Maestro del nuevo siglo

[Dannis de los Angeles Gaitan Palma]

El docente en este nuevo siglo debe ser un investigador que se exige a
si mismo una correcta preparación
tanto para la adquisición de conocimientos y actualización de los
mismos como para el desarrollo de nuevas habilidades y destrezas
exigibles en una sociedad en permanente cambio.
Debe ser un profesor colaborador, que gestiona sus propios recursos,
utiliza el error como fuente de aprendizaje, fomenta la autonomía en
sus estudiantes, implementa el uso de nuevas tecnologías, hace de
ellos unos seres competentes.
Un docente debe tener vocación para enseñar, si hablamos de un área en
específica como matemáticas, se debe tener en cuenta primero que es
una asignatura básica, a los que muchos niños le temen, nuestra misión
es hacer que el niño disfrute y aprenda a través de didácticas y
ejemplos cotidianos la relación que existe entre la materia y su
contexto, llevando al niño al conocimiento de nuevas experiencias,
conllevando esto a los estados de equilibrio de adaptación
progresivos, siendo más estables y logrando la habilidad para
construir, clasificar, observar, seriar, numerar, conocer el espacio y
el tiempo.
El perfil docente de preescolar requiere que posea un amplio
conocimiento de cómo será el proceso de desarrollo y crecimiento del
infante, con amplia capacidad para promover el auto-aprendizaje en el
niño, con formación cultural que lo haga crecer como persona con un
dominio magistral de los métodos y técnicas utilizadas en la
aplicación de los temas, con conocimientos en el área, capaces de
mantenerse en constante renovación.