Probleem: Õpilastes on raske tekitada ühtlustunnet. Õpetajal ei jagu päeva jooksul individuaalset tähelepanu igale õpilasele.
Lahendus: Mängulised tegevused, kus õpilased pööravad tähelepanu üksteise kuulamisele ja arvamusele, loob sõbraliku õhkkonna.
Näide: Hommikuringi kasutamine, kus õpilased vaatavad üksteisele silma ning igaüks saab korraks sõna, aitab mängulisel viisil tekitada õpilastest ühtlustunnet. See töötab kiusamise vastu ning loob positiivse atmosfäri.