DEBATE PARA IV SEMESTRE DIURNO

[la seño]

Queridos estudiantes

Los invito a visitar el blog Maestros normalistas siglo XXI, y revisa
en el los documentos: Las herramientas tecnológicas en la educación y
El laboratorio como estrategia para la enseñanza de la física.

Luego de analizar este material y recordar las teorías que al respecto
trabajamos en clases, responde a los siguientes interrogantes:

¿Cómo enseñar física a niños de preescolar y primaria si hoy estamos
inmersos en el mundo de la tecnología?

¿Cuál es el papel del laboratorio en el desarrollo del pensamiento
cientifico del niño en este momento histórico de la humanidad ?

[mary nuñez]

1) En la actualidad la tecologia puede ser una amiga o una enemiga
segun desde el punto de vista que lo veamos.
La tecnologia nos ofrece diversasformas deaegacion y si se puede
enseñar a travez de ella para que los niños y niñas esten en constante
motivacion
colos temas de fisica.
Se puede enseñar fisica mostrando que bueno trae la tecnologia a
nuestro ambiente, nuestro entorno, nuestras vidas y como sepuede
utilizar para bien.
2)El laboratorio es necesario porque lo que se aprende es lo que se
palpa y si en una experiencia de laboratorio se puede mostrar de
manera directa lo que sele quiere enseñar sera mas rapido y
trascendente el aprendizaje, la humanidad entera aprende viviendo y
haciendo parte de su aprendizaje.

[andres eslait perez]

la tecnologia hace parte fundamental en todo nuestro contexto hoy en
dia, esta se a convertido en una herramienta muy util ala hora de
enseñar cualquier tipo de ciencia, desde la tecnologia se puede
enseñar la fisica ya que ahi muchos laboratorios virtuales, videos,
experiencias, donde los alumnos pueden tomar experiencias montadas en
una herramienta tan importante como el internet y realizar este tipo
de trabajo. tambien se podria mostrar las consecuencias,ventajas,
desventajas, caracteristicas , influencia etc. que tienen estos en
nuestro entorno, en el medio abiente, en nuestro diario vivir etc.


las experiencias, la observacion directa es una forma fundamental y
efectiva ala hora de enseñar ciencia ya que a traves de estas
experiencias significativas laboratorios los niños se interezar y
aprenden de forma sencilla y efectiva, contextualizan, y elaboran, y
en este momento historico nos ayuda a que los alumnos busque
respuestas a traves de los laboratorios a los problemas de su entorno

[lizeth paola perez hernandez]

Día a día vivimos inmersos en un mundo mas globalizado. las
necesidades que día día surgen del hombre ha hecho que este en su afan
de poder y dominio trasforme a su manera el entorno creando asi
diferentes recursos tecnologicos que son utiles en el la enseñanza y
el aprendizaje de las diferentes areas del saber.
es necesario que el maestro use el contexto como mediador para crear
en el estudiante un aprendizaje significativo ¿y que nos ofrece hoy el
contexto? ¿no son las nuevas tecnologias la que estan abarcando el
mundo de hoy?, entonces el maestro es aquel que esta espuesto al
cambio, lo asume , lo aprende y lo enseña es decir, se hacen uso de
estas herramientas, las cuales enriquecen las habilidades de los
estudiantes para la enseñanza de fisica en preescolar y primaria pues
son los estudiantes de hoy los que manejan muy bien estos recursos.
nosotros los maestros somos los mediadores del proceso todo depende de
dar pautas a los estudiantes para que estos hagan un buen uso de las
tecnologias en la enseñanza de fisica en preescolar y basica primaria.

El hombre siempre ha vivido en el querer seber ser y saber hacer es
por esto que se han efectuado diferentes cambios en la educacion, pues
paso de ser memorista a la practica . el niño de hoy es despierto con
deseos de querer decubrir mas el mundo que lo rodea. vemos estipulados
en los estandares curriculares los diferentes pensamientos que el
maestro del area de ciencias matematicas debe potenciar en el alumno.
viendo la importancia que tiene en formar el estudiante con un
pensamiento cientifico a traves de la experiencia que es el
laboratorio donde se quiere que los estudiantes elaboren sus propios
cuestionamientos y lleven el diario vivir al aula de clases
proponiendo las posibles respuestas de acuerdo a su postulado.

[Geraldine Paola Paz Diaz]

1. Para enseñar física a los niños de preescolar y primaria desde el punto de vista tecnológico se debe tener en cuanta que  las tecnologías son fundamentalmente en la reflexión pedagógica y en el modo de incluir las tecnologías en la transposición didáctica que se articula en los momentos de cambio.puede participar en la creación de entornos de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los que se lleven a cabo actividades orientadas a la construcción del conocimiento y la investigación educativa en todas las disciplinas y en los que el aprendizaje se haga significativo. La tecnología nos permite solucionar los problemas del aprendizaje,problemas cotidianos, incluir una nueva herramienta en este proceso, mejorar el ambiente de aprendizaje, cambiar el paradigma de la educación en el aula de cuatro muros, alejada del contexto social en el cual se circunscribe la escuela, favoreciendo un aprendizaje lúdico, autónomo, presenta muchas opciones virtuales agradables, atractivas y novedosas, en donde el estudiante deja la pasividad y entra a interactuar con el computador.

2.  El papel del laboratorio en el desarrollo del pensamiento científico del niño en este momento histórico de la humanidad es el de realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico; en el cual el pueda desarrollar planteamientos o  aportar las respuestas necesarias a los problemas de las personas y de la vida cotidiana.

[andrea de las salas]

> ¿Cómo enseñar física a niños de preescolar y primaria si hoy
estamos
inmersos en el mundo de la tecnología?

SE LE PUEDE ENSEÑAR FÍSICA A LOS NIÑOS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA
MEDIANTE LA TECNOLOGÍA AL MOMENTO DE REALIZAR INVESTIGACIONES EN
INTERNET SOBRE TEMAS QUE A ELLOS LES LLAME LA ATENCIÓN, COMO POR
EJEMPLO CUANDO VEN UNA MONTAÑA RUSA, DESDE ESE MOMENTO EL NIÑO YA ESTA
APRENDIENDO FÍSICA CON COSAS COMUNES POR DECIRLO DE ESA MANERA, PARA
EL.
TAMBIÉN CUANDO HACEMOS USO DE HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS BASÁNDONOS EN
QUE GRADO DE CONOCIMIENTO SE ENCUENTREN, SIN OLVIDAR LOS BENEFICIOS Y
PERJUICIOS QUE LA TECNOLOGÍA TRAIGA PARA SUS VIDAS, TANTO EN LO
SOCIAL, COMO EN SU COTIDIANIDAD..

> ¿Cuál es el papel del laboratorio en el desarrollo del pensamiento
cientifico del niño en este momento histórico de la humanidad ?

EL LABORATORIO JUEGA QUIZÁS EL PAPEL MÁS IMPORTANTE DENTRO DEL
PENSAMIENTO CIENTÍFICO, PUES ES ALLÍ DONDE EL ESTUDIANTE PONE EN
PRACTICA LO APRENDIDO A LA HORA DE REALIZAR UN EXPERIMENTO Y
PUBLICARLO EN UNA DE LAS TANTAS REDES SOCIALES PARA QUE LAS DEMÁS
PERSONAS VEAN LO QUE EL ES CAPAZ DE HACER.
TENIENDO EN CUENTA LA OBSERVACIÓN Y LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
DURANTE UN DETERMINADO PROCESO, PODRÁ REALIZAR LABORATORIOS VIRTUALES
E IR AFIANZANDO LO QUE SABE.

[laura castillo]

1. El mundo tecnológico esta abarcando a todos los seres humanos, es
por ello que los docentes debemos forman seres competentes en este
tema para que sean capaces de utilizarlo para su beneficio sin dejar
de lado el cuidado y la preservación de su medio inmediato y lejano.
La enseñanza de la física en los niños en su formación primaria, se
puede lograr mediante esta herramienta; muchos de los temas de la
física están cortamente relacionados con la tecnología; lo que nos
permite utilizarla eficazmente. algunos elementos tecnológicos podrían
se computadoras, cámaras fotográficas, cámaras de vídeo, proyectores,
vídeos, imágenes, ect; elementos que son comunes para muchos pero que
también son tecnología y que a los niños les interesa, produciendo asi
una motivación intrínseca y a largo plazo un aprendizaje
significativo.

2. El laboratorio es de vital importancia en el desarrollo del
pensamiento científico ya que el laboratorio tiene como base de su
proceso el "método científico" que contiene a su vez elementos como la
observación, formulación de hipótesis, posibles soluciones,
verificación de hipótesis, diseño de estrategias de uso, conclusiones,
entre otros; que también hacen parte del proceso largo y minucioso de
la construcción del pensamiento Científico. El laboratorio es uno de
los mas usados y recomendados métodos para desarrollar este tipo de
pensamientos que representa gran utilidad para el ser humano integral.

[paola molina]

1. sabemos que hoy en día la tecnología a permitido que se den cambios
en el mundo que vivimos ya sean favorables como no favorables, pero
sin embargo los maestros no podemos quedarnos atrás mientras el mundo
evoluciona.el maestro de hoy debe estar dispuesto a prender, a estar
abiertos a todos estos retos que el mundo no ofrece y entendiendo que
esto puede ser utilizado para lograr un mejor desarrollo de los
contenidos, de las clases por lo tanto que es conveniente aprovechar
los recursos que la tecnología nos brinda para llevar a cabo un mejor
uso, que el maestro y y los estudiantes vean esto como herramientas
pedagógicas que inciden a un mejor desarrollo de sus conocimientos.
la tecnología es de mucha ayuda para el maestro porque como dije
anteriormente ayuda así al mejoramiento de los procesos, enseñándoles
a los niños de preescolar y primaria la importancia de los recursos
tecnológicos debido a que esta tecnología va de la mano con el medio
ambiente y si no es manejada adecuadamente traerá consecuencias para
nosotros y eso es lo que no se quiere.

2.El conocimiento científico parte de un interés de los seres humanos
por conocer el mundo que los rodea. esa curiosidad hace que las
personan indagen, hagan hipótesis por ejemplo acerca de como nos
vestimos, conocer nuestro cuerpo con relación a el de los demás entre
otros. también día a día nuestros niños encuentran situaciones
cotidianas que les permiten hacerse conjeturas acerca a lo que
observan, requiriendo que los estudiantes partan de ese conocimiento
natural para luego llevarlo a un laboratorio en el que se ponen a
prueba esos conocimientos, se consigan las respuestas a sus
interrogantes y por medio de los experimentos les permitan comprobar o
darse cuenta que sus hipótesis están bien o no. por ello el papel del
laboratorio es importante para que los niños desarrollen un mejor
pensamiento científico.

[brenda cabarcas]

1.Para la enseñanza fisica en preescolar se debe tener en cuenta que
la tecnologia hace parte fundamental en nuestroo contexto y quehacer
pedagógico sabiendo que esta a tenido cambios que se convierten en
una util herramienta para la enseñanza de cualquier ciencia y que
nosotros como docentes debemos estar preparandonos constantemente para
todos estos avances y no quedarnos estancados.
Las experiencias, observaciones directas son distintas formas
fundamentales y muy efectivas en la enseñanza de la ciencia,
utilizando la tecnologia pueden observar videos de experiencias que le
permitan implementaras en sus laboratorios y tener un mejor resultado
puesto que traen consigo una idea mas precisa y clara de lo que van a
realizar. esta herramienta permite que los estudiantes y los docentes
pueden desarrollar mas ampliamente su conocimiento, y mejoramiento de
los procesos educativos, dejandoles como enseñanza que la tecnologia
es un recurso que los lleva al avance si lo utilizamos de manera
adecuada.
2.el conocimiento cientifico es aquel que permite al hombre conocer el
mundo del que esta rodeado, esto conlleva a la indagacion y creacon de
hipotesis.
el laboratorio es de vital imporatncia porque permite que los niños
desarrollen la observacion, hipotesis y diseñar estrategias para la
soluion de problemas que los lleva la creacion del conocimiento
cientifico.

[cindy de la torre mendoza]

- la enseñanza de la física en niños de preescolar y primaria es
posible ya que existen tantas manera de lograr enseñarla por que la
misión del maestro no es solo que enseñe si no que logre que el niño
adquiera un conocimiento nuevo. las tic a tenido un gran impacto en el
campo de la enseñanza como nueva estrategia e innovadora útil para
enseñar, pero hay tantas maneras de enseñar las físicas como por medio
de juegos, experimentos, entre otros.
- el papel del laboratorio en el desarrollo del pensamiento científico
es desarrollar esas habilidades de l niño como analizar, interpretar,
argumentar, lanzar hipótesis, solucionar problemas, observar entre
otras; cabe resaltar que en un laboratorio no solo se va hacer
experimentos.

On 19 sep, 11:42, la seño <janettfis...@gmail.com> wrote:

[yulitza morales]

1) Debemos tener en cuenta que la tecnología ha tenido muchas
incidencias en todo tanto como en el entorno como en las ciencias,
sociedad, cultura, etc. Esta principalmente se ha ligado con las
ciencias y podemos verlo con un obstáculo y también como un beneficio,
ya que esta se encuentra inmersa en las ciencias hay quedarle un buen
uso utilizando estrategias las cuales nos van ayudara tener una
motivación y un buen resultado ala horade enseñar y aprender física
con las tic.
2) El laboratorio en este momento histórico en cuanto al desarrollo
científico en el niño es muy importante ya que en esta se ve la puesta
en marcha y lo aprendido, el laboratorio viene siendo la comprobación
de las teorías que tenemos dependiendo del tema aprendido.

[faber garcia]

> ¿Cómo enseñar física a niños de preescolar y primaria si hoy estamos
inmersos en el mundo de la tecnología?

La tecnologia en la epoca actual hace parte fundamental de la vida del
hombre. Le trae beneficios, pero tambien le puede perjudicar. Hoy en
dia la tecnologia y la educacion van de la mano, en el aula el maestro
debe procurar el uso de herramientas tecnologicas que le faciliten la
enseñanza de un concepto y el aprendizaje de dicho concepto para los
niños. Para la enseñanza de la fisica seria muy conveniente el uso de
las TIC como herramienta pedagogica ya que te brinda una serie de
ayudas didacticas como lo son los laboratorios virtuales, videos,
juegos relacionados con la tematica, entre otros, que al niño le
llaman mucho la atencion y que ademas le enseñan de manera que el
interactue con el conoicimiento y que debe verdad le quede algo de eso
que el maestro le quiera enseñar o le quiera compartir.

> ¿Cuál es el papel del laboratorio en el desarrollo del pensamiento
cientifico del niño en este momento histórico de la humanidad ?

El laboratorio es un espacio que permite al niño acercarse mas a
realidad de un concepto, es decir toma la teoria y la vuelve palpable
para el alumno. Por otro lado el laboratorio es una forma de demostrar
y comprobar fenomenos que estan presentes en la naturaleza y que muy
pocas veces presenciamos, el laboratorio le ayuda a dar
respuestas ,fundamentadas en experincias, al niño sobre dichos
fenomenos.
En el desarrollo de pensamiento cientifico del niño, el laboratorio
juega un papel muy importante ya que le permite al niño adquirir las
habilidadaes propias de los metodos de la investigacion cientifica con
lo cual el sea capaz de formularse preguntas y a la vez buscar
respuesta a dichas incognitas, con esto abrirle un mundo de
posibilidades con las cuales el niño aprenda y se interese por el
conocimiento que la ciencia le ofrece. Ademas le brinda las
herramientas necesarias para que el niño se sumerja en el
conociemiento y el mismo busque repuestas a las incognitas que en su
medio halla.

[ayling benjumea]

Para enseñar física a los niños de preescolar y primaria desde el punto de vista tecnológico se debe tener en cuenta que  las tecnologías son fundamentalmente en la reflexión pedagógica y en el modo de incluir las tecnologías en la transposición didáctica que se articula en los momentos de cambio. puede participar en la creación de entornos de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los que se lleven a cabo actividades orientadas a la construcción del conocimiento y la investigación educativa en todas las disciplinas y en los que el aprendizaje se haga significativo, la  tecnología hace parte fundamental en todo nuestro contexto hoy en día, esta se a convertido en una herramienta muy útil a la hora de
enseñar cualquier tipo de ciencia, desde la tecnología se puede
enseñar la física ya que hay muchos laboratorios virtuales, videos,

experiencias, donde los alumnos pueden tomar experiencias montadas en
una herramienta tan importante como el internet y realizar este tipo
de trabajo.

el papel del laboratorio en el desarrollo del pensamiento científico

es desarrollar esas habilidades de l niño como analizar, interpretar,
argumentar, lanzar hipótesis, solucionar problemas, observar entre
otras; cabe resaltar que en un laboratorio no solo se va hacer

experimentos. que también hacen parte del proceso largo y minucioso del pensamiento cientifico.

[luisa fernanda gualdrón R.]

La tecnología es parte fundamental hoy en día, ya que esta incluida en
todas las actividades que los seres humanos realizamos sin dejar de un
lado la educación, es por esto que se hace necesario que el maestro
este instruido con las herramientas tecnológicas para ir supliendo las
necesidades y haciéndolas parte de su forma de enseñar a los niños.
La física o cualquier otra asignatura se puede enseñar atreves de la
tecnología. La física la podemos encontrar en todo lo que hacemos
desde el punto de vista tecnológico lo podemos vincular al hecho de
que muchos aparatos con los que el se divierte como los que se
observan en un parque de diversiones, en cuanto al funcionamiento de
estos aparatos son tema que les llaman la atención a los niños y se
puede empezar a enseñar la física desde esta perspectiva de la
tecnología incluyendo la practica en el estilo de enseñanza en otras
palabras el laboratorio.
El laboratorio juega un papel importante en el desarrollo del
pensamiento científico el los niños ya que nada se puede comparar con
su propia experiencia en la que ellos son participes, lo esta
aprendiendo él de forma sencilla y rápida conceptos que luego puede
llevarlos a su contexto, en este momento histórico se hace necesario
el desarrollo de este pensamiento para ayudar a dar o buscar respuesta
a problemas de su entorno por medio de laboratorios etc.

[yulaike padilla]

1.¿Cómo enseñar física a niños de preescolar y primaria si hoy estamos

inmersos en el mundo de la tecnología?

 Los avances tecnológicos son una manera para solucionar problemas 

de aprendizaje,se debe incluir como una herramienta en el proceso de 

enseñanza y aprendizaje para mejorar el ambiente, cambiar el paradigma,

 favoreciendo un aprendizaje ludico, autónomo y novedoso; Para enseñar 

la física en niños de preescolar y primaria  no se debe dejar a un lado el

 mundo tecnológico  ya que facilita una gran cantidad de actividades , 

ayudas didácticas como vídeos, experimentos virtuales que hacen ver 

mas interesantes las temáticas en el cual el estudiante sera capaz 

de aprender e investigar a su propio ritmo de acuerdo a las ideas previas ,

 experiencias y todas las condiciones recursivas que este le brinde.

2.¿Cuál es el papel del laboratorio en el desarrollo del pensamiento
científico del niño en este momento histórico de la humanidad ?
 

El  laboratorio en el desarrollo del pensamiento científico 

en el niño es fundamental en la manera en que  descubre 

el mundo y lo que es relevante para una investigación particular.

El desarrollo de habilidades prácticas, el desarrollo de capacidades 

para resolver problemas científicos y el desarrollo de sensibilidad 

para apreciar el trabajo de los científicos. 

El uso de laboratorios requiere de tiempo adicional al de una

 clase convencional para que los alumnos descubran por sí 

mismos y aprendan de sus propios errores. 

[mayerlis morales]

A sabiendas de que nos encontramos hoy en día 

en un mundo globalizado y que esta inmerso en la tecnología

se hace necesario el uso de estas. en caso de la enseñanza de 

la física como para las otras ciencias la tecnología nos permitiría 

abarcar con gran facilidad los contenidos y topo tipo de actividades

que queramos llevar a cabo con los estudiantes del preescolar y la 

básica primaria, ademas el uso de dicha herramientas haría de

la actividad académica algo didáctico, divertido; dejando

la monotonía a un lado.

2. El papel del laboratorio es muy importante ya que le permite

al infante desarrollar ciertas habilidades como el analizar, observar. ademas 

de conocer aun mas el mundo que lo rodea con las experiencias que adquiera

dentro de la realización de la misma.

El 19 de septiembre de 2011 11:42, la seño <janett...@gmail.com> escribió:

[Julieth De la Hoz]

1.la tecnología nos ofrece diversas formas de enseñar a través de ella
para que los niños y niñas estén en constante motivación para realizar
investigaciones. a su vez también en la construcción del conocimiento

y la investigación educativa en todas las disciplinas y en los que el

aprendizaje se haga significativo. también encontramos el acceso a
diferentes ayudas como podría ser los videos y materiales de apoyo
para las temáticas de física.

2.En el desarrollo de pensamiento cientifico del niño, el laboratorio
juega un papel muy importante ya que le permite al niño adquirir las
habilidades propias de los metodos de la investigacion cientifica con
lo cual el sea capaz de formularse preguntas por eso la necesidad de
el laboratorio porque allí el estudiante pone en practica lo aprendido
y lo que se aprende es lo que se palpa y se vuelve mas trascendente el
aprendizaje y se fundamenta en el desarrollo del pensamiento
científico

[Eliana araujo vega]

- Hoy en día la tecnología esta inmersa en nuestro entorno, lo vemos a
diario en nuestra vida. La física a los niños podemos transmitírselas
o enseñárselas de una manera didáctica, teniendo en cuenta la gran
herramienta de este siglo La Tecnología existen muchos programas,
software, además contamos con paginas que ayudan a ello publicaciones
de expertos o no tan expertos vídeos, fotos, experiencias vividas,
etc.

-El laboratorio aparte de ser Importante lo considero absolutamente
necesario para los estudiantes, en este punto el laboratorio se
convierte en la practica esencial para que los niños desarrollen el
pensamiento científico debido a que de la practica y el estar
incentivados a participar en el laboratorio logra resultados mas
satisfactorios para el estudiante demuestra mas interés en aprender
cada cosa y estar atento en todo.

[leisy mailene guzman bequis]

1. Con la ayuda de la tecnologia es decir todos los recursos que tengamos en nuestras manos podemos enseñar a los niños fisica ya que existen laboratorios fisicos en donde el estudiante por medio de herramientas optimas puede ampliar sus conocimientos permitiendole conocer mas del mundo que lo rodea; de la misma forma es una ayuda didactica con la cual el alumno puede interesarse mas sobre las experiencias fisicas que se desarrollaran.

2.el laboratorio en el desarrollo del pensamiento cientifico es de suma importancia ya que el niño por medio de esto puede tener la experiencia y vivirla , en donde se le enseña las causas y consecuencias de los diferentes procesos llevados a acabo, es por esto que se demuestra que la humanidad aprende apartir de experiencias vividas adquiriendo un aprendizaje con el cualse demuestran las repercuciones de sus actos.

Por leisy Guzman bequis

[Hiperlia Isabell Salas De Leon]

1. Es verdad que hoy estamos inmersos en el mundo de la tecnologia y
que para los niños de preescolar y primaria incluso se hace mas
divertido cualquier tema generador si lo trabajan desde un computador,
solo con el hecho de estar frente a esta herramienta simplemente por
que es algo que ya hace parte de su contexto desde muchos puntos de
vista la tarea del maestro en este punto es mostrarle que puede
utilizar lo que la tecnologia le ofrece para alivianar cualquier
desencanto hacia la fisica, con por ejemplo al realizar
investigaciones, cuando vaya a realizar algun trabajo es facil
encontrar experiencias provadas por niños de cualquier parte del
mundo, videos o solamente al indagar como se hacen los elementos
tecnologicos que tenemos a nuestro alcance y en que puntos esta
presente la fisica.

2. El laboratorio es bastante similar a la tecnologia para el niño de
preescolar y primaria, puesto que la aplicacion practica es la parte
del experimento que mas aprovechan se supone que es en el laboratorio
que se aplica lo aprendido pero para mi punto de vista es en
laboratorio donde mas se aprende por que realmente estan resolviendo
sus dudas observando e intentando innovar En su proyecto determinado
aparte es muy importante pues despoja de lo monoto a los estudiantes.

On 19 sep, 11:42, la seño <janettfis...@gmail.com> wrote:

[ines paola solano garizabalo]

1- La tecnología nos puede ayudar bastante, pero también nos sirve de
mala compañía, la tecnología ayuda a que el niño vaya construyendo un
aprendizaje significativo, esta entra de la manera mas satisfactoria
desarrollando habilidades motoras que le ayuden a moldearse en la
sociedad, se puede enseñar la física por medio de diferentes aspectos
como laboratorios virtuales, vídeos y experiencias vividas etc,
entonces vemos que el maestro es aquel que esta espuesto al
cambio, lo asume, lo aprende y lo enseña utilizando herramientas
básicas tanto sociales como personales para la relación de ciencia,
tecnología y sociedad.

2- El laboratorio es la parte fundamental ya que este es el lugar
donde el niño palpa y observa de manera directa lo que el maestro esta
enseñando en la hora de generar procesos, este ayuda a formar seres
humanos integrales participando en el desarrollo del aprendizaje.

On 19 sep, 11:42, la seño <janettfis...@gmail.com> wrote:

[natasha lozano]

[natasha lozano]

 ¿Cómo enseñar física a niños de preescolar y primaria si hoy estamos
inmersos en el mundo de la tecnología?

la física   se  debe enseñar a los niños de primaria de acorde a la observacion de sus dificultades y podemos desifrar que ellos  carecen de herramientas científicas para enfrentar la solución de problemas los cuales permiten desarrollar habilidades y aplicar conocimientos de una forma consciente, pero la solución de esta dificultad esta en manos del personal docente que necesita tener los elementos pedagógicos fundamentales en cuanto a la metodología para resolver problemas que actualmente se utiliza a nivel mundial que se basa en conceptos psico-pedagógicos donde se tienen en cuenta los procesos lógicos del pensamiento, el análisis ,  que juegan un papel importante en el desarrollo de habilidades  a pesar de que hoy endia estamos en un mundo totalmente tegnologico podemos aportar mas a lo cotidiano y adaptarse a la medida de la tegnologia sin olvidarse de los saberes antes vistos que eran mucho mas eficaces .

 ¿Cuál es el papel del laboratorio en el desarrollo del pensamiento> cientifico del niño en este momento histórico de la humanidad ?el papel que juega el laboratorio en el desarrollo del pensamiento cientifico del niño en este momento historico de la humanidad es de suma importancia ya que de acuerdo ala experiencia que el niño pueda obtener , de alli parte su vivencia y el pueda ir adquiriendo 
habilidades propias de los metodos de la investigacion cientifica como el hacerse preguntas , y de poderse responderse  sus propios interrogantes , las consecuencias y posibles causas de lo vivido .

[diana marcela rodruiguez]

Diana Marcela Rodriguez, Semestre:IV "a"

¿Cómo enseñar física a niños de preescolar y primaria si hoy estamos
inmersos en el mundo de la tecnología?

R// Es de vital importancia mezclar la educación con las nuevas
tecnologías, ya que no podemos dejar de la lado los avances
tecnológicos, ya que dejarlos rezagado, seria caer en una pedagogía
tradicionalista, ademas los nuevos avances tecnológicos también nos
permiten enseñar de una manera mas entretenida y didáctica la física
mediante la demostración de vídeos con ejemplos claros de como se
desarrolla un experimento, de software interactivos donde el niño no
solo vea la demostración de lo que se quiere tratar, sino también que
participe, relacione, distinga, toda la información a cerca del tema.

¿Cuál es el papel del laboratorio en el desarrollo del pensamiento

científico del niño en este momento histórico de la humanidad ?
R// el momento del laboratorio para todo niño es muy importante ya que
por medio de este el niño tiene la oportunidad de de desarrollar y
palpar todas las experiencias, y de sacar de ello lo negativo y
positivo, para poder crear un concepto propio teniendo en cuentas sus
experiencias para ir desarrollando en su debido proceso el desarrollo
del pensamiento científico.

[Daniela Ester Oliveros Diaz]

1) R= los niños que han venido naciendo en las ultimas generaciones,
son practicamente hijos de las diferentes tecnologias ya que es
impresionante ver como un bebe de cuatro años manipulan un computador
de una manera impresionante que hasta llegan a dominarlo casi que por
completo entonces los maestros de hoy en dia debemos aprovechar este
alcance que tienen los niños a temprana adad, para trabajar el area de
fisica por medio de sotware simples diseñados para niños de
preescolar y primaria; y asi trabajen de forma facil cualquier tema de
fisica hay que tener en cuenta el grado de complejidad con que se toca
el tema, ya que la fisica hasta hace poco solo se daba en los grados
de la media, pero a traves de los años este ha venido cambiando
adaptandolos asi a grados inferiores pero con ayuda de la tecnologia
sea el computador o cualquier otro metodo audio o visual donde se
pueda trabajar los temas.

2) R= la praxis es un papel fundamental en el proceso de enseñanza-
aprendizaje, porque siempre se entiende mas aquello que se estudia y
se pone en practica, es por ello que el laboratorio jugara un papel
fundamental para tener un desrrallar el pensamiento cientico en los
niños y tambien ayudara a fortalecer el conocimiento de manera
profunda ya que es mas facil recordar lo hecho y no lo meramente
literal.
El laboratorio ademas de desarrollar un conocimiento cientifico,
tambien brinda un contacto directo con los fenomenos de naturaleza
haciendolos asi mas entendibles y aplicables al conteto en algun
momento de la vida.