Re: برنامج تنظيم الوقت للدراسة بكالوريا علمي
Chara Fiebig
يمر التلميذ في مسيرة تحضير البكالوريا بعدة عواقب منها الاحباط والفشل والفراغ والتشتت فالمنظم لوقته ليس كالذي غير ذلك لهذا يجب عليه أولا أن يبدأ بتنظيم وقته حتى يشعر بأنه في الطريق الصحيح الذي سطره عند بداية الموسم كما ان تنظيم الوقت يُعلم التلميذ الانضباط والالتزام بالخطط التي سيتبعها في تحضيراته وسيجعل نفسيته ممتازة ويشعر حينها بأنه ملم بكل نقاط قوته وضعفه في كل مادة.
إليكم هذه النصائح والأخطاء التي يجب تجنبها و التي ستساعدكم في تنظيم وقتكم واعداد برنامجكم الخاص بتحضير بكالوريا 2024:
2- قم بملء الجدول حسب شعبتك بحيث تركز أكثر على المواد الأساسية عند توزيعها على البرنامج وأيضا تخصيص عطلة نهاية الأسبوع لحل الواجبات المدرسية ودراسة دروس الدعم أو الراحة..
تعتبر فترة الدراسة لامتحانات البكالوريا العلمي من أصعب الفترات التي يمر بها الطلاب حيث يحتاجون إلى تنظيم وقتهم بشكل جيد لضمان النجاح في الامتحانات. لذلك يعتبر وجود برنامج لتنظيم الوقت أمراً ضرورياً لمساعدة الطلاب على تحقيق أهدافهم الدراسية.
. قم بإدخال جدولك الدراسي والأنشطة اليومية التي تقوم بها.
3. حدد الأولويات والمهام الضرورية التي يجب القيام بها يومياً.
4. قم بتوزيع الوقت بين مختلف المواد الدراسية بشكل منظم ومتوازن.
باستخدام برنامج لتنظيم الوقت يمكن للطلاب تحقيق أقصى استفادة من وقتهم وضمان النجاح في امتحانات البكالوريا العلمي. لذا يجب على كل طالب الاهتمام بتنظيم وقته بشكل جيد لضمان تحقيق أهدافه الدراسية بنجاح.
تتابع صفاء/أم مهند/ العطلة الانتصافية مع أبنائها الأربعة فهي ملازمة لدراستهم وعطلتهم أيضاً وتقول: أمتع أطفالي بالعطلة بشكل كامل ولا أفرض عليهم الدراسة خلالها بينما تخالف حنين ما ذكرته صفاء فالعطلة حسب تعبيرها يجب أن يركز فيها الطالب المتوسط ولاسيما في الشهادات على دروسه لأن الفصل الثاني امتداد للأول على أن تتخلل فترات الدراسة استراحة وقضاء الأوقات التي يرغب الأبناء بتمضيتها كيفما شاؤوا.
تأتي العطلة الانتصافية في فصل الشتاء حيث تكون غالبية النشاطات وأوقات الفراغ داخلية وعلى الأغلب داخل المنزل ما يجعل الأهل أمام مشكلة تنظيم أوقات أبنائهم خلال مدة زمنية قصيرة حوالي عشرة أيام على الأكثر تتوزع أنشطتها ما بين الترفيه والتعليم حسب الدكتور بسام الصافتلي كلية التربية مضيفاً: هنا تتعدد وجهات نظر الأهل حول الاستفادة من هذه العطلة فمنهم من يعدها فترة استراحة بعد الامتحانات النصفية ومنهم من يعدها فترة هامة لترميم النقص في مستوى أبنائهم الدراسي وآخرون يرونها فترة يجب أن تكون متنوعة بين الأنشطة الترفيهية والتعليمية وقد تعود تلك الاختلافات في وجهات النظر لعدة أسباب منها: (مستوى الطلاب التعليمي مستوى الأهل الاجتماعي والاقتصادي والثقافي والعلمي) حيث نرى أن آباء الطلاب في المرحلة الإعدادية والثانوية يركزون بحزم وصرامة على الجانب التعليمي أكثر من الجانب الترفيهي والاجتماعي على العكس تماماً من الطلاب في المراحل التعليمية السابقة الذين يولي آباؤهم اهتماماً أكبر بالجانب الترفيهي والاجتماعي.
وأردف الدكتور الصافتلي: يمكننا أن ننظر إلى أهمية العطلة الانتصافية بالنسبة للطلاب والأهل على حد سواء من عدة جوانب فمن الجانب التعليمي تعد بمثابة تغذية راجعة لمستوى الطلاب التحصيلي والعمل على تقويمه وتحسين جودته قدر الإمكان قبل بدء الفصل الدراسي الثاني من خلال دروس التقوية داخل المنزل أو الدورات التعليمية في المعاهد المتخصصة بينما يعد الجانب الترفيهي بمثابة فترة ذهبية لراحة النفس والجسد بعد عناء فصل دراسي كامل في التعليم والتعلّم والمتابعة المستمرة داخل المدرسة وخارجها من خلال ممارسة الألعاب والأنشطة الترفيهية المتنوعة والجانب الاجتماعي بمثابة فرصة مناسبة لتبادل الزيارات بين الأصدقاء والأهل والأقارب وتقوية الروابط الاجتماعية وتمتين صلة الرحم وما لذلك من أثر كبير ودلالة رمزية في نفسية الآباء والأبناء.
ويرى د. الصافتلي أن تنظيم وقت الطلاب في هذه الفترة والاستفادة منها بصورة إيجابية وبناءة يكمن في وضع الأهل برنامجاً متنوعاً يراعي الجوانب الثلاثة السابقة ما ينعكس إيجابياً على الطلاب نفسياً وعقلياً واجتماعياً ويحضرهم لاستقبال الفصل الدراسي الثاني بحيوية ونشاط وفاعلية.
بدورها رأت ثناء سليمان منسق الدعم النفسي في مديرية التربية بطرطوس أن الإجازات الفصلية القصيرة والعطل الدراسية الطويلة هي الراحة بعد العناء وهي المكافأة بعد جهود الدراسة والمثابرة كما بيّنت أن إجازة الطالب حلقة من حلقات البناء والتطوير والتغيير والتحسين للأفضل والطالب الذي يريد أن يكون الأفضل والأحسن ويضع بصمة في مسيرته نحو التميز في حياته العلمية ثم المهنية التي تنتظره عليه أن يفكر في الإجازة بمنظور إيجابي بحت لاكتساب المهارات أو تغذية قدراته الذهنية أو التعرف على موضوعات تضيف إلى ذاته أو زيارة بعض الأماكن أو غيرها من الأنشطة التي تترك بصمة معرفية وحياتية يحتاجها الطالب لإحداث التوازن المطلوب في حياته.
ولفتت سليمان إلى أن عدداً من الطلبة والطالبات يفكرون بأن الإجازة هي الابتعاد عن كل ما هو معرفي وعلمي لكن مفهوم الإجازة الحقيقي هو عبارة عن محطة للمواهب والفنون من حيث تقويتها وتعزيزها وصقلها واكتسابها وبهذا تكون العطلة الدراسية هي واحة للنماء واستراحة للطالب لكي يعود بعدها لمواصلة الحياة بروح متجددة وطاقة إيجابية اكتسبها مما فعله لأن ثلاثية النجاح للطالب هي أن يفعل ما يحب ويحب ما يفعل ويستمتع بما يحب.
عدّد المختصون الفوائد والإيجابيات للعطلة الدراسية من بينها حصول الطلاب على فرصة لتجديد نشاطهم الذهني والنفسي وراحتهم الجسدية كما تمنحهم الفرصة لعلاج العقبات والصعوبات والنواقص التي واجهوها خلال العام الدراسي مع الاستعداد لعام دراسي جديد كذلك ثقافة استثمار الوقت حيث إن كسب فترات الإجازات والعطل والاستفادة منها مرهونان بجدية أولياء الأمور وينبغي أن تراعى البرامج التي توضع لتوفير عوامل جذب الأبناء إليها وأكثر الجداول نجاحاً تلك التي تأخذ في الاعتبار الجوانب الترفيهية إلى جانب تنمية حب التعليم لديهم وحسب منسق الدعم النفسي فإن للأسرة دوراً كبيراً في تنظيم الوقت لدى الأبناء في العطلات عموماً وخاصة أن دور المنزل يكون مهماً في تشجيع الأبناء على القيام بتنمية المهارات الفكرية والسلوكية وتنظيم الوقت من خلال المشاركات في الفعاليات والمهرجانات الوطنية والثقافية والتراثية والأنشطة التي يمكن أن تقام في فترة العطلة.
03c5feb9e7