Educación Virtual
angel
Se ha agregado una nueva entrada al grupo. El documento hace
referencia a aspectos generales de la educación virtual, bajo el lema
"Conectividad y aprendizaje en la era digital", bajo el enfoque de
estrategias de aprendizaje en el contexto de la innovación educativa.
Saludos
María Alejandra Sánchez
estrategias de aprendizaje al utilizarlas en beneficio de las mismas.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación hacen mucho mas
facil el intercambio de informacion, de tal manera que a veces sin
darnos cuenta somos incluso bombardeados de informacióm por radio,
televisión, internet, etc, y esas constituyen fuentes de aprendizaje.
Indudablemente el internet ha puesto a nuestro alcance un número
infinito de datos e información, facilitando nuestra educación en
todos los sentidos.
María Alejandra Sánchez
como herramientas para las estrategias de aprendizaje. Para la
enseñanza de un idioma resulta muy util el uso por ejemplo de videos,
además, en el laboratorio de idioma del CEVAZ se utiliza un programa
que contiene una gran cantidad de ejercicios para que los estudiantes
practiquen, el programa corrige los ejercicios automaticamente y le da
la respuesta correcta al estudiante cuando ya este la desea saber. Es
bastante útil y muy practico.
On 15 ene, 21:49, María Alejandra Sánchez <maleja2.sanc...@gmail.com>
wrote:
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>
> - Mostrar texto de la cita -
toyoyo600 Vargas
educación al permitir que el participante recibiera todo el
conocimiento del facilitador aunque ambos estuvieran separados por una
gran distancia. Algunas de las estrategias para crear un ambiente
interactivo en un curso virtual incluyen: estudios de casos, narración
de experiencias, demostraciones, juegos de roles, simulaciones
sociales, grupos de discusión, carteleras de avisos, talleres
asistidos, y tutorías personalizadas.
On 14 ene, 08:19, angel <agper...@gmail.com> wrote:
Maria Isabel Medina
------Mensaje original------
De: toyoyo600 Vargas
Remitente: los-me...@googlegroups.com
Para: Los Mentales
Responder a: los-me...@googlegroups.com
Asunto: Re: Educación Virtual
Enviado: 15 Ene, 2010 10:22 PM
William Phillips
La tecnología ha cambiado fundamentalmente el proceso de educación de las personas. El conocimiento ya no está reservado a quienes tienen acceso a la información reposada en bibliotecas y facultades. En la actualidad, cada persona debe jugar un rol activo en su adquisición de conocimientos
 |
sin depender de los demás. El crecimiento y desarrollo profesional así como la actualización permanente de sus capacidades son el resultado de la decisión de cada individuo de mantenerse vigente y competitivo. Hoy más que nunca el término “autodidacta” ha cobrado validez y los educadores tienen que enfrentar a una comunidad de alumnos más exigente y autónoma.
William Phillips
La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por la tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales. Este tipo de educación ha sido muy utilizada por estudiantes y profesores, además su importancia está incrementando más puesto que esta educación es una herramienta para incorporarnos al mundo tecnológico que será lo que muy próximamente predominará en muchos centros educativos. A través de ésta, además de la evaluación del maestro o tutor, también evaluamos conscientemente nuestro propio conocimiento.
La educación virtual está más vigente que nunca, porque permite ser accesada desde cualquier lugar y a cualquier hora, es de bajo costo y posibilita su uso frecuente. Estas características de accesibilidad, economía y frecuencia, le dan eficacia y eficiencia al aprendizaje virtual. Hoy más que nunca se requiere estar actualizado en tiempo real, comunicado a nivel global para intercambiar experiencias, educación a la medida de las necesidades particulares a cada negocio y a cada persona, con cubrimiento masivo y amplio para lograr el máximo alcance, de bajo costo y facil acceso. Todo esto lo puede lograr con facilidad la educación virtual.
Sin duda la educación virtual es posible gracias a la tecnología y en especial a Internet, porque con ello se rompieron las barreras y limitaciones físicas para darle paso a las aulas virtuales, en donde facilmente se pueden integrar personas de todo el mundo, desde el sur hasta el note, desde el oriente hasta e occidente. Esta integración faculta y promueve la interactividad entre las personas, las discusiones y la profundización del conocimiento. Tan pronto una pregunta se realiza, decenas de respuestas aparecen para atenderla, lo cual apoya una de las cualidades necesarias y fundamentales para sobrevivir e impactar , como lo es la "agilidad".
La educación virtual pasa de ser un importante soporte de apoyo a la educación tradicional, para ganar protagonismo propio. Es así como ya existen colegios en todo el mundo en donde se dictan las clases exclusivamente por internet, cursos de pregrado y postgrado y miles de diplomados. Dentro de sus ventajas sobresalen, la posibilidad de organizar el tiempo de estudio, de regular la intensidad horaria, de accesar el conocimiento desde casi cualquier lugar inimaginable, de reforzar el aprendizaje gracias a la multimedia, y la actualización de la información casi en tiempo real.
Siempre se ha dicho que la educación presencial es insuperable porque se comparte con otros alumnos y se tiene acceso al profesor en forma directa, pero como aspecto negativo se tiene que el alumno asume un rol pasivo dejando el protagonismo solo al profesor. En la educación virtual, el protagonismo y responsabilidad recae en el alumno, ya que él decide cuando estudiar y en qué intensidad, asmuniendo un rol activo en su desarrollo y capacitación. Adicionalmente, las investigaciones han arrojado que en la educación virtual los estudiantes interactúan más entre sí, favoreciendo y mejorando su desempeño de aprendizaje. Se dice que el que practica lo que aprende, lo recuerda para siempre, y si le añades emociones, no lo olvidarás nunca.
erika arevalo
Isabel Castro
forma significativa las estrategias utilazadas en el proceso de
enseñanza aprendizaje. La información encontrada en la web permite que
la construcción del conocimiento por parte de los participantes sea
mas dinamica, tambien permite crear un ambiente en el que los
participantes pueden interactuar para realizar aportes y contribuir a
la obtención de un aprendizaje mucho más significativo. El
participante tiene definitivamente un rol mucho más activo a la hora
de crear su propio conocimiento. A través de la red se tiene acceso a
un número ilimitado de información actual y existen infinidad de
sitios, páginas, revistas, libros en linea, que enriquecen nuestro
conocimiento.
On 16 ene, 09:35, erika arevalo <arevaloerik...@gmail.com> wrote:
> SIN DUDA LA EDUCACION VIRTUAL SE HA CONVERTIDO EN UNA ESTRATEGIA AMPLIAMENTE
> UTILIZADA TANTO POR PROFESORES COMO ALUMNOS QUE PERMITE CONOCER DE UN AREA
> ESPECIFICO DE FORMA RAPIDA Y DINAMICA, YA QUE ACTUALMENTE EN LA WEB EXISTEN
> MULTIPLES PAGINAS CON LA INFORMACION OPORTUNA, ACTUALIZADA Y RESPALDADA EN
> ALGUNOS CASOS
> POR ORGANIZACIONES CIENTIFICAS IMPORTANTES COMO ES EL CASO DE LAS REVISTAS
> CIENTIFICAS ARBITRADAS.
>
> 16 de enero de 2010 08:46, William Phillips
> <williamphillip...@yahoo.es>escribió:
>
>
>
> > La *educación virtual* es una oportunidad de aprendizaje<http://wiki/Aprendizaje>que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual
> > facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se
> > quiere tratar y está mediada por la tecnologías de la información y la
> > comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más
> > estimulantes y motivadoras que las tradicionales. Este tipo de educación ha
> > sido muy utilizada por estudiantes y profesores, además su importancia está
> > incrementando más puesto que esta educación es una herramienta para
> > incorporarnos al mundo tecnológico que será lo que muy próximamente
> > predominará en muchos centros educativos. A través de ésta, además de la
> > evaluación del maestro o tutor, también evaluamos conscientemente nuestro
> > propio conocimiento.
>
> > La educación virtual está más *vigente* que nunca, porque permite ser
> > accesada desde cualquier lugar y a cualquier hora, es de bajo costo y
> > posibilita su uso frecuente. Estas características de accesibilidad,
> > economía y frecuencia, le dan eficacia y eficiencia al aprendizaje virtual.
> > Hoy más que nunca se requiere estar actualizado en tiempo real, comunicado a
> > nivel global para intercambiar experiencias, educación a la medida de las
> > necesidades particulares a cada negocio y a cada persona, con cubrimiento
> > masivo y amplio para lograr el máximo alcance, de bajo costo y facil acceso.
> > Todo esto lo puede lograr con facilidad la educación virtual.
>
> > Sin duda la educación virtual es posible gracias a la *tecnología* y en
> > especial a Internet, porque con ello se rompieron las barreras y
> > limitaciones físicas para darle paso a las aulas virtuales, en donde
> > facilmente se pueden integrar personas de todo el mundo, desde el sur hasta
> > el note, desde el oriente hasta e occidente. Esta integración faculta y
> > promueve la interactividad entre las personas, las discusiones y la
> > profundización del conocimiento. Tan pronto una pregunta se realiza, decenas
> > de respuestas aparecen para atenderla, lo cual apoya una de las cualidades
> > necesarias y fundamentales para sobrevivir e impactar , como lo es la
> > "agilidad".
>
> > La educación virtual pasa de ser un importante *soporte de apoyo* a la
> > educación tradicional, para ganar protagonismo propio. Es así como ya
> > existen colegios en todo el mundo en donde se dictan las clases
> > exclusivamente por internet, cursos de pregrado y postgrado y miles de
> > diplomados. Dentro de sus ventajas sobresalen, la posibilidad de organizar
> > el tiempo de estudio, de regular la intensidad horaria, de accesar el
> > conocimiento desde casi cualquier lugar inimaginable, de reforzar el
> > aprendizaje gracias a la multimedia, y la actualización de la información
> > casi en tiempo real.
>
> > Siempre se ha dicho que la educación presencial es insuperable porque se
> > comparte con otros alumnos y se tiene acceso al profesor en forma directa,
> > pero como aspecto negativo se tiene que el alumno asume un rol pasivo
> > dejando el protagonismo solo al profesor. En la educación virtual, el
> > protagonismo y responsabilidad recae en el *alumno*, ya que él decide
> > cuando estudiar y en qué intensidad, asmuniendo un rol activo en su
> > desarrollo y capacitación. Adicionalmente, las investigaciones han arrojado
> > que en la educación virtual los estudiantes interactúan más entre sí,
> > favoreciendo y mejorando su desempeño de aprendizaje. Se dice que el que
> > practica lo que aprende, lo recuerda para siempre, y si le añades emociones,
> > no lo olvidarás nunca.- Ocultar texto de la cita -
William Phillips
Tecnologías de información y comunicación en Venezuela: diagnóstico del crecimiento reciente del sector (2002)
En la era de la sociedad del conocimiento, la información y el conocimiento son factores claves en los procesos de producción y creación de riqueza. En este sentido, las tecnologías de información y comunicación (TIC) cumplen un papel determinante, por lo que los ciudadanos en general y los gobiernos en especial, de aquellas naciones que van a la vanguardia del desarrollo, han comprendido su lógica intrínseca, la cual impulsan, y han tratado de organizar estas tecnologías para incrementar su productividad y bienestar. Pero, en sentido prioritario, las han visualizado como un instrumento que contribuye al logro de amplios objetivos nacionales, tanto sociales como económicos, y principalmente como soporte a las políticas nacionales y programas de desarrollo.
En efecto, la experiencia de las organizaciones y las naciones contemporáneas que han tenido éxito en alcanzar sus misiones fundamentales, indica que en cada caso el uso apropiado de las TIC ha sido un factor determinante en el fortalecimiento de la capacidad de enfrentar los problemas que surgen de la complejidad del mundo actual. En este empeño, el resultado de este proceso ha sido que estas tecnologías emergen como instrumentos transversales a la sociedad, es decir, penetran y se integran prácticamente en todas las actividades y sectores de la misma, y hoy no es posible prescindir de ellas, puesto que en sí mismas pautan el tiempo, la manera de trabajar, aprender, comunicarse y de gobernar.
Sin embargo, las TIC no son una panacea para solucionar todos los problemas del desarrollo, tales como la pobreza. Por ello, las políticas dirigidas a su desarrollo deben ir acompañadas de estrategias que reduzcan la sustancial brecha entre los «que tienen» y «no tienen» conocimiento e información. Las desigualdades acumuladas en lo educativo, económico, social y político, hacen que las personas con una mejor educación, con altos ingresos económicos, con poder político y gran movilidad social posean un mayor acceso a los conocimientos y a la información, en comparación a aquellas personas que no han tenido las mejores oportunidades. Esta situación de desequilibrio es posible también detectarla en lo que respecta a las ciudades o regiones pobres y rurales.
Dentro de este contexto, se enfrentó en los dos últimos años, el desafío de impulsar iniciativas de carácter público y privado, concebidas a partir del consenso y motorizadas con el entusiasmo de una comprometida gestión pública, que permitieron que Venezuela diera un salto muy significativo en el avance hacia una sociedad del conocimiento y de la información, es decir, una sociedad «dotada de habilidad, capacidad y pericia para generar y captar nuevos conocimientos y tener acceso a la información, a los datos y a los conocimientos, absorberlos y utilizarlos eficazmente con el apoyo de las TIC» (ONU, 2000).
Isabel Castro
experiencia de haber trabajado en la enseñanza del idioma inglés y
definitivamente las TIC han contribuido de manera significativa con el
aprendizaje de idiomas y por supuesto en muchos otros ámbitos. Es muy
común utilizar un laboratorio de computación, DVDs, CDs y tantas otras
herramientas que facilitan la labor al docente y contribuyen a que el
participante ponga en práctica todos sus conocimientos.
On 15 ene, 21:59, María Alejandra Sánchez <maleja2.sanc...@gmail.com>