Estrategias de enseñanza para la promocion de aprendizajes significativos
angel
Se ha agregado al grupo el documento Estrategias de enseñanza para la
promocion de aprendizajes significativos, el cual presenta, entre
otros, los siguientes puntos de interés:
* Clasificaciones y funciones de las estrategias de enseñanza.
* Tipos de estrategias de enseñanza: características y recomendaciones
para su uso.
* Estructuras de texto: implicaciones de enseñanza
* Lineamientos generales para el empleo de las estrategias de
enseñanza.
El presente documento forma parte de una línea de investigación
impulsada con gran vigor por la corriente cognitiva, la cual ha sido
la referida al aprendizaje del discurso escrito, que a su vez ha
desembocado en el diseño de procedimientos tendientes a modificar el
aprendizaje significativo de los contenidos conceptuales, así como a
mejorar su comprensión y recuerdo.
Saludos
María Alejandra Sánchez
Isabel Castro
participante debe encontrarle una utilidad personal a la informacioón
que está resiviendo por parte del facilitador. Debe relacionar esa
información a la que está siendo expuesto, con su mundo personal, esto
con la finalidad de que ese conocimiento trascienda y no se pierda en
el tiempo.El participante debe ser capaz de recordar y utilizar la
información para crear su propio conocimiento y carácter crítico y
analítico.
On 23 ene, 10:26, María Alejandra Sánchez <maleja2.sanc...@gmail.com>
wrote:
> El logro del aprendizaje significativo en los participantes definitivamente
> es el objetivo de todo facilitador, ya que es asi como se logra que el
> aprendizaje logre un cambio en los participantes y permanezca en el tiempo.
> En este documento se explica de manera muy interesante los tipos de
> estrategias que el facilitador puede utilizar para lograr este aprendizaje
> significativo en sus participantes. Es un excelente documento en mi opinion.
>