Thảo luận "Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nghề nghiệp trong quá trình dạy học ở đại học - trang 68 trong giáo trình"

[tien.wintrus]

Soạn bài thuyết trình  đảm bảo:

- Trình bày nội dung nguyên tắc.

- Lý giải sự cần thiết của nguyên tắc.

- Liên hệ thực tiễn dạy học ở đại học

-------------------------------------------------------------------------

Các thành viên thảo luận tại chủ đề này đến 21h ngày 02 tháng 6 (thứ 7), bài thuyết trình lần này sẽ do Thúy phụ trách. Vì vậy các thành viên tranh thủ thảo luân và up lên diễn đàn để mọi người đóng góp ý kiến. Để đẩy nhanh công việc Tiên sẽ phân công trách nhiệm như sau:

Phần trình bày nội dung sẽ do: Lan, Hiếu phụ trách

Phần trình bày về lý gải sự cần thiết của nguyên tắc sẽ do: chị Hạnh, chú Ngọt phụ trách.

Phần còn lại (liên hệ thực tiễn) do: chú Dũng, chú Bảo, Tuấn và Tiên phụ trách

Khi thành viên hoàn thành nội dung mình đảm nhiệm sẽ up lên group và gửi vào địa chỉ riêng cuảThúy (thuyh...@yahoo.com - 0985994558)

Thúy chịu trách nhiệm soạn báo cáo và thuyết trình

Tiên!!!

[Tạ Văn Tiên]

xin chào ace!

 Phần liên hệ thực tiễn chúng ta nên liên hệ đến một số vấn đề sau:

- Thực trạng việc dạy học trong trường đại học hiện nay

     + Giảng viên có thường xuyên nghiên cứu công nghệ mới để truyền đạt cho sinh viên hay không?

    + Có nặng về lý thuyết hay không?

    + Kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo sau khi ra trường sinh viên có đủ  bản lĩnh thể hiện mình được không?

Phân tích tại sao còn  tồn đọng vấn đề trên

- Để gắn lý luận với thực tiễn thì cần phải làm gì?

Trên đó là ý kiến của  Tiên, ace đóng góp ý kiến nhé

2012/6/1 tien.wintrus <tien.w...@gmail.com>

[Mỹ Lan]

cho em hỏi trình bày nội dung tức là sao ah????

2012/6/1 tien.wintrus <tien.w...@gmail.com>

[Tạ Văn Tiên]

Em đọc tài liệu chưa? Nội dung là nội dung của nguyên tắc đó

2012/6/1 Mỹ Lan <lethimy...@gmail.com>

[Thuy Hoa]

hi!

Chào các cô các chú, các anh các chị và các em! he he

Mình zô điểm danh đây, vì hoàn cảnh trước đây, giờ mình mới tham gia nhóm được qua internet được.Rất mong cả nhà cảm thông.

Về vấn đề chúng ta đang trao đổi cho thứ 2 sắp tới, như anh Tiên đã phân công nhiệm vụ cho từng thành viên rùi,các anh chị em hãy cố gắng đưa ra những ý kiến đóng góp nhé.

tối thứ 7 là hạn cuối để chúng ta thảo luận.

Theo mình, lý thuyết trong sách đã có khá đầy đủ, cái mình cần là tìm thêm những vận dụng thực tiễn vào quá trình dạy và học.. Cần có 1 đến 2 ví dụ cụ thể, phân tích về ví dụ đó luôn. Rất mong nhận được những câu chuyện thú vị từ các anh chị em. Cảm ơn rất nhiều!

 

Thư ký, kiêm thủ quỷ (không tiêu tiền thì tui xin làm kiêm biển thủ luôn! ha ha!)

Thuyhoa

[Tạ Văn Tiên]

Thực trạng trong dạy học đại học hiện nay nhìn chung còn nặng về lý thuyết, khi mà khung chương trình dành cho phần thực hành chỉ chiếm 20% trên tổng thời gian dành cho một phân môn. Vậy làm sao sinh viên có thể rèn luyện kĩ năng, khả năng nắm bắt công nghệ, tiến tới làm chủ công nghệ được? Học phải đi đôi với hành nhưng chỉ với 20% phần trăm thì không làm được điều gì cả. Hệ quả tất yếu đó là sản sinh ra những nhân viên làm việc kém hiệu quả, lý thuyết suông, không đáp ứng được yêu cầu công việc. Nhà tuyển dụng lại phải đào tạo lại. Lãng phí thời gian, tiền của, công sức khi mà sinh viên mất ít nhất 4 năm để vượt qua chương trình đại học.

Một thực trạng đáng lưu ý nữa đó là cơ sở hạ tầng, phòng thí nghiệm, phương tiện phục vụ cho quá trình dạy học còn thiếu và lạc hậu, đây cũng là yếu tố tạo ra khoảng cách giữa lý luận và thực hành. Giả sử trong một giờ dạy về môn Mạng máy tính, tôi chỉ đề cập đến một vấn đề rất nhỏ: Để cài đặt và vận hành tốt hệ quản trị server 2003 thì cần có cấu hình máy tính (Ram, CPU....) đáp ứng được yêu cầu hệ thống. Nhưng hệ thống máy tính của nhà trường có cấu hình yếu, việc cài đặt sẽ rất khó khăn chứ chưa nói gì đến việc vận hành hệ thống và thực hành các kĩ năng, thao tác kĩ thuật để làm chủ hệ thống!

--------------------------------------------------------------------

Nhờ ace đóng góp ý kiến nhé. 

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Khi thất bại hãy nhìn lại chính mình

2012/6/2 Thuy Hoa <thuyh...@gmail.com>

[thuyhoak16]

Cảm ơn anh Tiên!
Giờ này vẫn chưa có ví dụ thực tiễn nhỉ các ACE?
Các bạn gửi thư vào địa chỉ mail: thuyh...@yahoo.com nhé, vì nhà mình vẫn chưa được nối net. mà k phải lúc nào cũng đi cà phê được. Nhanh Nhanh nhé cả nhà
Chúc tất cả vui vẻ!

[Mỹ Lan]

em gửi phần nội dung em đã trích lọc. mọi người xem góp ý!!!!! 

2012/6/2 Tạ Văn Tiên <tien.w...@gmail.com>

[Mỹ Lan]

Em gửi lại bản Update mới, đã chỉnh sửa rồi!!!!! 

2012/6/2 Mỹ Lan <lethimy...@gmail.com>

[Tạ Văn Tiên]

nick yahoo của Lan là gì thế

2012/6/2 Mỹ Lan <lethimy...@gmail.com>

[bao ly]

chào các bạn, Tôi có vài ý gởi các bạn tham khảo nhé. -         Học đi đôi với hành là nguyên tắc vàng ngọc của phép sư phạm. thực hiện nguyên tắc này thì cùng lúc sẽ hình thành cả tri thức lẫn kỹ năng và như vậy “ Hành” sẽ trở thành một hình thức chính của học, học sẽ diển ra trong quá trình hành. -         Xây dựng chương trình cần lựa chọn môn học đáp ứng các yêu cầu của xã hội. khi dạy người GV khai thác thực tiễn nhiều hơn để cho bài học được phong phú. -         Cho SV thấy rõ các phương hướng ứng ụng từ lý thuyết vào thực tễn, khai thác vốn sống của học sinh để minh họa -         Cần vận dụng các phương pháp dạy học như: thí nghiệm, thực hành,giải quyết vấn đề. -         Trong quá trình dạy phải gắn lý thuyết với thực hành -         Kết hợp linh hoạt các hình thức tổ chức dạy học khác nhau, tổ chức dạy học gắn với lao động sản xuất và hoạt động công ích. -         Ví dụ: -         Về lý thuyết dạy cái gì -         Cần trang bị cho SV các kỹ năng gì -         Cho hoạt động nhóm để làm thực hành các kỹ năng đã dạy -         Đánh giá kết quả Chúc các bạn ngày cuối tuần vui vẽ.

[BGD_QuocDung_SPC]

KG ACE: qd có soạn được 3 điểm của vấn đề thực tiễn, đang tìm kiếm đ63 gửi thêm nhé`.

Qd cám ơn.

[BGD_QuocDung_SPC]

KG ACE: QD bo sung them cau 4.

Qd cam on.

 

From: BGD_QuocDung_SPC [mailto:quoc...@spchcmc.vn]
Sent: Sunday, June 03, 2012 9:55 AM
To: 'ly_luan_d...@googlegroups.com'
Subject: RE: Thảo luận "Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nghề nghiệp trong quá trình dạy học ở đại học - trang 68 trong giáo trình"

 

KG ACE: qd có soạn được 3 điểm của vấn đề thực tiễn, đang tìm kiếm đ63 gửi thêm nhé`.

Qd cám ơn.

 

From: ly_luan_d...@googlegroups.com [mailto:ly_luan_d...@googlegroups.com] On Behalf Of bao ly
Sent: Sunday, June 03, 2012 6:38 AM
To: ly_luan_d...@googlegroups.com
Subject: Re: Thảo luận "Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nghề nghiệp trong quá trình dạy học ở đại học - trang 68 trong giáo trình"

 

chào các bạn,

[KTNCPT_VanNgot_SPC]

Chào Các bạn

Tôi đã góp ý phần liên hệ thực tiễn day học ở đại học do chưa đọc email phân công phụ trách. Vậy phần Lý giải sự cần thiết của nguyen tắc, nhờ bạn nào trong nhóm đảm nhận giúp. Cám ơn.

Ký văn Ngọt

From: ly_luan_d...@googlegroups.com [mailto:ly_luan_d...@googlegroups.com] On Behalf Of T? Van Tiên

Sent: Friday, June 01, 2012 10:37 PM
To: ly_luan_d...@googlegroups.com