السيدات و السادة الدارسون بدبلومة تعليم المهن الصحية باللغة العربية،
تحية طيبة وبعد
إنه من دواعى سرورنا الإعلان عن بدء المناقشة الإلكترونية لبرنامج الدبلومة (ADHPE Listserv) التى سوف تبدأ في 3/1/2012., و جميعكم مدعوون للمشاركة في هذا النشاط التعليمي الهام من خلال التفاعل و المناقشة عن طريق البريد الإلكتروني التالي:
ينقسم الدارسون في هذا النوع من النشاط إلى قسمين، أحدهما يخطط لموضوعات حيوية للنقاش في تعليم المهن الصحية و القسم الآخر يشارك بآرائه في النقاش. و تتناول الموضوعات بشكل عام مسائل مهمة و حيوية في تعليم المهن الصحية مما لا تتناولها الفروض الدراسية الخاصة بالوحدات التعليمية.
يحتوي البرنامج التعليمي عادة على أربعة أو خمس دورات من النقاش، يمتد كل منها لمدة أسبوعين تقريباً، و يتغير فريق التخطيط عادة من دورة نقاش إلى أخرى، بحيث يتاح لكل دارس المشاركة كمخطط أو كمشارك في النقاش. و تعتبر حلقات النقاش جزءاً من التقييم العملي للدراسين بالبرنامج و يتم تخصيص 30% من الدرجة الكلية للدبلومة لهذا النشاط.
يقيم أداء كل دارس سواء كان من المخططين أو من المشاركين في المناقشة.
و سوف يكون الإطار العام للمناقشات بعنوان " تعليم المهن الصحية في مواجهة التحديات الجديدة" ، و سوف نعلن عن موضوعات النقاش بعد تحديدها معكم و نعرضها عليكم لاختيار مجموعة التخطيط لكل حلقة نقاش، علماً بأن حلقات النقاش تمتد على مدار العام و تتم بشكل تتابعي. و سوف يطلب من المجموعة المخططة تصميم خطة مبتكرة وإدارة المناقشة فى الموضوع الذي تم اختياره . و يكون مطلوب من مجموعة التخطيط وضع خطة للنقاش متضمنة مثلاً مواقف و أسئلة و نواتج مطلوبة بانتهاء النقاش، و كذلك جدول زمني، كما يطلب منهم إدارة النقاش و الحرص على تحقيق الأهداف المرجوة منه، و سوف تتلقي المجموعة معاونة من أعضاء قسم التعليم الطبي في هذا النشاط متمثلة في الإرشاد أو الإجابة على بعض الأسئلة الصعبة
من المفترض طرح اسئلة عن نفس الموضوع و عرض مشاكل عملية او مواقف من الخبرة الشخصية.
المشاركة المنتظمة و الفعالة من الدارسين تعتبر جزء من التقييم العملى الذى يضاف للنتيجة النهائية للدارس فى نهاية البرنامج.
لذا نرجو من سيادتكم ارسال مقترحاتكم الخاصة بموضوعات للمناقشة من خلال البريد الالكتروني للمجموعة في خلال يومين
ونحن نتمنى لكم دراسة مثميزة خلال رحلة ال Listserv
ملحوظة: نرجو قبول الدعوة التي أُرسلت لسيادتكم للإنضمام الي listser...@googlegroups.com .
وتفضلوا بقبول فائق التقدير،
فريق العمل بدبلومة تعليم المهن الصحية باللغة العربية
قسم التعليم الطبي
كلية الطب- جامعة قناة السويس
On Dec 21, 11:29 am, ADHPE Medical Education Department SCU
<adhpe...@gmail.com> wrote:
> *السيدات و السادة الدارسون بدبلومة تعليم المهن الصحية باللغة العربية،*
>
> * *
>
> *تحية طيبة وبعد*
>
> إنه من دواعى سرورنا الإعلان عن بدء المناقشة الإلكترونية لبرنامج
> الدبلومة (ADHPE
> Listserv) التى سوف تبدأ في 3/1/2012., و جميعكم مدعوون للمشاركة في هذا
> النشاط التعليمي الهام من خلال التفاعل و المناقشة عن طريق البريد الإلكتروني
> التالي: **
>
> *listser...@googlegroups.com
> ***
>
> ينقسم الدارسون في هذا النوع من النشاط إلى قسمين، أحدهما يخطط لموضوعات حيوية
> للنقاش في تعليم المهن الصحية و القسم الآخر يشارك بآرائه في النقاش. و تتناول
> الموضوعات بشكل عام مسائل مهمة و حيوية في تعليم المهن الصحية مما لا تتناولها
> الفروض الدراسية الخاصة بالوحدات التعليمية.
>
> يحتوي البرنامج التعليمي عادة على أربعة أو خمس دورات من النقاش، يمتد كل منها
> لمدة أسبوعين تقريباً، و يتغير فريق التخطيط عادة من دورة نقاش إلى أخرى، بحيث
> يتاح لكل دارس المشاركة كمخطط أو كمشارك في النقاش. و تعتبر حلقات النقاش
> جزءاً من التقييم العملي للدراسين بالبرنامج و يتم تخصيص 30% من الدرجة الكلية
> للدبلومة لهذا النشاط.
>
> يقيم أداء كل دارس سواء كان من المخططين أو من المشاركين في المناقشة.
>
> و سوف يكون الإطار العام للمناقشات بعنوان *" تعليم المهن الصحية في مواجهة
> التحديات الجديدة**" *، و سوف نعلن عن موضوعات النقاش بعد تحديدها معكم و
> نعرضها عليكم لاختيار مجموعة التخطيط لكل حلقة نقاش، علماً بأن حلقات النقاش
> تمتد على مدار العام و تتم بشكل تتابعي. و سوف يطلب من المجموعة المخططة تصميم
> خطة مبتكرة وإدارة المناقشة فى الموضوع الذي تم اختياره . و يكون مطلوب من
> مجموعة التخطيط وضع خطة للنقاش متضمنة مثلاً مواقف و أسئلة و نواتج مطلوبة
> بانتهاء النقاش، و كذلك جدول زمني، كما يطلب منهم إدارة النقاش و الحرص على
> تحقيق الأهداف المرجوة منه، و سوف تتلقي المجموعة معاونة من أعضاء قسم التعليم
> الطبي في هذا النشاط متمثلة في الإرشاد أو الإجابة على بعض الأسئلة الصعبة
>
> من المفترض طرح اسئلة عن نفس الموضوع و عرض مشاكل عملية او مواقف من الخبرة
> الشخصية.
>
> المشاركة المنتظمة و الفعالة من الدارسين تعتبر جزء من التقييم العملى الذى
> يضاف للنتيجة النهائية للدارس فى نهاية البرنامج.
>
> *لذا نرجو من سيادتكم ارسال مقترحاتكم الخاصة بموضوعات للمناقشة من خلال
> البريد الالكتروني للمجموعة في خلال يومين*
>
> ونحن نتمنى لكم دراسة مثميزة خلال رحلة ال Listserv
>
> ملحوظة: نرجو قبول الدعوة التي أُرسلت لسيادتكم للإنضمام الي *
> listser...@googlegroups.com* ****.
السيدات و السادة الدارسون بدبلومة تعليم المهن الصحة باللغة العربية،
تحية طيبة وبعد
برجاء اقتراح موضوعات فرعية من هذا الاطار العام " تعليم المهن الصحية في مواجهة التحديات الجديدة." يمكن اقتراح مثلا موضوع " الطب القائم على البرهان" أو موضوعات مشابهة. و سيكون مخططي هذه المناقشات منكم وفقا للرغبات التي سوف ترسلونها الينا و باقي الدارسين ستشارك في المناقشة.
لطفا ارسلوا الموضوعات المقترحة والرغبات و سوف نعلن عن بدء اول مناقشة بعد التواصل مع المخططين و الموافقة على الخطة المرسلة.
وتفضلوا بقبول فائق التقدير،
فريق العمل بدبلومة تعليم المهن الصحية باللغة العربية
ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ة،
ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½
ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ " ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½." ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ " ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½" ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½. ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½.
ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½.
ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ر،
ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½
2011/12/27 Susan Rasheed <susanra...@gmail.com>
ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½
ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½ï؟½
بتاريخ 29/12/11، كتب Dima Alrashee <dima...@hotmail.com>:
>
> أؤيد اقتراح الدكتور عباس و أقترح موضوع التعلم الهادف
> purposive learning
> تحياتي
> ديمة
>
>
>
>
> Date: Wed, 28 Dec 2011 03:23:10 -0800
> Subject: Re: الإعلان عن بدءالمناقشة الإلكترونية لبرنامج الدبلومة (ADHPE
> Listserv)
> From: dr.af...@gmail.com
> To: listser...@googlegroups.com
>
>
> وأنا أقترح موضوع "التعلم القائم على حل المشكلات" ؛
> ليكون أحد الموضوعات الفرعية.
> د.عبدالفتاح عباس
>
>
> 2011/12/28 ADHPE Medical Education Department SCU <adhp...@gmail.com>
>
>
>
> السيدات و السادة الدارسون بدبلومة تعليم المهن الصحة باللغة العربية،
>
> تحية طيبة وبعد
> برجاء اقتراح موضوعات فرعية من هذا الاطار العام " تعليم المهن الصحية في
> مواجهة التحديات الجديدة." يمكن اقتراح مثلا موضوع " الطب القائم على البرهان"
> أو موضوعات مشابهة. و سيكون مخططي هذه المناقشات منكم وفقا للرغبات التي سوف
> ترسلونها الينا و باقي الدارسين ستشارك في المناقشة.
> لطفا ارسلوا الموضوعات المقترحة والرغبات و سوف نعلن عن بدء اول مناقشة بعد
> التواصل مع المخططين و الموافقة على الخطة المرسلة.
>
>
> وتفضلوا بقبول فائق التقدير،
> فريق العمل بدبلومة تعليم المهن الصحية باللغة العربية
>
>
>
> 2011/12/27 Susan Rasheed <susanra...@gmail.com>
>
>
> أعجبني المحور العام للنقاش حول تعليم المهن الصحية في مواجهة التحديات
> الجديدة
>
On Dec 28 2011, 11:01 am, ADHPE Medical Education Department SCU
<adhpe...@gmail.com> wrote:
> *السيدات و السادة الدارسون بدبلومة تعليم المهن الصحة باللغة العربية،*
>
> * *
>
> *تحية طيبة وبعد*
>
> *برجاء اقتراح موضوعات فرعية من هذا الاطار العام " تعليم المهن الصحية في
> مواجهة التحديات الجديدة**."** يمكن اقتراح مثلا موضوع " الطب القائم على
> البرهان" أو موضوعات مشابهة. و سيكون مخططي هذه المناقشات منكم وفقا للرغبات
> التي سوف ترسلونها الينا و باقي الدارسين ستشارك في المناقشة. *
>
> *لطفا ارسلوا الموضوعات المقترحة والرغبات و سوف نعلن عن بدء اول مناقشة بعد
> التواصل مع المخططين و الموافقة على الخطة المرسلة.*
>
> *وتفضلوا بقبول فائق التقدير،*
>
> *فريق العمل بدبلومة تعليم المهن الصحية** **باللغة العربية** ***
>
> 2011/12/27 Susan Rasheed <susanrashee...@gmail.com>
>
>
>
> > أعجبني المحور العام للنقاش حول تعليم المهن الصحية في مواجهة التحديات
> > الجديدة
>
> > On Dec 21, 11:29 am, ADHPE Medical Education Department SCU
> > <adhpe...@gmail.com> wrote:- Hide quoted text -
>
> - Show quoted text -
السادة الزملاء
تحية طيبة
من الموضوعات الت اقترحها للمناقشة هي "استراتيجيات التخطيط" لأن التخطيط
للمنهاج الجديد يتطلب مهارات في هذا المجال
مع خالص التحيات
د. ريماالسيدحسن