如何正确看待web2.0所谓的社会化学习方式

[Wong Leo]

在谈到企业的时候，我们先不要把企业想象成，和学校不同的单位，我们可能要这样想

企业和学校的不同在于，企业要争取利益，而学校有点像非营利机构

学校不会担心倒闭（大部分学校），而企业有这个压力，而哪一种环境是更为真实的环境呢？是学校的环境还是企业的呢？

 

我个人认为是企业的，这个也是为什么很多学校开展与企业的产学研和实训基地，是因为学校也意识到了

 

单纯的学习要与实践和社会架构链接

 

Google 是一家互联网企业，但是更重要的是google也是一个企业。

 

在企业工作多年，我最近开始思考为什么在企业推广web2.0非常困难，以及为什么中学生和大学教授的计算机课程到了企业和社会中可以运用的特别少 ？

 

以及为什么企业更多的喜欢一个相对比较“封闭”的环境，而学校好像也是改变非常的缓慢 ，而好像对web2.0感兴趣的人 永远就是那几个人

 

 

除了客观的机构文化等影响，我开始这个 角度来思考

 

1、企业不是NGO 和非营利机构 企业需要产生效益 企业并不需要不痛不痒的分享，企业需要知道这些工具到底可以产生多少效益？

MBO的管理方式和PE的评估 每一天都在开展

 

2、企业的很多信息需要经过大量的后期的整理：比如说今天上午总经理给我们发了一个内部邮件OA（微软 IBM都有自己的邮件系统）

我们经常也可以在半夜时候接到老总的邮件，这些邮件是内部邮件系统的原因，如果采用公开的邮件系统，员工会轻易的转发给其它人

会很容易导致企业信息的泄密和出现一些混乱，企业不愿意承担这个风险

 

3 企业的员工（尤其是IT）行业非常需要分享的精神，但是分享的目的是什么？项目要产生的目标是什么？也是需要考虑的

 

分享的好处和必须要分享的原因

 

我理解为什么要分享，不是因为我们分享可以如何如何？而更多是一种开放的做事情的态度

 

我举个例子：最近公司要做一个5周年的纪念活动，我们在拼命设计活动的时候，领导一句话提醒了我们 我个人认为web2.0的开放分享的精神更应该体现在工作态度上 而非工具的使用，不是说你使用WIKI你就是很开放的人了？是属于新时代的教师了、领导是这样说的

 

1、我们就是在想做一个5周年的纪念册，可是这个纪念册，即使花了很多精力，可是用户还是无法看到，结果领导就建议我们去把这个纪念册 可视化 也放在公司的各个楼层上

 

这个思路真的让我们豁然开朗，原来这个才是真正的开放

 

2、在做设计的时候，广告公司都要我们付费，设计费用，结果领导就说，这个简单啊，你设计一个简单的标书，然后让几家广告公司来投标，然后谁中了给谁，另外对于没有中的广告公司，也不能够让人家白忙活，最好是可以提供一些打折的会员服务给人家做安慰奖。

 

 

大家都在说开放，分享和互助，可是在企业工作以后的我才发现，企业的开放和分享和学校里面所说的开放和分享真的不同

 

说的不客气点，学校里面有点“假”有点像“东郭先生”和“狼来了”而企业的开放和共享 表面看起来是“封闭”（比如说是用OA内部邮件拒绝使用开放的工具）

 

实际上确实真正的“智慧分享 价值创造”

 

以上只是我的一些简单的想法，我不是老师，和各位老师分享也请各位给出你的一些想法。

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Leo Wong
Co-director of HELP in China
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http://helpsuzhou.blogbus.com/ HELP
There is something very special and powerful about engaging directly with the real teacher and real Kids

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