Rv: BOLETIN UNESCO IESALC Nro. 155

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Azucena del C Martínez

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Jun 6, 2008, 3:57:52 PM6/6/08
to adalgia Blanca, adriana Benedictis, ALI ROBERTO VIETTRI ALVAREZ, Silvia Katherina Morillo Contreras, Doris Sánchez, elvi...@cantv.net, Erlinda Tablera, deglia gonzalez, Mirtha Elena Vargas de Ledezma, Ligia Alvarez, Azucena del C Martínez, melecio matamata, LUZMAR MONTENEGRO, mayra rondon, ADRIANA SALAZAR, DARCIA NAKARI RON SIFONTES, marielys de jesus maestre torres, CELLUNERG Adolfo, Yudith Buitriago, Rafaela Chacin, Jun Chong, Emma Conde, Ana Contreras, Edy Cornier, Fatima de ponte, johan Díaz, Damaris Flores, Ilsia, cesar labrador, Lila Martinez, ike matos, Juan Montenegro, Jesus Rivas Tortosa, Rosa Figuera, Lourdes Serrala, dany silvestre, Lidia Vera, Lidia Vera, SOCIALISMO POR LA VIDA, Xiorela ABreu Alumna (o), manantial aprendiendo, César, Javier alejandro Darias, Luis Delgado, Alesk Estudiante, Darjaniva Fernandez, Adriano García, Corina gotopo, Gabriel Guerrero, manantial manantial, Carlos Mayorquin, Angel Medina, Emy Medina, Rene Medina, Angelica Mendoza, miestad...@hotmail.com, yaneily Carolina Mota, Katerin Osorio, maridys gabriela rivero padron, Felipe Poleo, Felipe Poleo, Aury Daniela Quintero Ayala, Rosa Rico, henry Riobueno, Alex Rivas, Luis Rivas, Jorge Rodríguez, osman roja, Adriana Rojas, oscar rojas, Vanessa Rojas, José, Samuel S T, Angel Santaella, Carlos Saéz, Brian Serrano, María, José, José, cesar timaure, Grabiela Torrealba, Carlos Zorrila


Unesco Iesalc <bol...@unesco.org.ve> escribió:
De: "Unesco Iesalc" <bol...@unesco.org.ve>
Para: azucenama...@yahoo.com
Asunto: BOLETIN UNESCO IESALC Nro. 155
Fecha: Thu, 5 Jun 2008 21:50:42 -0430

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Módulos stand UNESCO-IESALC en la CRES 2008. Foto: Fernando Ruiz - MEN Colombia
 
Nro. 155 | Junio 2008 | Imprimir | Inglés | Portugués

 

Foto: Fernando Ruiz - MEN Colombia
 
IESALC Informa


Inversiones reducidas en ciencia y tecnología determinan bajos índices de crecimiento económico
Los porcentuales de inversión en ciencia y tecnología de América Latina y el Caribe, cuando los comparamos a la de los países desarrollados, son muy bajos, realidad que tiene impacto directo sobre los índices de crecimiento económico de las naciones. La afirmación es del director del Centro de Gestión del Conocimiento y de la Innovación (CCGI) de la Universidad de Rosario, de Colombia, Fernando Chaparro.
 
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Conferencia Regional de Educación Superior: CRES 2008/ Cartagena de Indias, Colombia. 4 - 6 junio 2008

Foro Regional sobre Financiación de la Educación Superior Pública en Colombia / Manizales, Colombia. 08 de junio 2008

International Meeting of University Administrators - IMAU / Vancouver, Canadá. 17 - 21 agosto 2008

V Congreso Brasileiro de Hispanistas UFMG/ Belo Horizonte, Brasil. 2 - 5 septiembre 2008

Expo Universidad 2008/ Buenos Aires, Argentina. 24 - 28 septiembre 2008

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Foto: Fernando Ruiz - MEN Colombia  
A 90 años de la Reforma Universitaria de Córdoba
A 90 años de la Reforma Universitaria de Córdoba, el movimiento estudiantil latinoamericano tuvo su representación, el día de hoy, en la mesa redonda que se dedicó a este tema, dentro del marco de la Conferencia Regional de Educación Superior –CRES 2008, que se está celebrando en Cartagena, Colombia.
 
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El libro universitario también tiene un espacio dentro de la CRES 2008
Este miércoles la directora del Instituto Internacional de la UNESCOpara América Latina y el Caribe-IESALC-, Ana Lúcia, Gazzola y la Ministra de Educación Nacional de Colombia, Cecilia Vélez White, inauguraron en el centro de Convenciones de Cartagena, la “Muestra del Libro Universitario de América Latina y el Caribe en Educación Superior, durante la Conferencia Regional de Educación Superior – CRES 2008.
 
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Foto: Fernando Ruiz - MEN Colombia
  CRES 2008 inaugura la Muestra de Ciencia y Tecnología
Este miércoles 18h45, será abierta la Muestra de Ciencia y Tecnología de la Conferencia Regional de la Conferencia Regional para la Educación Superior (CRES 2008). Serán expuestos en el 1º piso del Centro de Convenciones y de Exposiciones de Cartagena de Indias 60 proyectos, que fueron escogidos por una comisión técnica internacional formada por delegados del Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Iesalc), Instituto Colciencias, órgano del gobierno colombiano, y consultores de Argentina, Chile, México y Brasil.
 

 

Sistema de educación superior crece, pero aumento
no representa avance



 
CRES 2008.- Para el secretario de Educación de el Distrito Federal de México, Axel Didricksson, en los últimos diez años, hubo un crecimiento significativo del sistema de educación superior en América Latina y el Caribe. Actualmente, el sistema esta compuesto por 8.756 instituciones dedicadas a la enseñanza superior. De esas, 1.917 son privadas, 1.023 públicas y 5.816 (institutos de investigación públicos en su mayoría).

El secretario de Educación del Distrito Federal de México reconoce que la expansión percibida en la última década fue positiva para ampliar el acceso de la población a la enseñanza superior en toda la región de América Latina y el Caribe. Pero Didricksson es enfático cuando dice que el avance es cuantitativo y no cualitativo. “El perfil de cursos y carreras creados por las instituciones de enseñanza, sobre todo por las privadas, privilegió necesidades del mercado. Muchos de los cursos surgen bajo la influencia directa de demandas mercadológicas y no en el sentido de producir conocimiento”, analiza.


Para Didricksson, la educación, sobre todo la superior, tiene un papel fundamental para la transformación de la realidad, con el mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones, la promoción del bienestar social, la promoción de la democracia y de la igualdad de acceso a la ciencia, educación y cultura. Estos son objetivos que según Axel Didriksson definen el “compromiso social de las universidades”.


 
Público y privado
El estudio muestra otro aspecto resaltado por el sociólogo mexicano: una enorme concentración de matrículas. Brasil, Argentina y México agrupan cerca de un 60% de las matriculas en instituciones de enseñanza superior. “Es uno de los ejemplos de la desigualdad que encontramos en la región”, confirma. El secretario de Educación del Distrito Federal de México también lamenta que el crecimiento del sistema de educación superior haya ocurrido, en especial, en el sector privado.

Para él, el gran problema es que la mayoría de las instituciones privadas no tiene un compromiso con la educación como bien público. “Infelizmente, la educación es tratada como una mercancía y los cursos no están hechos para áreas capaces de promover el desarrollo humano”, evalúa. Además de eso, Didriksson cree que es necesario que “los nuevos currículos, desde la educación básica, recojan una formación transversal, una formación ciudadana”.

Axel Didriksson, maestro en estudios latinoamericanos y doctor en Economía, fue responsable por el proyecto “Tendencias de la Educación Superior en América Latina y en Caribe”, que integra diferentes temas en el campo de la educación superior. El documento fue preparado para la Conferencia Regional de la Educación Superior (CRES 2008), sesión realizada en la mañana de este jueves durante la CRES 2008.

La CRES 2008 es realizada
 
por el Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior (Iesalc), en asociación con el Ministerio de Educación de Colombia. También apoyan el evento la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y el Convenio Andrés Bello (CAB). Los países que patrocinan la Conferencia son Colombia, Brasil, Venezuela, México y España. El evento integra la agenda preparatoria para la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior , que acontecerá el próximo año en Francia.

Axel Didriksson. Foto: Fernando Ruiz - MEN Colombia
CRES 2008:
“Una agenda estratégica para la Educación Superior”
 
 
 



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