Segunda Participación
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Beatriz Montenegro Salazar
Oct 6, 2010, 11:42:08 PM10/6/10
to MGL_UNA
El papel que juega el Director o Directora de la institución es
sumamente importante y delicado en este caso, por lo que coincido con
Jazmin y Katerin en el sentido de que la Directora no puede subestimar
a Francisca porque muchas veces "las cosas no siempre son lo que
parecen. El director debe ser muy sutil y cuidadoso, evitar juzgar,
selañar, acusar; antes de tener los motivos que expliquen la conducta
de Francisca.
Como lo han mencionado algunos compañeros, la directora debe iniciar
el Debido Proceso, pero debe hacerlo con el proposito de ayudar a
Francisca ( si esta presenta alguna situacion especial), ejecutar
estrategias que ayuden a buscar soluciones la situación.
Es importate que el director cuente con habilidades o competencias
como: discreción, saber escuchar, ser lider( que rer ayudar a los
demás, sesibilidad y empatía por demás, sabiduria y manejo de
conflictos.
sumamente importante y delicado en este caso, por lo que coincido con
Jazmin y Katerin en el sentido de que la Directora no puede subestimar
a Francisca porque muchas veces "las cosas no siempre son lo que
parecen. El director debe ser muy sutil y cuidadoso, evitar juzgar,
selañar, acusar; antes de tener los motivos que expliquen la conducta
de Francisca.
Como lo han mencionado algunos compañeros, la directora debe iniciar
el Debido Proceso, pero debe hacerlo con el proposito de ayudar a
Francisca ( si esta presenta alguna situacion especial), ejecutar
estrategias que ayuden a buscar soluciones la situación.
Es importate que el director cuente con habilidades o competencias
como: discreción, saber escuchar, ser lider( que rer ayudar a los
demás, sesibilidad y empatía por demás, sabiduria y manejo de
conflictos.
eliza
Oct 7, 2010, 3:16:04 PM10/7/10
to MGL_UNA
si despues de que la directora le mencionò a Francisca acerca de las
implicaciones de su actitud con relaciòn a lo que establece la ley de
carrera docente, y esta no da señas de modificar su forma de
conducirse. creo que la directora debe actuar de acuerdo a lo que
apunta la compañera Beatriz, y segùn lo que analizamos en clase con
referencia al debido proceso.Si yo fuera esa directora,primero que
todo hablarìa con Francisca en privado y le harìa ver la importancia
de que busque ayuda profesional, y que si fuera necesario`le apoyaria
en caso de que necesitara acudir a una incapacidad con tal de que se
solucione la situaciòn y Francisca pueda volver a sus labores de forma
normal y eficiente.
On 6 oct, 21:42, Beatriz Montenegro Salazar
implicaciones de su actitud con relaciòn a lo que establece la ley de
carrera docente, y esta no da señas de modificar su forma de
conducirse. creo que la directora debe actuar de acuerdo a lo que
apunta la compañera Beatriz, y segùn lo que analizamos en clase con
referencia al debido proceso.Si yo fuera esa directora,primero que
todo hablarìa con Francisca en privado y le harìa ver la importancia
de que busque ayuda profesional, y que si fuera necesario`le apoyaria
en caso de que necesitara acudir a una incapacidad con tal de que se
solucione la situaciòn y Francisca pueda volver a sus labores de forma
normal y eficiente.
On 6 oct, 21:42, Beatriz Montenegro Salazar
Maylin Eusebia González Morales
Oct 10, 2010, 1:56:07 PM10/10/10
to MGL_UNA
Muy importante lo dice Beatriz es que todo líder debe complementar su
accionar con valores. Que más que juzgar lleve al otro a reaccionar
ante su forma de ser. Aquí cabe que la directora busque la ayuda de
alguna forma para que la profesora Francisca se ubique mentalmente y
logre redireccionarse. Ahora bien, si este acto continúa pues lo más
usual es acogerse a la ley de carrera docente que en ella nos
manifiesta claramente las faltas graves o leves según lo que
manifiesta Francisca inclusive en contra de sus compañeros. El
director (a) debe tener claro el procedimiento a seguir para que la
situación que se presenta no empeore.
accionar con valores. Que más que juzgar lleve al otro a reaccionar
ante su forma de ser. Aquí cabe que la directora busque la ayuda de
alguna forma para que la profesora Francisca se ubique mentalmente y
logre redireccionarse. Ahora bien, si este acto continúa pues lo más
usual es acogerse a la ley de carrera docente que en ella nos
manifiesta claramente las faltas graves o leves según lo que
manifiesta Francisca inclusive en contra de sus compañeros. El
director (a) debe tener claro el procedimiento a seguir para que la
situación que se presenta no empeore.
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