Grupo: http://groups.google.com/group/metatesisuasd2012/topics
- Invitación a Presentación de Tesis [1 actualización]
- [Sin asunto] [1 actualización]
"Sara Alarcón" <sara.ala...@gmail.com> Nov 25 03:39PM -0400
Estamos invitándoles a la presentación de nuestra tesis de Maestría en
Metodología de la Investigación Científica, la cual cursamos con la
Facultad de Humanidades de la UASD. Este miércoles 27, a las 10am, en el
aula FH-214 de Humanidades estaremos presentando el informe de
investigación titulado "Efectos de la implementación de un Modelo Didáctico
para el desarrollo de Competencias Profesionales en Participantes de
Programas de Postgrado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la
UASD en el año 2012".
El contexto educativo actual desde los programas de posgrado requiere un
enfoque de educación basado en el desarrollo de competencias profesionales,
que permitan la aplicabilidad pertinente de todo un conjunto de saberes
desarticulados que tienen los profesionales. Una de las estrategias para
propiciar la certificación de un profesional competente y competitivo es,
que desde el nivel de posgrado los docentes desarrollen la competencia en
el manejo de la información obtenida de otras fuentes y autores, en la
dimensión ética, discursiva, digital e investigativa.
En tal sentido se considera que los aprendizajes, la consolidación de
habilidades, la actitud científica, y la construcción de nuevas capacidades
se deben evidenciar en el desempeño durante los cursos del programa de
maestría, así como en la presentación de su trabajo final de investigación.
Posteriormente, y a partir de esta profesionalización, se espera que los
maestrantes continúen gestionando nuevas competencias, practicando la
investigación, la producción de informes científicos, su presentación, y
divulgación de los mismos. En esto se traducirá el desarrollo de
competencias profesionales para toda la vida y deberá quedar presentado en
los diseños curriculares para el nivel de postgrado.
Otra estrategia para propiciar el desarrollo de competencias profesionales
es que desde la práctica educativa el docente trascienda de la instrucción,
propicie educación integral, y desde su práctica educativa realice
investigación-acción, es decir, que se integre la investigación con la
docencia. Se propone que se integre la investigación a la docencia, de tal
manera que su contribución a las mejores prácticas docentes, a la gestión
de conocimientos significativos, y al desarrollo de competencias para toda
la vida, tenga una fundamentación científico metodológica.
¡Acompáñanos!
Rafael Roman <rafael...@gmail.com> Nov 25 10:49AM -0500
--
yicenia estimada y apreciada compañera, con mucho pesar te informo que para
ese dia no podre acompañarte, ya que a la misma hora estoy desarrollardo
una jornada de investigacion, desde la Direccion General de Investigaciones
Cientifica de la UASD que ahora dirijo. Mi corazon estara contigo, aunque
mi cuerpo no lo este, mis felicitaciones anticipadas.
El 24 de noviembre de 2013 23:54, yicenia aralisis Brito Beltre <
Has recibido este mensaje porque estás suscrito al grupo "Meta-Tesis-UASD-2012" de Grupos de Google.
Para anular la suscripción a este grupo y dejar de recibir sus correos electrónicos, envía un correo electrónico a metatesisuasd2...@googlegroups.com.
Para obtener más opciones, visita https://groups.google.com/groups/opt_out.