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V WORKSHOP DE CIÊNCIA DE DADOS EDUCACIONAIS (WCDE’2018)
Congresso Brasileiro de Informática em Educação (CBIE’2018)
Fortaleza-CE, 29 de Outubro a 01 de Novembro de 2018
http://educationaldatascience.org/wcde2018/
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Sobre o evento
A análise de dados educacionais, de uma maneira geral, representa uma área de pesquisa emergente em Informática em Educação para o desenvolvimento de métodos que exploram dados oriundos de ambientes educacionais, tanto de ensino/aprendizagem quanto administrativos, com a finalidade de entender melhor os estudantes e os cenários em que eles aprendem.
Dentro deste contexto, como parte do Congresso Brasileiro de Informática em Educação (CBIE) esta temática é tratada no WORKSHOP DE CIÊNCIA DE DADOS EDUCACIONAIS (WCDE), que sucedeu ao Workshop de Mineração de Dados Educacionais (WMDE), ao ampliar o seu escopo, alcançando agora as seguintes áreas:
A proposta foi englobar essas três áreas de pesquisa, uma vez que o foco principal de todas estas é analisar dados educacionais para o aprimoramento do ensino e aprendizagem, ampliando o escopo do evento para uma abordagem mais ampla da temática análise de dados e fomentando a Comunidade de Informática em Educação, um fórum para atualização, discussão e aplicação de pesquisas que tem como premissa o uso de dados oriundos da educação.
Tópicos de Interesse
A lista abaixo apresenta alguns tópicos iniciais de interesse deste workshop. Porém, ela não é limitante quanto aos assuntos que podem ser tratados em Ciência de Dados Educacionais.
• Modelagem analítica de Bancos de Dados Educacionais e integração com Dados Abertos (Open Data);
• Mineração de Dados Educacionais e Personalização da Aprendizagem;
• Infra-estrutura para análise de dados educacionais;
• Aplicação de análise de dados educacionais no ensino (Superior ou Educação Básica);
• Integrando dados educacionais e Internet das Coisas (IoT);
• Análise de dados em ambientes emergentes pedagógicos como jogos educacionais, MOOCs e Sistemas Tutores Inteligentes;
• Análise de dados na aprendizagem social e colaborativa;
• Melhores práticas para adaptar o estado da arte das técnicas analíticas de recuperação de informação, sistemas de recomendação, análise de redes sociais, mineração de opinião para o domínio educativo;
• Abordagens, métodos, algoritmos e ferramentas de analítica;
• Análise de dados em apoio a tarefas educacionais administrativas;
• Uso de dados combinados com teorias para a compreensão da aprendizagem;
• Métricas de aprendizagem e avaliação;
• Aprendizagem adaptativa e personalizada;
• Valores, éticas e leis sobre os dados educacionais;
• Visualização de Dados Educacionais;
• Processos e metodologias para análises de dados educacionais.
Datas importantes
• Data limite para submissão de artigos: 08/09/2018
• Notificação de artigos aceitos: 15/09/2018
• Entrega da versão final dos artigos (com copyright): 18/09/2018
• Data limite para inscrição de pelo menos um autor por trabalho: 18/09/2018
Submissão de artigos
O workshop receberá somente ARTIGOS COMPLETOS (até 10 páginas), em Português, Espanhol ou Inglês, que contemplem pesquisas teóricas ou aplicadas, originais, formatados para BLIND REVIEW segundo o modelo vigente da SBC e submetidos em PDF no endereço JEMS do evento WCDE.
Os trabalhos submetidos serão avaliados por, no mínimo, dois componentes do comitê avaliador do workshop.
Comissão Organizadora WCDE 2018