ГЛОТЕОН

20 views
Skip to first unread message

Sergey Shishkin

unread,
Feb 28, 2021, 2:58:12 AM2/28/21
to GLOTEON

1. ВРЕМЯ, ПРОСТРАНСТВО, ПАМЯТЬ, ЯЗЫК, МЫШЛЕНИЕ, ЗНАНИЕ

ВРЕМЯПРОСТРАНСТВОПАМЯТЬЯЗЫКМЫШЛЕНИЕЗНАНИЕ - термины, не имеющие латинно-эллинской этимологии. МЫШЛЕНИЕ можно будет заменить когнитивистикой или интеллектом, ЗНАНИЕ - СИМВОЛОМ, ЯЗЫК ЛЕКСИКОЙ или ЛИНГВИСТИКОЙ, ВРЕМЯ - ПЕРИОДОМ, ПРОСТРАНСТВО - УНИВЕРСУМОМ. ОТНОШЕНИЕ - АТРИБУТОМ, РЕЛЯЦИЕЙ или РЕФЕРЕНЦИЕЙ (СВЯЗЬ - КОННЕКЦИЕЙ). ПРИЧИНУ - ДЕТЕРМИНАЦИЕЙ или ПРИНЦИПОМ. Наконец, ПАМЯТЬ - тем же АРХИВОМПОИСК - КВЕСТОМ. ВОПРОС - ТЕМОЙ.


Остается проблема ЛИТЕРАТУРЫ, использующей "национальную лексику". Что делать с ней? Игнорировать? Или перетранслировать названия? Например, ПОНИМАНИЕ, СМЫСЛ переводить в СЕМАНТИКУ ... и так далее.

ПОСМОТРЕТЬ и ПОДУМАТЬ!

2. СИГНАЛ и СИГНАТУРА

Увидел текст "К вопросу о герменевтике терминов «Означаемое» и "Означающее"", в связи с попыткой навести порядок с дефинициями СЕМАНТИКИ. Можно ли исследовать "не персональные репрезентации" и как о них говорить? Что у нас есть кроме авторских выражений, интерпретирующих персональные репрезентации. Репрезентации реальности и репрезентации этих репрезентаций. Что ЗНАЧИТ ЗНАЧЕНИЕ ЗНАКА?


Метафора ПАУТИНЫ кажется сильной. Конструирование символьных структур. Анализ. Синтез. Трансформация. Эти структуры - суть семантика. Ничего более. Интерпретации могут быть в разных формах - АУДИО, ВИДЕО. Но для семантики у структуры должна быть "генерирующая нода", Имя семьи (ФАМИЛИИ). И это пока точно термин как корневая морфема и его синонимы.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Символ
https://ru.wikipedia.org/wiki/Сигнал
https://ru.wikipedia.org/wiki/Сигнатура
https://ru.wikipedia.org/wiki/Учение_о_сигнатурах

Доктрина сигнатур

3. ФОРМА или СТРУКТУРА

https://metatronika.wordpress.com/2018/10/30/форма-и-символ
https://metatronika.wordpress.com/2017/10/09/портал-в-концепт-структура  


По сути это синонимы. Как ФОРМА и СИМВОЛ. И мы можем говорить о внешней структуре или внутренней форме, как о структуре формы, так и о форме структуры. В каких ситуациях это подходит по смыслу.

И это предельные абстракции.

Сравнении типа ФОРМА-СОДЕРЖАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНОЕ-ИДЕАЛЬНОЕ, МАТЕРИАЛЬНОЕ-ВИРТУАЛЬНОЕ, ВЕЩИ-СЛОВА, КОНКРЕТНОЕ-АБСТРАКТНОЕ, КАЧЕСТВО-КОЛИЧЕСТВО и т.д. и т.п. скорее всего как неформализованные атрибуты ХОЛОДНОЕ-ГОРЯЧЕЕ для ТЕМПЕРАТУРЫ. Проблема РЕПРЕЗЕНТАЦИИ и РЕФЕРЕНЦИИ, МОДЕЛИ и ОТНОШЕНИЯ. 


Конечно, ВИРТУАЛЬНОСТИ противопоставляется РЕАЛЬНОСТЬ

АНАЛИЗ и СИНТЕЗ как обратные или сопряженные операции

4. АБСУРД, НОНСЕНС, СИМУЛЯКРЫ, АБРАКАДАБРА

Чем больше узнаешь, тем отчетливее проясняется метафора игры в бисер. GLOTEON * и CAP-грамматика как приложенения принципов МЕТАПОЗИЦИИ и МИНИМАЛИЗМА. Последний приводит к мысли, что борьба с "полнотой" или "сложностью" возможна только на пути ПРОТЕСТА. Наряду с альтернативой - не замечать неадекватность и неконструктивность имеет смысл в обозначении конструктивной критики концептов, которые пытаются культивировать и пропагандировать как интегрирующие. Иначе можно увязнуть в болоте официоза и мейнстрима. Можно поставить точку в поисках критерия для выбора БИБЛИОГРАФИИ проекта.



П. С. Ассоциировать  и отфильтровать с точки зрения АРХИТЕКТУРЫ, ГРАММАТИКИ, ИСТОРИИ (РЕТРОСПЕКТИВЫ) и ДИДАКТИКИ (КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ)

КАСТЕЛЛАНО Ф. НОН-КОНЦЕПТУАЛИЗМ, КОНЦЕПТЫ НАБЛЮДЕНИЯ И ДАННЫЕ

https://cyberleninka.ru/article/n/2019-03-008-kastellano-f-non-kontseptualizm-kontsepty-nablyudeniya-i-dannye-castellano-f-non-conceptualism-observational-concepts-and-the

https://en.wikipedia.org/wiki/Christopher_Peacocke

https://cordoba.academia.edu/FedericoCastellano

http://inion.ru/ru/about/personalities/granin-roman-sergeevich

https://ru.wikipedia.org/wiki/Гетеротопия_(пространство)

Тезисы Популярного Концептуализма

https://art-quasar.livejournal.com/92702.html

Общую ситуацию отношения познающего и мира в созерцании согласно трансцендентальному подходу можно описать следующим образом:

Есть некое гипотетическое состояние до синтеза активности субъекта, с одной стороны, и мира в виде картины созерцания - с другой. Назовем эту позицию протопозиция. В протопозиции мир существует сам по себе, а наша активность=наши формы существуют сами по себе - в своей априорной чистоте. Но в процессе реального созерцания эти два разъединенных момента соединяются в синтез и образуют картину созерцания=созерцаемое.

http://philosophystorm.org/actuspurus/2063

"Идентифицировать" и даже "рекрутировать" можно все существующие позиции (ПРОТОпозиции) , а вот принять, отождествиться в рамках ситуации можно только с одной. Остальные "иметь в виду".

Прототипы («протопозиции») ... прецеденты?

https://ru.wikipedia.org/wiki/Нонконформизм

Об интеллектуальном нонконформизме

Скептицизм и агностицизм

https://studme.org/37261/filosofiya/problema_poznavaemosti_mira_osnovnye_podhody

https://ru.wikipedia.org/wiki/Скептицизм

Антиконцепция

https://lektsii.com/2-74247.html


АРХИТЕКТУРА * и ГРАММАТИКА АБСУРДА * * * * * * * * *, ГИПЕРТЕКСТ


Теория познания. Герменевтическая методология. Архитектура понимания. Монография

https://books.google.de/books?id=kO0oDwAAQBAJ

Авторское право: абсурд и гениальность

https://books.google.de/books?id=gBKjCfu93zwC

Архитектура. Авангард, абсурд, фантастика

https://avidreaders.ru/book/arhitektura-avangard-absurd-fantastika.html

ФЕНОМЕНОЛОГИЯ АБСУРДА

https://www.booksite.ru/fulltext/1/001/001/090/text05.htm

https://cyberleninka.ru/article/n/dva-podhoda-k-fenomenu-absurda-v-otechestvennom-filosofsko-gumanitarnom-diskurse

https://brainapps.ru/blog/2017/10/absurdizm-i-ego-idei

https://sibac.info/studconf/hum/xxxviii/46417

https://moluch.ru/archive/56/7748

https://4brain.ru/blog/абсурдизм-и-его-идеи

https://royallib.com/book/klyuev_evgeniy/teoriya_literaturi_absurda.html

https://vikent.ru/enc/2734

https://studme.org/336761/ritorika/ispolzovanie_absurda

ЛИТЕРАТУРНЫЙ НОНСЕНС И СМЕЖНЫЕ ПОНЯТИЯ

https://cyberleninka.ru/article/n/literaturnyy-nonsens-i-smezhnye-ponyatiya

file:///C:/Users/serj-/Desktop/%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%90%D0%9F%D0%9E%D0%97%D0%98%D0%A6%D0%98%D0%AF/GLOTEON-METANET/rudnev.html (Этот локальный файл на тему теории бреда Вадима Руднева)


Теория познания. Герменевтическая методология. Архитектура понимания. Монография

https://cyberleninka.ru/article/n/ilin-v-v-teoriya-poznaniya-germenevticheskaya-metodologiya-arhitektura-ponimaniya-monografiya-moskva-prospekt-2017-184-s-isbn-978-5-392

ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ. СИМВОЛОГИЯ. ТЕОРИЯ СИМВОЛИЧЕСКИХ ФОРМ

https://cyberleninka.ru/article/n/ilin-v-v-teoriya-poznaniya-simvologiya-teoriya-simvolicheskih-form-m-izd-vo-moskov-un-ta-2013-384-s

Нильс Лунинг Прак, автор книги «Язык архитектуры»

https://postnauka.ru/video/101533

https://art-life.biz/rus/files/nils-luning-prak.PDF

Легенда или сюжет (сюита)

5. Плагин Searchwikis для поиска тиддлеров во внешних файлах Тиддливики

https://kookma.github.io/TW-Searchwikis 


Это принципиальный шаг в развитии общей экосистемы Тиддливики.  Обсуждение перспектив здесь.

Сейчас проект МЕТАСЕМАНТИКА использует следующие инструменты в сети:

2. Google (sitesgroups, documents, ...)
3. Notions 

И в целях рекламы и пропаганды


То есть Тиддливики остается приоритетом и напрашивается головной (с плагином поиска в других). Вероятно он и будет называться, обозначая весь проект, - МЕТАСЕМАНТИКА (METASEMANTICS). Это третий за последнее время. К METAXIS добавился файл для ЛОГОТИОНИЗМов. Нет в сети и ссылки не даю (пока там только по одному тиддлеру). 

Необходима чистка ресурсов. Вернуться к анализу проектов новых языков программирования. Они продолжают появлятбся! Наконец-то, проанализировать все "парадигмы".

Вряд ли я откажусь от SingleFile и от hypothes.is

Интуитивно созревает идея утилизации уникальных страниц в сети. Они не приобретают популярности, но их ценность со временем не утрачивается! Например, те которые попадают в архив-машину или никак не замечаются русскоязычной википедией. МЕТАМОДЕРН и МЕТАСЕМАНТИКА трансформируют мейнстрим с позиции действительного МОДЕРНА и АБСОЛЮТНОГО ПОНИМАНИЯ (то есть с представлением полной концептуальной структуры как конструкции!).

Примеры моделей таких конструкций (от чего стоит отталкиваться!):


6. Эмпирический метод "формальных наук"

В русскоязычной википедии формальные науки определяются как класс наук, предметом которых являются формальные (дедуктивные) системы ... То есть, если раньше, например, в математике, как фундаментальная абстракция использовался термин СТРУКТУРА, то теперь СИСТЕМА? Но к семантике последних двух терминов надо ещё вернуться и рассмотреть отдельно. Сейчас интересует фокус на новых классификациях практик концептуализации. Что "достойно выживания" для будущего образования. И насколько ФОРМА и ФОРМАЛИЗАЦИЯ спасают как новые уровни абстракции, тем более ещё активны пляски вокруг ИНФОРМАЦИИ.


По пути замечу, что значит "В противоположность естественным и социальным наукам формальные науки в известном смысле логически и методологически независимы от эмпирических методов. В формальных науках подход к исследуемым объектам абстрактен, вместе с тем получаемые результаты находят приложение при изучении всех областей реальности" (цитата цитаты из википедии) ...

В качестве критерия эмпирики или "измерительного инструментария" может выступать компьютер. И для МЕТАСЕМАНТИКИ это и должно быть критерием выбора концепций из указанного класса. А саму концепцию ФОРМАЛЬНАЯ НАУКА следует рассматривать как РАБОЧИЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ СПИСОК. Впрочем, это может касаться и других "новых" классификаций. Например, КОГНИТИВНЫЕ НАУКИ.


https://ru.wikipedia.org/wiki/Иррационализм
https://ru.wikipedia.org/wiki/Трансцендентализм

Из той же "оперы" терминов без попыток сравнить с концепциями "перехода", "переноса" и, вообще, ФУНКЦИИ и РЕЛЯЦИИ. Для всех интеллектуальных практик необходим язык, включая МЕТАСЕМАНТИКУ, которая пересекается со всеми другими в дидактическом аспекте.

7. РУТИНА и ПЛАНЫ

Ещё раз проанализировал текущее состояние проекта вплоть до потенциальной смены бренда МЕТАСЕМАНТИКА и пришёл к выводу, что это оптимальное решение. Творческий процесс позиционирования подошёл к концу. Теперь, практически, рутина. В рамках CAP-грамматки развитие дидактической лексики как проекции существующей. КОНСТРУКЦИЯ, АТРИБУЦИЯ и ПРЕПОЗИЦИЯ ... МЕТАПОЗИЦИЯ и МИНИМАЛИЗМ ... СУБЪЕКТ ВЫСКАЗЫВАНИЯ выносится за рамки самого высказывания. Это принципиальная позиция для дидактической лексики, в которой внимание фокусируется на ОБЪЕКТЕ! Итак планы;


1. Развитие лексики в рамках CAP-грамматки - ГЛОТЕОН.
2. Концептуальное конструирование "ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ" на основании ГЛОТЕОН.
3. Концептуальное конструирование семантического интерпретатора для реализации п.2.

На чем сосредоточиться? Это вопрос. 
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages