REFLEXION SOBRE NUESTRO QUEHACER DIARIO
la seño
debate.
Daniela Duchesne Bolivar
Durante el primer semestre de este año, al interior del tema generador
trabajado se desarrollaron una serie de actividades que buscaban el
aprendizaje mutuo, para el fortalecimiento de las competencias propias
de los docentes.
El MOVIEC es una oportunidad de crecimiento como maestros críticos
gestores de cambio; es por eso que te invito a responder los
siguientes interrogantes:
1. Teniendo en cuenta todas las actividades, consultas, debates y
prácticas que se desarrollaron durante el semestre ¿qué tanto has
aprendido de este tema generador?
2. Teniendo en cuenta todas las actividades, consultas, debates y
prácticas que se desarrollaron durante el semestre ¿qué tanto has
aprendido de docente orientador?
3. ¿Qué piensas sobre lo que se hace en este tema generador?
4. ¿Qué competencias (pedagógicas, tecnológicas, organizacionales y
laborales) crees que has desarrollado?
Recuerda las observaciones realizadas en clase y contesta a estos
interrogantes en el debate virtual.
1 BUENO TENIENDO EN CUENTA nuestro tema generador desde el tercer
semestre hasta el cuarto semestre de este año , yo considero que he
aprendido mucho acerca de muchas cosas lo principal he aprendido que
a pesar de que las matemáticas no me gustaban en un pasado no era por
que las matemáticas fueran lo peor si no por que el profesor o la
profesora de esa época no supieron utilizar bien las estrategias , de
pronto no tuvieron muy en cuenta los procesos de aprendizaje , los
ritmos de aprendizaje , ademas para que un aprendizaje sea frutero
todos los entes deben de ponerse de acuerdo y a esta expresión me
refiero a al escuela , a los profesores , padres de familia ,
estudiantes , todos estos entes deben de hablar el mismo idioma en
cuanto a que la escuela debe de cambiar o vincular todos los
procesos en su PEÍ , CURRÍCULO , los maestros deben de ser
orientadores brindar posibilidades , enseñar a pensar , a saber
hacer , enseñar teniendo en cuenta el mundo de la vida .
los estudiantes deben de ser responsables , tratar de ser lo que
pretende tanto escuela , como profesor en el sentido que debe de
dejarse llevar obviamente por el camino correcto y el padre de familia
debe de apoyar a su hijo e hija en el aprendizaje ,debemos de cambiar
los paradigmas no solo es saber si no también hacer eso aprendí
2 del docente orientador en este caso de la profesora JANET que es una
persona responsable , seria , honesta que trata de dar estrategias y
lo que mas me gusta es que ella permite que uno exprese sus ideas ,
que de verdad sea autónomo y critico reflexivo de la realidad , no
solo es exponer es decir en que estamos de acuerdo en que no , como
planteamos eso según la realidad eso debe de tener el profesor
3 pienso que es importante lo que se hace en este tema generador por
que como lo dije anteriormente se reflexiona partiendo de la
realidad , y no de cosas o situaciones irreales , se afianza el
proceso de participación critica reflexiva con las exposiciones , se
mejora el proceso de autonomía , se trabaja en lo que realmente
escuela , profesor y estudiante deben ser o estar se aclara la
finalidad de las ciencias naturales y el medio ambiente según los
lineamientos y estándares
4 . buenos las competencias que uno desarrolla como futuro formador
son todas esas competencias por que uno para ser buen maestro debe ser
un psicopedagogo para entender analizar y darle posible soluciones a
el contexto o estudiantes , tecnológicas por que debes de tener algo
paso a paso bien fundamentado , en especifico debes utilizar
estrategias adecuadas para el mejor aprendizaje y como resultado tener
un aprendizaje significativo estudiante _profesor , , organizacionales
siempre hay que estar organizando , cada actividad con antelación y
adaptarse a los cambios , ser recursivo si se presenta algún percance
y en las laborales todas estas mencionadas ayudan cuando ya estas
frente de un grupo puedes evaluar tu proceso , observar , analizar ,
reflexionar criticamente sobre la situación problemática
Estefany Meneses caruso
> Date: Sat, 4 Sep 2010 07:37:44 -0700
> Subject: REFLEXION SOBRE NUESTRO QUEHACER DIARIO
> From: janett...@gmail.com
> To: maestros-normal...@googlegroups.com
>
> Lee el último documento colocado en archivo y luego responde en el
> debate.
natalia andrea cervantes gonzales
Durante el primer semestre de este año, al interior del tema generador
trabajado se desarrollaron una serie de actividades que buscaban el
aprendizaje mutuo, para el fortalecimiento de las competencias propias
de los docentes.
El MOVIEC es una oportunidad de crecimiento como maestros críticos
gestores de cambio; es por eso que te invito a responder los
siguientes interrogantes:
1. Teniendo en cuenta todas las actividades, consultas, debates y
prácticas que se desarrollaron durante el semestre ¿qué tanto has
aprendido de este tema generador?
2. Teniendo en cuenta todas las actividades, consultas, debates y
prácticas que se desarrollaron durante el semestre ¿qué tanto has
aprendido de docente orientador?
3. ¿Qué piensas sobre lo que se hace en este tema generador?
4. ¿Qué competencias (pedagógicas, tecnológicas, organizacionales y
laborales) crees que has desarrollado?
Recuerda las observaciones realizadas en clase y contesta a estos
interrogantes en el debate virtual.
2R Del docente orientador como es la profesora JANETH MANJARREZ he aprendido a hacer un buen maestro en formacion, ya que ella por ser una persona honesta, realista, respetuosa, de buenos principios e ideales, liberada y ante todo cariñosa nos ha formado por el camino de ser maestros transformadores de cambio que no nos conformemos con lo que nos dicen solo en la escuela que nos esta formando, sino que indaguemos por nuestros propios medios para que no tragemos entero, ante todo nos ha orientado para ser maestros criticos, analiticos, reflexivos, autonomos y sobre todo esto gestores de cambio para el gran reto que tenemos de formar nuestra sociedad y los niños y niñas que nos esperan, he de felicitarla por su gran labor como maestra porque en cada uno de nosotros esta sembrando una gran semilla que en nuestro futuro sera nuestra guia para desempeñarnos como buenos docentes.
3R Pienso que lo que se hace en este tema generador es de gran valor e importancia ya que a traves del maestor asesor que nos esta impartiendo el conocimiento hemos aprendido a ser criticos y reflexivos de la realidad verdadera, es decir que tenemos que ser participes de los cambios que se estan generando en nuestro siglo por ejemplo el auge que ha adquirido la tecnologia debemos implementar en nuestras aulas de clases con nuestros estudiantes, tiene una gran importancia porque nos esta encaminando a producir cambios en nuestra sociedad y especialmente a tener bien claro el papel que juega los miembros de la comunidad en la formacion de los estudiantes, tambien es importante porque para dictar una clase se debe tener en cuenta el contexto del estudiante.
4R todas estas competencias se desarrollan en el aula de clases ya que gracias a las competencias pedagogicas tienes una base solida para enseñarle a los estudiantes a ser verdaderos pedagogos, ya que el profesor antes de impartirle el conocimiento a los estuidantes debe ser un pedagogo fundamnetado con buenas bases teniendo en cuenta los autores que han se han especializado en pedagogia no se trata de seguir sus ideales sino de tenerlos en cuenta en las clases, las competencias tecnologicas asumen una gran responsabilidad en el maestro porque estamos viviendo en una epoca tecnologica donde nuestors estudiantes viven y estan empapados de la tecnologia debemos de tenerla en cuenta para implementarlas en nuestra clases para que sean mas dinamicas y poder extraer un aprendizaje fructifero, y las competencias organizacionales y laborales son d egran importancia ya que a traves de la escuela cuando en su curriculo o pei implementa sus temas generadores debe tener en cuenta la metodologia que dbee utilizar el profesor para tenerla en cuenta en sus aulas de clases y para que sus estudiantes tengan un ritmo de aprendizaje responsable y sencillo para que se puedan desenvilver en todas las situaciones.
MASIEL PAOLA ZARATE LLANOS
1. Teniendo en cuenta todas las actividades, consultas, debates y
prácticas que se desarrollaron durante el semestre ¿qué tanto has
aprendido de este tema generador?
Teniendo en cuenta todas las actividades realizadas el semestre pasado y este que va en camino me han servido de mucho ya que llenaron esos vacios que de pronto no sabia que tenia pero gracias a este tema generador, a los lineamientos, estándares y pensamientos que nos presentan en el M.E.N, fueron muy satisfactorios, me enseñaron y me formaron como una maestra integral, a respetar y a tener en cuenta la opinión de los estudiantes, a presentar correctamente un evento pedagógico, a usar estrategias dinámicas para no fastidiar al estudiante al momento en que este dando una clase y así el estudiante se interese por cualquier tema que se este desarrollando y de esta forma cambiar el método tradicional de dar las clases.
2. Teniendo en cuenta todas las actividades, consultas, debates y
prácticas que se desarrollaron durante el semestre ¿qué tanto has
aprendido de docente orientador?
Bueno mi docente orientador la maestra Janet Manjarres nos ha inculcado ser maestros críticos gestores de cambio como bien lo dice nuestro MOVIEC, llenándonos de principios éticos y pedagógicos, fortaleciendo esas estrategias necesarias para ser un maestro integral reflexivo y autónomo, teniendo bases para acabar con esos métodos tradicionales y poder brindarles a nuestros estudiantes nuevas estrategias para que ellos se interesen por una clase se matemáticas.
3. ¿Qué piensas sobre lo que se hace en este tema generador?
Principalmente este tema generador es importante ya que no solo dimos teoría haciendo exposiciones o diciendo lo que aprendimos sino que al final nos fuimos a la practica implementando todo lo que ya sabíamos y eso nos permitió reflexionar sobre lo que se hizo bien o lo que se hizo mal, encontrando falencias para mejorarlas y tener un poco mas de experiencia.
4. ¿Qué competencias (pedagógicas, tecnológicas, organizacionales y
laborales) crees que has desarrollado?
En este proceso he desarrollado todas ya que al organizar o planear un evento pedagógico antes de dictarla estoy desarrollando la competencia organizacionales, pedagógicas por que uno como maestro debe estar abierto a todo problema o inconveniente que nos diga el niño y por supuesto a brindarle posibles soluciones, tecnológico por que la mayoría de las veces usamos estrategias tecnológicas como las diapositivas, videos, paginas web etc. Para motivar al estudiante a que se interesen por el tema y por ultimo las laborales por que permiten a los estudiantes evaluar y reflexionar nuestros procesos y habilidades de una manera critica.
>
melissa salinas montero
Durante el primer semestre de este
año, al interior del tema generador
trabajado se desarrollaron una serie de actividades que buscaban el
aprendizaje mutuo, para el fortalecimiento de las competencias propias
de los docentes.
El MOVIEC es una oportunidad de crecimiento como maestros críticos
gestores de cambio; es por eso que te invito a responder los
siguientes interrogantes:
1. Teniendo en cuenta todas las actividades, consultas, debates y
prácticas que se desarrollaron durante el semestre ¿qué tanto has
aprendido de este tema generador?
Personalmente me siento muy satisfecha con lo que aprendí
en este primer semestre del año ya que me di cuenta como dar una calase de matemáticas,
puesto que teníamos una pensamiento erróneo a lo que es la matemáticas en la actualidad,
al comienzo del tema generador fue muy impresionante ya que vimos los
lineamientos curriculares que se basa el Ministerio De Educación con respecto a
las matemáticas ya que son la guía que nosotros debemos seguir para realizar
mucho mejor nuestras clases. Luego al realizar todas investigaciones
pertinentes me di cuenta de las falencias que teníamos nosotros como docentes y
gracias a este tema generador pudimos mejorarlas y no cometerlas mas, al
momento de tomar algún material nos limitamos nada mas a lo que estaba por
encima pero no detallábamos cada frase que este nos decía, aprendimos como es
la clases de matemáticas en el aula de clase, formulamos problemas, buscamos solución,
realizamos las competencias y los estándares necesarios, realizamos actividades
sobre el tema y la evaluación pertinentes para que el evento pedagógico sea
excelente.
2. Teniendo en cuenta todas las actividades, consultas, debates y
prácticas que se desarrollaron durante el semestre ¿qué tanto has
aprendido de docente orientador?
Le doy las gracias ya que es una persona integra,
critica, seria , responsable y sobre todo una persona que se apropia del tema,
es aquella que sabe, tiene fundamento, es una persona exigente y por hay dice
que la exigencia lo lleva la excelencia y eso quiere la profesora para nosotros
crear unos excelentes profesores con nuestras metodologías actualizadas y sobre
todo con las bases que tenemos de los lineamientos seremos muy buenos docentes
y nuestra profesora es una excelente docente y gran persona.
3. ¿Qué piensas sobre lo que se hace en este tema generador?
Lo que se hace en el tema generador es muy importante ya
que nos permite conocer como debemos dar una clase de matemáticas, las
actividades, como empezar la actividad y nos permite saber que existen métodos de
enseñanza para un mejor aprendizaje del estudiante ya que ellos son los
principales beneficiarios de todo el estudio que realizamos en el momento de
realizar e implementar el evento pedagógico.
4. ¿Qué competencias (pedagógicas, tecnológicas, organizacionales y
laborales) crees que has desarrollado?
·
Competencias pedagógicas ü Competencias comunicativas ü Competencias participativas ü Competencias cognitivas ü Competencias socio-afectiva ·
Competencias tecnológicas ü Competencias comunicativas ü Competencias participativas ü Competencias cognitivas ·
Competencias organizacionales ü Competencias participativas ü Competencias socio-afectivas ·
Competencias laborales ü Competencias participativas ü Competencias comunicativas ü Competencias socio-afectivas
> Date: Sat, 4 Sep 2010 07:37:44 -0700
> Subject: REFLEXION SOBRE NUESTRO QUEHACER DIARIO
> From: janett...@gmail.com
> To: maestros-normal...@googlegroups.com
>
jessica bravo
Durante el primer semestre de este año, al interior del tema generador
trabajado se desarrollaron una serie de actividades que buscaban el
aprendizaje mutuo, para el fortalecimiento de las competencias propias
de los docentes.
El MOVIEC es una oportunidad de crecimiento como maestros críticos
gestores de cambio; es por eso que te invito a responder los
siguientes interrogantes:
1. Teniendo en cuenta todas las actividades, consultas, debates y
prácticas que se desarrollaron durante el semestre ¿qué tanto has
aprendido de este tema generador?
En este tema generador he aprendido a ser una maestra integral capaz de desarrollar habilidades, basándome en los nuevos métodos de enseñanza aprendizaje ya que la docente encargada de llevar a cabo este tema generador se a preocupado por formaros como maestros críticos e innovadores con ganas de formar a los niños del futuro como personas autónomas capaces de pensar por ellos mismos. También e aprendido a desarrollar una clase con bases solidas no solo basándome en teorías que podemos encontrar en libros o en internet sino también basadas en la vida cotidiana, a mantener el amor y el entusiasmo por el estudio que poco a poco en muchos niños se va apagando a medida que pasa el tiempo, a utilizar nuevos métodos que dejan como fruto unos niños con grandes capacidades. Lo cual me hace una maestra con competencias.
prácticas que se desarrollaron durante el semestre ¿qué tanto has
aprendido de docente orientador?
En este caso de la docente orientadora Janeth Manjarrez he aprendido muchas cosas tanto para mi formación profesional como para mi formación personal ya que esta docente se caracteriza por ser una persona muy integral que sabe lo que hace y esa seguridad es la que nos transmite. A mí personalmente me ha enseñado a ser una persona critica, capaz de expresar lo que piensa, ha desarrollado en mi sentido de pertenencia, a no tragar entero a ser una docente integral que es capaz de enseñar con amor a ver esta profesión como algo lindo que si se hace con el corazón habrá una gran satisfacción. Es por esto y más que le doy las gracias a la docente Janeth Manjarrez por todas las cosas buenas que me ha enseñado.
3. ¿Qué piensas sobre lo que se hace en este tema generador?
Pienso que lo que se hace en este tema generador es muy acorde a nuestra formación ya que la metodología utilizada por la docente asesora nos ha permitido retroalimentarnos con las participaciones de nuestros compañeros las investigaciones propias y las experiencias vividas con los niños en las practicas pedagogicas que esta nos orientó.
4. ¿Qué competencias (pedagógicas, tecnológicas, organizacionales y
laborales) crees que has desarrollado?
He desarrollado competencias comunicativas, participativas, cognitivas, socio-afectiva ya que en el día a día del quehacer docente estas son las competencias que nos permiten ser los mejores y la docente Janeth Manjarrez se ha encargado de desarrollar estas competencias en cada uno de nosotros.