Webquest - Reflexiones
angel
WebQuest es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para
propiciar el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje
cooperativo y en procesos de investigación para aprender.
Un WebQuest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la
información usada por los estudiantes es, en su mayor parte,
descargada de Internet. Básicamente es una exploración dirigida, que
culmina con la producción de una página Web, donde se publica el
resultado de una investigación.
WebQuest es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en
los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a
investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma
de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades
llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos
adquiridos.
En base a lo anterior, se puede considerar que el WebQuest es un
instrumento útil para aquellos docentes que quieran aprender a
elaborar materiales didácticos en formato web destinados a que sus
estudiantes desarrollen proyectos de investigación sobre un tema o
tópico, siguiendo una metodología de aprendizaje constructivista
Nathalí Pérez
los profesores, debido a que admiten el desarrollo de destrezas y el
manejo de información lo que permite el desarrollo de competencias
relacionadas con la sociedad de la información.
Es decir, una WebQuest se diseña alrededor de una tarea interesante
que induce procesos de pensamiento superior. De tal forma que, la
corriente puede ser de tipo creativo o crítico e implicar la
resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis.
Por último puedo agregar que la tarea, debe consistir en algo más
profundo que en responder a simples preguntas o reproducir lo que hay
en la pantalla.
Isabel Castro
fomentar la investigación bajo un enfoque constructivista, los
estudiantes pueden desarrollar proyectos de investigación donde todos
colaboren para crear diferentes conocimientos. En la WebQuest se trata
un tema de interés que lleva a que cada participante genere juicios de
valor y análisis lo cual favorece el proceso de aprendizaje.