來自海角的迴聲—側記屏東南區扶輪社法治教育工作

[許珍珍]

來自海角的迴聲—側記屏東南區扶輪社法治教育工作

黃旭田律師

 

法治教育向下札根計畫自2003年開始，扶輪社友就扮演非常重要的角色，而走出大台北，屏東在2006年1月就辦了全縣的研習活動，算是台北以外起步很早的地區，這當中屏東南區社始終出錢出力持續推展，熱情感人。今(2010)年7月22日筆者就利用前往屏東擔任全縣教師研習講師的機會，特別參加了屏東南區社的例會，向南區社的社友致意。在會前，先到社友P.P James(沈旺根)家中小坐時，南區社Tiger社長一開口就說：「我們社已經決定要從事二十年的法治教育工作…」，筆者一時之間還以為聽錯了，台灣最南端的屏東南區扶輪社，說要做二十年的法治教育？！全台七個地區雖然在2009-2010的十全十美計畫中列入法治教育，但單一扶輪社有如此雄心壯志，這還是頭一遭聽到！

例會後聚餐時，I.P.P.WONDERFUL(蔡政旺)向我說明南區社至今的努力，南區社在民國95年時，是經由台北北門扶輪社瞭解到法治教育計畫，就發動第三分區各社舉辦全縣研習，隔年更進一步針對一所國小贊助十萬元的教材及研習費用，然而成效卻有限，南區社於是轉而以說故事志工的方式進入各個學校為學生說故事。目前屏東全縣已有十七所學校以此模式進行（包括屏東市的瑞光、勝利、大同、唐榮、中正、鶴聲、歸來、和平等國小；內埔鄉的育英、東寧國小；萬丹鄉的廣安國小；鹽埔鄉的新圍國小；崁頂鄉的力社國小；東港鎮的以栗國小；長治鄉的長興國小；來義鄉的來義國小；車城的車城國小），在屏東全縣1市、3鎮、29鄉有如此成績誠屬不易。WONDERFUL社友還說，有一天全屏東縣的167所國小有一半的學校都有法治教育志工進駐的時候，南區社將拜會屏東縣的教育主管機關，要求其在屏東縣全面實施法治教育。

讓筆者驚訝的不止於此，南區社不僅找志工到學校講故事，最近更開始編寫法治教育的劇本，要用布袋戲的方式呈現給孩子們，並且要以閩南語、客家語雙語來進行，希望讓法治教育更貼近孩子，這份用心著實感人。

對於南區社的雄心壯志，筆者實在非常敬佩，這幾年在法治教育上的努力，竟然在台灣最南端的海角獲得如此的迴響，讓筆者心頭的暖意遠超過外頭的大太陽。當晚，南區社也邀請了東區社、西區社、溫馨社、百合社等部分社友共同參與，讓會場增色不少。

例會結束之後，由Tiger社長親自送筆者至高鐵車站北返，一路上，與社長的攀談，又更加深筆者的敬意。原來社長是「黑手」起家，父母沒有唸什麼書，但是Ｔiger社長對於法治的觀念卻十分重視，也有自己獨到的看法，對於我們社會中法治觀念不彰的現象，更有許多深入的批判，實在令人敬佩！也因此回到台北已是凌晨，但是筆者實在是興奮到睡不著覺。

法治教育中心自從遷入新家後，開始統計目前在全國各縣市中小學校教材的「入班」情形，到屏東之後，赫然發現，在短短五年的時間內，屏東已經有超過10％的國小可以看到「民主基礎系列教材」，這一份來自台灣尾的熱烈迴響是對筆者及中心同仁與志工最大的鼓勵，也將激勵大家要與屏東南區社的社友攜手共同努力下去！二十年哦！