Difundir a Psico UAH: Taller de autoformación: Perspectivas críticas en torno al Deficit Atencional/Hiperactividad. El lugar político de la infancia
4 views
Skip to first unread message
yori daniel aguirre gonzalez
May 5, 2012, 4:59:25 PM5/5/12
to convergenciaestudiantiluah, raiz-universitaria, masquelo...@googlegroups.com, epistemol...@googlegroups.com, ocep stgo
Taller de autoformación: Perspectivas críticas en torno al Deficit Atencional/Hiperactividad. El lugar político de la infancia
Universidad Diego Portales, Facultad de Psicologia (Vergara 275), Tercer psico: Sala 302.
Martes, 15 de mayo de 2012, 16:00 hrs.
Universidad Diego Portales, Facultad de Psicologia (Vergara 275), Tercer psico: Sala 302.
Martes, 15 de mayo de 2012, 16:00 hrs.
El creciente diagnóstico de déficit atencional/hiperactividad que se ha evidenciado en nuestro país y la administración de medicamentos como principal forma de tratamiento, a pesar de las advertencias que ha realizado el Instituto de Salud Pública sobre los riesgos y efectos segundarios asociados a los fármacos, constituyen antecedentes relevantes en la apertura de un espacio que nos permita reflexionar sobre la problemática que encierra dicho diagnóstico. Frente al escenario actual surge el interés por abrir un espacio de discusión donde nos sea posible construir colectivamente una perspectiva crítica en torno al lugar del sujeto infante en el discurso de la psicología y psiquiatría, tomando como elemento de análisis el Déficit Atencional/Hiperactividad (TDA/H).
Con el objetivo de profundizar, reflexionar y discutir en torno al tema señalado se les invita a participar de un espacio autogestionado de formación crítica, como una alternativa a la formación académica hegemónica y con miras hacia un trabajo territorial en conjunto con otros actores sociales.
El taller de autoformación se constituye de siete sesiones, emplea una metodología de tipo expositiva-participativa y se sugiere la lectura de ciertos textos para cada sesión. Para la primera sesión se propone la lectura de los siguientes textos:
• GETEP (2011). «Autoformación de Pobladores y Estudiantes. Contra la patologización y exclusión del sistema educativo». Revista Diatriba N°1.
• VISOTSKY, J y BENVENUTTO, A. (2002), "La cultura popular: los caminos de su medicalización". Publicado en forma de CD en: Actas II Jornadas de la Cuenca del Plata. Antropología sin fronteras, 16, 17 y 18 de octubre, 2002. Rosario, Universidad Nacional de Rosario.
Si te interesa puedes escribirnos al mail ocep.cl@gmail.com y solicitarnos que te enviemos los textos señalados.
• GETEP (2011). «Autoformación de Pobladores y Estudiantes. Contra la patologización y exclusión del sistema educativo». Revista Diatriba N°1.
• VISOTSKY, J y BENVENUTTO, A. (2002), "La cultura popular: los caminos de su medicalización". Publicado en forma de CD en: Actas II Jornadas de la Cuenca del Plata. Antropología sin fronteras, 16, 17 y 18 de octubre, 2002. Rosario, Universidad Nacional de Rosario.
Si te interesa puedes escribirnos al mail ocep.cl@gmail.com y solicitarnos que te enviemos los textos señalados.
Organización Chilena de Estudiantes de Psicología, OCEP
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages