Fwd: respuestas del debate de las matemáticas.
Lisbeth Cecilia Acosta Jimenez
De: Lisbeth Cecilia Acosta Jimenez <lisa...@gmail.com>
Fecha: 2 de noviembre de 2011 02:02
Asunto: respuestas del debate de las matemáticas.
Para: janett...@gmail.com
La verdad pude ver este proceso satisfactorio y enriquecedor para mi formación como maestro, ya que en él encontré las pautas y herramientas necesarias para las estrategias pedagógicas que hay que tener en cuenta, no digamos en la cátedra de la materia en sí, sino en la verdadera formación de la matemática en el individuo.
Los aportes significativos que hizo este tema generador a mi proceso de formación, es crear primeramente en mí, un interés por las mismas, ya que antes encontraba en ellas algo mecánico, implementada por pasos y procesos, y utilizar ese mismo interés para encaminar a mis futuros estudiantes en esta área, un interés constante, practico, y de gran ayuda en su diario vivir.
Los aspectos pedagógicos que resalto, durante el desarrollo de este tema generador, son aquellos que crearon en mi el interés por las matemáticas, como el de la lectura, y comprensión de textos de información sobre las matemáticas, también, el de la metodología implementada en esta área, los contextos en donde se puede desarrollar una clase, y el lenguaje que se debe utilizar para le enseñanza de la misma.
El factor relevante que contribuyo a mi acercamiento a las matemáticas fue el de la práctica de estas en lo cotidiano, el de la exploración y aplicación de los conceptos matemáticos en la vida, y el de crear un aprendizaje significativo en las matemáticas.
Pues la verdad, nuestra maestra orientadora ha hecho un buen trabajo en el proceso de formación del tema, ya que ha creado en mí expectativas en el área que antes no había visto, o hubiese podido visualizar, mi aporte seria el que siguiera así, tanto la institución, como todos los maestros que hacen parte de este proceso, pues también pienso que en la exigencia esta la calidad, y lo que hoy sembramos con esfuerzo y dedicación se verá reflejado en un futuro, como hoy se está viendo en nuestra institución formadora de maestros.