Tarea para el martes 23 de febrero
Jaime Ramirez Castilla
Ésta es la agenda para la clase del 23 de febrero:
ø Control de audición de los estudios para piano de Chopin op. 10
nos. 1-6 (audiciones disponibles en la página del grupo)
ø Control de lectura de The Romantic Generation pp. 279-360 de
Charles Rosen (copia en PDF en la página del grupo)
ø Entrega del trabajo de escritura no. 3 (reducciones de preludios)
ø Concluiremos nuestra reflexión grupal sobre el preludio no. 9
ø Centraremos nuestra discusión de clase sobre los procesos armónicos
y tonales de los preludios no. 9 y 4.
ø Sobre el preludio no. 8 discutiremos el patrón de figuración y de
ornamentación.
Saludos,
Jaime Ramírez Castilla, DMA
Facultad de Artes
Jerson Rivera
Jaime Ramirez Castilla
Lamentablemente algunas personas parecen estar confundiendo a la
UNIVERSIDAD JAVERIANA con una escuela de barrio o algún sospechoso
instituto técnico de provincia.
Reflexionando a partir del último comentario sobre la agenda de clase,
creo que es apropiado que el autor tenga en cuenta que:
ø De acuerdo al número de créditos, los estudiantes de Literatura y
Materiales de la Música deben dedicar a la asignatura 9 horas a la
semana.
ø Si bien la agenda de la siguiente clase se define al final de cada
sesión, el cronograma del Texto de Trabajo y el de la página ya
incluye dicha información. (i.e. la agenda de clase o los
recordatorios de tareas no son una información sorpresiva ni de último
momento, sino por el contrario son una fina atención de los profesores
que invita a referirse al cronograma y aclara los procedimientos que
se deben tener en cuenta para preparar dicho material.)
ø Los materiales necesarios para llevar a cabo las actividades
(trabajos de escritura y lecturas en este caso) se encuentran en los
Textos de Trabajo o disponibles en la página del grupo con varias
semanas de anticipación. Por ejemplo, ya está disponible el material
de lectura para la primera semana de marzo.
ø En la primera clase les comenté que llevaríamos a cabo algunas
lecturas para las cuales sería imposible prepararlas la noche anterior
a clase y que era recomendable preparase con suficiente anticipación.
De hecho, identifiqué estas lecturas en el cronograma.
ø Es importante recordar que el espacio de las discusiones de la
página está destinado para la transmición y construcción de
COMUNICACIÓN ACADÉMICA relacionada con la clase. Otro tipo de
comentarios no tienen lugar en esté espacio.
ø Finalmente debo informarle a Jerson que no hay intersemestral de
Literatura y Materiales de la Música VI.
De todos nosotros depende la construcción de espacios de reflexión e
interpretación artística de alto nivel. En nuestro caso la mediocridad
nunca ha sido una característica la Carrera de Estudios Musicales en
la Universidad Javeriana. Reconozco que el trabajo propuesto requiere
tiempo de preparación, pero no requiere más de 6 horas de preparación
seria.
Hasta ahora muchos de ustedes han tenido un desempeño encomiable en
clase y la gran mayoría no tiene por qué sentirse aludida por este
tipo de mensajes. Sin embargo no sobra hacer un cordial llamado de
atención para que no confundamos la ESCOLARIDAD con la ESCUELARIDAD.
Saludos,
JRC
Jaime Ramírez Castilla, DMA
Facultad de Artes
On Feb 18, 12:38 am, Jerson Rivera <jerszuma...@gmail.com> wrote:
> PROFE TIENE HAMBRE JAJAJAJAJAJA
Esteban Prada
Jaime Ramirez Castilla
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Jaime Ramirez Castilla, DMA
Facultad de Artes
sara martelo
Sergio Augusto Cote Barco
Es posible tener las partituras de los estudios de pianop Op. 10 en la página.
Sergio Cote
Jaime Ramirez Castilla
Maestro: Al escribir el preludio 9 transpuesto a Do mayor es correcto escribir las ultimas modulaciones enarmónicamente? lo que sucede es que al escribirlo enarmónicamente algunas tonalidades ya no tienen la misma relación intervalica entre si, pero es necesario ya que estaríamos modulando en alguna ocasión a tonalidades que no existen. Espero haber sido clara en mi pregunta.CordialmenteSara Martelo
Jaime Ramirez Castilla
Mestro,
Es posible tener las partituras de los estudios de pianop Op. 10 en la página.
Sergio Cote