EL PROFESOR ANTE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
angel
Todos estaríamos de acuerdo en afirmar que nadie puede enseñar lo que
no sabe. Si es el profesor el que debe enseñar las estrategias de
aprendizaje, es necesario formar profesores estratégicos. Es decir,
profesores que:
• Conozcan su propio proceso de aprendizaje, las estrategias que
poseen y las que utilizan normalmente. Esto implica plantearse y
responder preguntas como: ¿soy capaz de tomar notas sintéticas en una
charla o conferencia?, ¿sé como ampliar mis conocimientos
profesionales?, etc.
• Aprendan los contenidos de sus asignaturas empleando estrategias de
aprendizaje: No olvidemos, que en la forma en que los profesores
aprenden un tema para enseñarlo a sus alumnos, así lo enseñarán; y la
metodología de enseñanza influye directamente en la manera en que los
alumnos estudian y aprenden.
• Planifiquen, regulen y evalúen reflexivamente su actuación docente.
Es decir, plantearse cuestiones del tipo ¿cuáles son los objetivos que
pretendo conseguir?, ¿qué conocimientos necesitaré para realizar bien
mi trabajo?, ¿son adecuados los procedimientos que estoy utilizando?,
¿ me atengo al tiempo de que dispongo?, ¿he conseguido, al finalizar
la clase, los objetivos que me propuse?, si volviese a dar la clase,
¿qué cosas modificaría?, etc.
Es de notar que lo anterior aplica en un ambiente presencial o a
distancia.
Saludos
erika arevalo
estrategias de aprendizaje enfocada a los participantes, pero que pasa
con los docentes??? que tambien deben estar en un proceso continuo de
aprendizaje y adaptacion al medio y entorno, y pienso que la
planificacion es basica asi como el diagnostico y evaluacion inicial
de los participantes, para refrescar conocimientos e investigar nuevos
avances de los mismos y estar siempre actualizados y transferir
conocimientos frescos y oportunos para formar profesionales de
calidad
María Alejandra Sánchez
Jacqueline Sánchez
docente, que sea él quien internalice la responsabilidad que tiene en
el proceso de enseñanza-aprendizaje. Muy buen término de profesores
estratégicos. Pero quien forma al docente estratégico? durante su
proceso de formación como docente? o cuando está en pleno ejercicio de
la docencia, el o los institutos educativos donde se desarrolla su
acción instruccional? o en el más dramático de los casos que sea los
propios estudiantes quienes lo induzcan a ese despertar?
Te invito a visita nuestro grupo ESTRATEGIAS INTERACTIVAS DEL
APRENDIZAJE, donde publico un documento son el PROFESOR EFECTIVO. Muy
relacionado con tu reflexión.
On 23 ene, 13:22, María Alejandra Sánchez <maleja2.sanc...@gmail.com>
wrote:
> Muy cierto, realmente no lo había considerado desde este punto de vista que
> aporta Angel, es muy interesante. Como docente en la Universidad Rafael
> Belloso Chacín y en CEVAZ me encuentro en todo momento en constante
> aprendizaje, y ciertamente de la forma en que aprendo puedo enseñar. Es
> decir que las estrategias de aprendizaje que utilizo son las misma que
> aplico para que mis estudiantes aprendan también, trato en lo posible de
> enseñarles como aprender lo que imparto en clases.
>
Isabel Castro
profesores, no debemos olvidar que primero fuimos alumnos, debería
revisar cómo fue que aprendí cuando era estudiante, cómo es mi proceso
de aprendizaje, ya que es ésta forma la que transmitiré a mis
estudiantes. La metodología que yo utilice como profesor
definitivamente influye en la forma en que los alumnos aprenden. Si
como profesor por ejemplo le doy relevancia a la planificación y
enseño a mis alumnos la importancia de planificar y hago incapie en
ella en cada clase, es mucho más probable que los estudiantes
adquieran el hábito de planificar.
On Jan 25, 6:40 am, Jacqueline Sánchez <jacquelines...@gmail.com>
wrote: