met feedback zodat de vordering gecheckt kan worden.
- Antwoorden: op de vragen in de checkboxen in het boek.
- Links naar literatuur en websites.
- Begrippentrainer om kennis van alle begrippen te testen.
Kenmerken
- Een compleet boek met veel aandacht voor zowel kwalitatief als kwantitatief onderzoek.
Concrete voorbeelden van hoe uw studenten afstudeerprojecten en eindpresentaties kunnen aanpakken.
- Veel aandacht voor e-learning, sociale media en het gebruik van online tools voor het verwerken van referenties.
Nel Verhoeven (1961) is onafhankelijk senior onderzoeks-consultant. Ze adviseert en begeleidt bij (praktijk)onderzoek. Ook geeft ze lezingen, workshops en cursussen. Lees alles over Nel op haar blog of bezoek haar website www.onderzoeksconsultant.nl.
Docenten vinden op deze website o.a. PowerPointpresentaties per hoofdstuk, beoordelingstips en een voorbeeld van een cursusopzet. Met het handige studentvolgsysteem kunnen de vorderingen van studenten worden ingezien. Meer informatie >>
Op zoek naar handige hulpmiddelen en begeleiding bij het uitvoeren van je onderzoek?
Met de digitale onderzoekstool kun je je complete onderzoek opzetten en uitvoeren volgens de fases uit het boek. Per fase kun je je werk voorleggen aan je docent voor feedback. Zo wordt het doen van onderzoek een stuk overzichtelijker!
Gerrit Verhoeven is een FED-tWIN onderzoeker. Aan de UAntwerpen is hij docent erfgoedstudies en cultuurgeschiedenis. Hij geeft er onder meer vakken rond Archivistiek, Erfgoed & Toerisme, en Geschiedenis van Erfgoed. Zijn onderzoek spitst zich toe op de cultuur- en sociaaleconomische geschiedenis van de Lage Landen (ca. 1750-1950) met een sterke interesse voor de geschiedenis van musea, collecties en erfgoed, de historische ontwikkeling van toerisme, reizen en mobiliteit, en de geschiedenis van tijd en temporaliteit. Hij is bestuurslid van de Vlaams-Nederlandse Vereniging voor Nieuwe Geschiedenis en redactielid van Urban History, Stadsgeschiedenis, Virtus en diverse andere tijdschriften.
De UAntwerpen maakt gebruik van cookies en daarmee vergelijkbare technieken voor het functioneren, meten en optimaliseren van de website. Ook worden er cookies geplaatst om b.v. YouTubefilmpjes te kunnen tonen en voor marketingdoeleinden. Deze laatste categorie betreffen de tracking cookies. Uw internetgedrag kan worden gevolgd door middel van deze tracking cookies Door op 'Accepteer alle cookies' te klikken gaat u hiermee akkoord. Lees ook het UAntwerpen Privacy statement
Ze zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die u uitvoert en die u in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van uw privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
U kunt uw browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat u over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.
Ze stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, en om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als u deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer u onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.