生活： 一小时成为文章高手
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作者：赵竹毅
有个老笑话，说一个草包秀才，正在抓耳挠腮，苦思冥想写文章，老婆看见了，调侃他说，相公，我看你们读书人写文章，比我们女人家生孩子还难呢，秀才怒道：你懂个甚？你们女人家生孩子，那还是肚里有，我这个文章，那是肚子里没有啊！
话糙理不糙，这秀才其实说出了一条真理，写文章，遣词造句功夫固然重要，但从根儿上说，先得有话说才行。经常有人跟我说，面对一个题目，往往是三两句话就把想说的说完了，接下来，就跟那位秀才老兄一样，开始给笔墨相面了。
我有个朋友，儿子上初中，作文特差，老师要求写800字，他写了200字就没词儿了，事先背了好多名人名言，精彩段落，可几乎从来没用上过，每次考试都被这个拉分，临到中考了，这朋友找我来了，让给辅导一下，我说你放心，只用一个小时，我保他作文提高10分。这朋友不信，跟我说别说一个小时，一个月能提高10分就算烧了高香了，我说你别不信，说一个小时，就是一个小时，不信你就在旁边听着。
然后，这一个小时，我就跟那个学生介绍了我独创的"无中生有大法"，那学生非常感兴趣，我讲完后，问他感觉怎么样，他说："
赵老师，我感觉我的小宇宙马上就要爆发了！"
中考的时候，他的语文比平时多考了近30分，据他估计，这里面作文分至少提高了20分。觉得神奇吗？一点儿都不神奇，如果有时间，你不妨静下心来，花上半小时，看完这篇文章，再花半个小时，做一点小小的练习，我保证，一个小时，你绝对可以成为一个文章高手----中学生都可以，你当然更可以！
好，既然你愿意看下去，我们不妨先放一个题目在这儿：请以"意科"为题，写一篇议论文，要求不少于1500字。
"意科"是我目前所在公司的名字，它是由英文音译过来的，本身没什么含义--------但是，"无中生有大法"的好处就在这里，不管你放什么题目，哪怕是像"意科"这样毫无意义的词组，用这个办法，一样可以写出精彩的文章，拿去考试，一样可以得一个不错的分数。接下来，你将会看到，我如何用"无中生有大法"，把这两个毫无关系的字，变成一篇1500字的精彩文章的。
一、
"无中生有大法"是我独创的，但它并不真的是无中生有的，它是有传承的，说白了，它是从我们的八股文发展过来的。
说起八股文，有必要为它正一下名。八股文最早开始于明朝，直到戊戌变法，科举考试停了，它才废除了，前前后后经历了400多年。现在有人一说八股文就咧嘴，觉得是老古董了，该扔了，可是你不想想，一样东西传了400多年，并且还是被这些念书写文章的人传了400多年，它就一点儿好处都没有吗？当然有好处。
八股文具体都有哪些好处哪些坏处？那是学者们的事情，但我觉得至少有一条，它能够无中生有，帮助那些不会写作的人，迅速写出一篇差不多还挺像样的文章，就这一点，咱就应该好好向八股文学习。
不信？好，咱就一条一条一股一股分析着看。
八股文章第一股，叫破题，按我"无中生有大法"，这叫"提炼观点"。
那位说了，提炼观点谁都会，用得着你"无中生有大法"吗？
是吗？真会吗？哪位拿"意科"这两字，提个观点我看看？
"意科是个好公司？""意科公司文化建设搞得不错？""意科辉煌的十年？"还是"我爱意科？"
以上这些，最多叫提出观点，称不上提炼观点。提炼观点，至少应该符合这样三个条件：
第一、
观点要站得住脚，无论从道德上、从法律上、从科学上，都要站得住脚，写文章这事儿是最自由的，屁股坐哪儿全听你一人儿的，没人跟你抢，所以，你一定要让自己站在至高点上，让自己尽情地光荣伟大先进正确。
第二、
观点要新颖。这个有点儿难，因为现在这社会，差不多是个观点都有人表达过了，剩下那些没人表达过的，基本上都是站不住脚的，没关系，你可以尽量新颖，至少别弄那些陈词滥调，实在找不出新颖的观点，可以参看第三点。
第三、
表达要新鲜。这个非常重要，所谓语不惊人死不休，没新观点不要紧，一样的事儿，看怎么说，说"做人要诚实"的是小学生，说"诚信是人类立身之本"的是中学生，说"人而无信，不知其可"的是大学生，说"中国人，你今天说谎了吗"，这是研究生。你问大学教授怎么说？大学教授说："浅谈诚信精神及其副产品在儒家文化后复兴期所起到的催化作用"。听不懂吧？听不懂就对了，文章作到这份儿上，可以拿来换钱换学位了。
好，说了半天提炼观点，我对"意科"这两个字，提炼的观点是：意念有多远，科技就有多远。这个观点，听上去跟"人有多大胆，地有多大产"差不多啊，没有占领那个科学的至高点啊？这就对了，一个看上去有点儿荒谬的观点，其实蕴藏着无穷的后招儿，或者叫伏笔，为接下来的写作留下了余地。
二、
八股第二股，叫承题，意思是承接"破题"，继续将"破题"之意引申、发挥，以使其明白、晓畅。按我"无中生有大法"来说，这叫"解释观点"。
"解释观点"的方法很多，举几个简单的例子啊：
释义法：这是最简单最常用的方法，其实就是把你提出的观点往稍微详细点儿说，你得假设看你文章的人基本都是小学刚毕业，多简单一个道理都得掰开了揉碎了仔仔细细地说。就比方咱刚才说的那个"做人要诚实"的观点，到了这一步就得说：诚实是做人的基本标准，一个人无论到了什么时候，走到什么地方，都一定要诚实......
解词法：这也是比较简单的一个方法。接着上面那句话，你可以说：诚实，就是不说谎，就是真实面对自己的内心，就是真实的面对世界上所有的一切......
拆字法：也许你会说，有些词我不知道什么意思啊，比如那个"意科"，遇到这种情况怎么办呢？这时你就会用到拆字法，这个方法需要你有一定的文字学知识，就拿那个"意科"来说，可以这么拆：意，从字面上看是，是来自心灵的声音，所以，意是人类主观活动的总和，
科，从字面上看，是以斗量禾，是古代的一种度量单位，象征着标准和科技，象征着人类改造自然的能力。所有科技都始于意念，意念是科技发展永远的推动力......
煽情法：有人说，我既不会解词，也不会拆字，对题目和观点，也就是刚刚能明白，做不了太多太好的解释，也就是说，前面三个办法都用不了，怎么办？遇到这种情况，你需要用煽情法。所谓煽情法，就是用具体有强烈文学色彩和感情色彩的语言，重复你的观点，起到以感情代替论述的作用。你可以这么说：让我们凝神谛听那来自心灵的声音，让科技为意念插上腾飞的翅膀......顺着这路子你还可以说很多。
总之，解释观点就是对提出的论点加以补充说明，使论点更加明确，圆满。在这基础上，随便你自己怎么发挥。
八股第三、第四、第五股，分别叫起讲、起比和中比。起讲，是开始进入论述，起比，是把论述导向深入，中比，是重点论述。这三个放一块儿说，是因为这三个说的都是一回事儿，放在我的"无中生有大法"里，都叫"论述观点"。
说着简单，关键在于究竟应该如何论述。很多人写200字就卡住了，其实就是卡在这儿了，他们不知道应该如何把论述展开，不知道应该从哪些角度来论述自己观点。
论述观点的方法也很多，这里还是介绍最简单的几种：
小处说：即从细微处入手，从细节入手，以个案的成功来论述自己的观点，娓娓道来，易于接受。比如对于"意科"那个观点，我可以这样入手：我上中学的时候，有一次，被一道数学题困住了，跑去问老师，老师把思路告诉了我，问题果然迎刃而解......然后，老师问，能不能换个思路，再找一种解法？......能不能再换个思路？......我明白了一个道理，一道题可以有好多种解法，关键看你有没有想到，有没有找到思路......"
大处讲：上升到集体、民族、国家、人类这样的高度来谈论论点，增强自己的说服力。比如，接着上面，我可以这样往下说：一个充满创造力的公司，将以强大的科技竞争力迅速占领市场，一个充满想象力的民族，将以无数优秀的科技成果，傲立民族之林。一个重视教育的国家，哪怕遇到挫折，也将依靠科技实力迅速崛起......这都是意和科技结合的力量......。
举例子：举例子是最常见的办法，应用此法，无论你举了多少什么样的例子，最后记得都要归结为一句话，叫做：古今中外，概莫能外。什么意思呢？就是你论述的观点普遍真理，放之四海皆准。看文章的人，一般看到这儿就开始相信你了。好，接着作文：
"当猿人把古块绑在木棒上，他心里一定想到了白天那只逃脱的野猪，当万户把自己绑在火箭上，他心里一定想到了奔月的嫦娥，每天有成千上万的苹果从树上掉落下来，只有当牛顿心念一动，万有引力定律才有了面世的机缘，门捷列夫如果不是日有所思，梦里也不会见到那条首尾相环的怪蛇，元素周期表的问世，不知还要等上多少年......"意念"推动科技，科技体现"意念"，这是人类发展的规律，古今中外，概莫能外......"
反面说：如果上面的论述还不让你过瘾，你还可以故意走向论点的反面，并对反面的论点进行推演，夸大它的谬误，让人一听就觉得，这样的观点不值一驳，而你的观点，实在是太正确了。接着作文：
"如果爱迪生没有想到钨丝，我们还在靠油灯照明......如果瓦特没有从热水壶想开去，我们进京赶考还得靠毛驴，走上一个月......类似的例子还可以举出好多好多，人类如果失去了想像，科技也就停下了脚步。"
总结一下，论述观点就是运用各种你能想到的论述段，围绕自己的论点，正正反反，前前后后，反复论证，让观点变得可信。
（未完待续）
三、
八股文第六股，叫领题。意思是廓清文题的界限，以便向后面的论述过渡。按我"无中生有大法"来说，这叫"澄清观点"。说白了，给自己留点后路，别把话说绝了，任何事情都有例外，咱自己先把例外提出来，把自己摘干净。
还是那篇"意科"的作文：
"并不是所有的意念都能转化为科技，天马行空的想像更多的是艺术的源泉。科技也并不总是按照人类的意念发展，最早的火药来自练丹，相对论在发明之初，并没有想到要用来杀戮。因此，意念需要正确的引导，科技也需要合理的规范......"
八股文第七股，叫后比。意思就是在前面基础上，再翻新意，把观点论述充足，并能够承接后文。这在我的"无中生有大法"里，叫"深化观点"。
知易行难，前面已经翻了那么多花样，还有深化观点和更进一步论述的余地吗？当然有，再介绍两个啊。
名人名言法：这个不用多讲了，名人名言成语故事大家从小估计都没少背，拣几条看着合适的，往这儿一放，显得咱们人多势众，你看看，历史上这么多名人高手都是这么说的，可见咱不是瞎说。
概念放大法：把论点中的概念放大，或与相近的概念相比较，在表述相关概念之间的关系中，再次论述论点。听着有点儿晕是吧？先看例子，回头再分析：
"在意与科的关系中，科技并不总是处于从属地位，某些特定的条件下，科技也能影响人的意识。杨利伟上太空后对生命有了新的感悟，无数的青少年沉溺于网游，网游已经改变了他们的世界观......正确认识意与科的关系，有助于我们更好的建设我们的生活。
明白了吗？原先的观点是：意念有多远，科技就有多远，现在论述的是：意与科的关系。概念被放大，可以论述的东西一下多了许多，但核心没变，还是意与科。但由于概念被放大，整个论述看上去显得不偏不倚，客观公正。
好了，经过这么多层论述，你的观点现在看上去滴水不漏，毫无破绽，到了见好就收的时候了，这时候你就用到八股文最后一股：束比。束比者，有收束之意，也就是文章结尾。到我这"无中生有大法"里，这叫"忽悠论点"。为什么叫忽悠呢？因为这是结尾，如果有一个老师要给你打分，现在是离打分时刻最近的时候，有点儿像超市里的促销，在你即将决定购买的时候拼命得鼓噪，效果自然事半功倍。你说，结尾要不要想办法搞得精彩一点呢？所以，忽悠论点，就是用精彩的语言，再次重复论点，起到一唱三叹，振聋发聩的效果。
那篇名叫"意科"的作文，我可以这样结尾：
"五千年前，女娲抟土造人，用慈爱的"意"，创造了中华民族。
五千年来，中国人勤劳朴素，躬耕天下，用和谐的"意"，创造了辉煌的东方文明。
五千年的文化流淌在我们的血液中，融化在我们的意识里。
今天，中华民族面临着和平崛起的大好机遇，未来的竞争，是科技的竞争，更是"意"的竞争，让我们把握今天，用意念之火，打造科技之剑，为民族的复兴，国家的强盛，献出我们最大的力量。
意有多远，科技就有多远，科技有多远，未来就有多远！"
提炼观点，解释观点，论述观点，澄清观点，深化观点，忽悠观点，紧紧围绕观点，一气呵成一条龙，无中生有绝处逢生，此法真正的文章高手或许瞧不上眼，不过，对于那些苦于"肚子里没东西"的苦人们来说，熟练此法，当可速成，一小时或许夸张，好好练上一周，保你笔下生花，令人刮目相看，纵不成文章高手，亦不远矣。