Labirintul 2

[Tyler Bannowsky]

Legendaspune ca Labirintul din Creta, de altfel cel mai cunoscut labirint din mitologia greceasca, a fost construit de catre sculptorul Dedal. El a fost distrus si apoi reconstruit de mai multe ori, ultima data in anul 1380 .Hr. labirintul a fost demolat definitiv.

A existat oare labirintul in realitate? o parte dintre istorici raspund afirmativ la aceasta intrebare, considerand ca Labirintul din Creta face parte dintre minunile lumii antice, desi in timpurile cand grecii au inceput sa-si scrie istoria, constructia Labirintului nu mai exista. Cel care a intreprins o serie de expeditii, in descoperirea Labirintului, a fost arheologul englez Arthur John Evans. Atentia arheologului a fost atrasa de colina Kefala care parea ca ar ascunde ceva. In urma sapaturilor ce au durat 30 de ani a fost scos la iveala Palatul din Cnossos.

Pe peretii interiori erau pictate fresce care infatisau multimea in zi de sarbatoare, scene de lupta, frumoase si elegante femei minoice. Este impresionant faptul ca aceste fresce inca mai pastreaza culorile vii, cu toate ca au trecut aproximativ 4000 ani de cand au fost pictate. Minoicii pictau cu coloranti extrasi din plante, aplicati pe tencuiala umeda, crend astfel culori permanente, indestructibile. Palatul era dotat cu bucatarii, sali de mese, bai, depozite si ateliere, acest complex urban putand adaposti, pe vremuri in jur de 100.000 de oameni.

In anul 1380 .Hr., din motive necunoscute, el a fost parasit, insa locuitorii insulei Creta au pastrat amintiri despre minunata constructie. In insula Creta au fost gasite monede vechi, cu imaginea labirintului pe ele, ce dateaza din anul 300 .Hr. Simbolul labirintului se regaseste si pe ornamentele palatului din Cnossos.

Celebra legenda povesteste ca Minotaurul, fiinta umana cu cap de taur, a fost inchis in inima palatului-labirint, iar el nu a putut gasi iesirea. Subiectul acestui mit este intalnit foarte des in arta: marele Picasso are o serie de gravuri cu tematica Minotaurului: Minotaurul orb, Minotauromachia, Guernica. Mitul mai spune ca regele Minos s-a casatorit cu Parsifae, iar aceasta a nascut un monstru, care avea corp de om si cap de taur, cu bot, cu par si coarne, dar acest monstru nu era multumit decat cu carne de om. Regele a trimis oameni sa il cheme pe Dedal la el si i-a cerut acestuia sa-i construiasca o cladire din care, cine intra, sa nu mai iasa, ca sa-l inchida acolo pe Minotaur, asa cum se numea copilul lui cu Parsifae. Dedal impreuna cu fiul sau Icar, au construit labirintul din Creta, in care regele Cretei, Minos, l-a inchis pe Minotaur. Banuiti ca ar fi ajutat pe Tezeu sa fuga, dupa uciderea Minotaurului, au fost inchisi in labirint de catre regele Minos. Pentru a putea evada din labirint, Dedal impreuna cu Icar au faurit niste aripi din pene si ceara si au zburat din labirint. Desi tatal lui Icar, i-a sugerat sa nu se apropie prea mult de soare, Icar fascinat de frumusetea inaltimilor a zburat cat mai sus. Helios, suparat ca oamenii pot zbura, a dat o caldura puternica, topind ceara, iar Icar cazand in apele marii Egee, lovindu-se de stancile unei insule si murind.

Fie ca savurezi imaginea nesfarsita a oceanului leganandu-te intr-un hamac sau simti acea oboseala placuta adunata in urma unei zile pline de colindat si descoperit noi locuri, fie ca stai intins pe iarba si privesti cerul de pe un varf de munte sau esti la o terasa pitoreasca savurand o cafea - astfel de momente si multe altele definesc sublimul dolce far niente!

We also use third-party cookies that help us analyze how you use this website, store your preferences, and provide the content and advertisements that are relevant to you. These cookies will only be stored in your browser with your prior consent.

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

Descoperă povestea lui Beatrice, tnăra scoțiană care și caută refugiu n labirintul de chiparoși al Francescăi și al lui Edoardo, nsă lupta pentru a-i salva pe copiii adăpostiți acolo o scoate din nou n calea războiului.

Toscana, 1940. Izolată n Italia devastată de război, Beatrice trebuie să renunțe la visul său de a preda limba engleză n nsorita peninsulă. n mijlocul dezastrului, ea găsește adăpost la Villa delle Colombe și se refugiază n grădina minunată a Francescăi și a lui Edoardo, care ascunde n inima sa un labirint de chiparoşi.

Dar Beatrice nu este singura care ncearcă să fugă din fața războiului. Și alte suflete nspăimntate și doresc să se ascundă de istorie printre chiparoși. nsă, pe măsură ce războiul se apropie, rezidenții vilei sunt forțați să facă lucruri cndva de neimaginat...

2015. Tess ajunge la vilă cu inima ncă ndurerată după moartea soțului ei. Beatrice, acum custodele clădirii, o ndrumă spre liniștea tămăduitoare a grădinii, nsă orice speranță la pace și vindecare este spulberată de apariția lui Marco, proprietarul care și dorește să dea vila pe mna dezvoltatorilor.

Astfel, Beatrice este nevoită să dezvăluie trecutul dureros al acestui loc, dacă și dorește să l salveze. Pe măsură ce istoria prinde viață din cuvintele acesteia, Tess descoperă că Villa delle Colombe a fost dintotdeauna un adevărat bastion al speranței n vremuri ntunecate. Va reuși ea să-l convingă pe Marco să-i ofere vilei o nouă șansă la viață și ei o nouă șansă la fericire?

Tot ceea ce știu este că, n fiecare dimineață, porțile de piatră către labirintul care i nconjoară se deschid și că n fiecare seară se nchid la loc. Şi, la fiecare treizeci de zile, un nou băiat apare acolo, adus cu un lift. Așadar, Thomas era așteptat.

Fie că ne gndim la relațiile pe care le legăm la școală sau la simple acțiuni cotidiene prin care interacționăm unii cu ceilalți ne-am dorit ca prin activitățile proiectului să exersăm empatia att față de noi nșine, dar și față de cei care sunt diferiți de noi.

Astfel, am organizat cursuri pentru părinții copiilor cu TSA, activități cu copiii din centrul nostru, am dus labirintul senzorial n 8 instituții de nvățămnt din județul Iași, iar n februarie 2023, timp de 11 ore, labirintul senzorial va putea fi explorat n mod gratuit de către oricine n vrstă de peste 6 ani.

Crearea unui labirint senzorial care presupune, de fapt, suprastimulare auditivă, vizuală și proprioceptivă este metoda prin care oricine poate simți realitatea prin prisma unei persoane cu tulburare din spectrul autist.

Informațiile ncă puține și de multe ori contradictorii despre autism care se găsesc n online ne-au determinat nu doar să realizăm cursuri și activități practice pe tema autismului, ci și să organizăm acest labirint deschis publicului larg cu scopul de a nțelege pe propria piele ce și cum simt persoanele cu TSA.

Credem noi că prin explorarea labirintului att copiii, ct și adulții vor avea o imagine mai clară despre ce presupune acest diagnostic, de autism, și totodată avem ncrederea că stigmatizarea, etichetarea și izolarea copiilor din spectrul autist și nu numai vor deveni fenomene din ce n ce mai rare la nivelul comunității ieșene.

De asemenea, ne propunem ca miturile despre autism să dispară, iar n locul lor să punem date științifice care au ca scop o informare corectă asupra acestei tulburări, dar și oferirea unei perspective mai ample despre cum putem fi de ajutor n cazul n care cunoaștem o persoană cu TSA.

Reacțiile pe care le-am primit de la cei care au avut deja experiența acestui labirint senzorial au fost diferite n funcție de grupa de vrstă. Astfel că cei mai mici participanți, elevi de școală primară și gimnazială, cu entuziasm au parcurs labirintul, iar la final feedback-ul lor a venit sub forma unor desene nduioșătoare care ne-au oferit nouă speranța că toleranța, empatia și prietenia i caracterizează. Deschiderea cadrelor didactice de a explora acest labirint ne-a confirmat că nevoia de a nțelege acest fenomen există. De altfel, discuțiile dintre terapeuții asociației și profesori au confirmat numărul ridicat de copii cu CES, dar și necesitatea unor informații actualizate pentru a oferi sprijin adecvat cerințelor speciale.

Labirintul senzorial gndit de terapeuții din cadrul Asociației Zbor de Fluturi presupune purtarea unei perechi de ochelari speciali, a unei perechi de căști care amplifică sunete, a unei greutăți pentru gleznă folosită n antrenamentele sportive și deschiderea participantului de a urma indicațiile terapeutului.

3a8082e126