Oficina: Gestão da Informação e linguagem Audiovisual: imagens e expressões sonoras para estudantes de Letras
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Ronni Audiovisual
Mar 6, 2011, 6:23:51 PM3/6/11
to LETRAS PUC CAMPINAS 2010
Olá, Tudo bem?
Tenho uma empresa que desenvolve trabalhos de consultoria e gestão da
informação audiovisual (imagens e expressões sonoras). Trabalhos muito
com linguagens e imagens (linguística e imagens). Estudantes e
profissionais de Letras possuem o potencial para trabalhar com analise
da informação em imagens e som. Trabalho com grandes empresas no
Brasil e no exterior, em grande bancos e arquivos de imagens.
Assim, para proporcionar o desenvolvimento de competências ligadas a
gestão da informação e linguagem audiovisuais criei a algumas oficinas
nessa área para profissionais de Letras que tenham interesse em
trabalhar com toda essa informação:
Fotografia, cinema, música, programas de TV, sons, filmes
publicitários, games, tomografias computadorizadas, infografias,
games, dança, gravações, pinturas, documentários, telejornal, novelas,
programas de rádio, jogos eletrônicos, trilhas sonoras, shows,
expressão corporal, poéticas digitais, efeitos especiais, eventos
sonoros, ultrassonografias, minisséries, realidade virtual, trailer,
reality show, espetáculos, teatro, animação, 3D, videoclipes,
ressonância magnética, desenhos animados, ruídos, mídias digitais...
Se você é de Letras ou tem um grande interesse em trabalhar com gestão
e análise da linguagem, expressão e informação audiovisuais, venha
participar da oficinas que será ministrada em São Paulo no dia 12 de
março de 2011.
Abaixo, maiores informações (também acesse nosso blog)
CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE NOVAS COMPETÊNCIAS PARA:
- Compreender a natureza da linguagem audiovisual;
- Entender as relações entre audiovisual, educação, comunicação e
informação;
- Analisar os contextos sociais de produção, usos e ressignificações;
- Compreender a especificidade da informação, linguagem e documentação
audiovisuais;
- Desenvolver formas de análise e leitura da informação audiovisual;
- Compreender a pluralidade metodológica para a análise e leitura da
linguagem e da informação audiovisual;
- Refletir sobre a utilização de linguagens para o tratamento e
representação do audiovisual;
- Desenvolver estratégias de pesquisa, buscas significativas e
recuperação de informações;
- Compreender como funcionam as organizações, instituições e empresas
que trabalham com a gestão da informação e documentação audiovisuais;
- Construir ações e mediações culturais dialógicas em ambientes de
informação, educação e comunicação (bibliotecas, escolas, centros
culturais...);
- Desenvolver estratégias e ações colaborativas visando a permanente
produção de sentidos, significações, protagonismo cultural e
apropriação simbólica e cultural da informação audiovisual nos
dispositivos de informação, comunicação e educação
- Construir, de forma introdutória, idéias para a elaboração de
projetos em gestão da informação audiovisual.
CONTEÚDO
A produção audiovisual
Audiovisual: o mercado e os profissionais
Os contextos sociais: o audiovisual na educação e comunicação
O audiovisual na sua vertente comercial: vendas e negócios
empresariais
O que é audiovisual?
As formas da linguagem audiovisual: visual, sonora e híbrida
A tipologia das expressões audiovisuais
A semiótica e o signo: uma breve consideração
Linguagem Audiovisual versus Linguagem escrita/textual:
especificidades
Polissemias e produção de sentidos
A informação audiovisual
Imagens fotográficas
Imagens em movimento
Desenhos, ilustrações e animações
Expressões sonoras
Mídias digitais: interatividade e informação
Games, jogos eletrônicos e realidade virtual: informação que salta aos
nossos olhos
Gestão Significativa da Informação Audiovisual
Metodologias, procedimentos e instrumentos para a análise do
audiovisual: saberes e fazeres plurais
As linguagens utilizadas para a representação da informação
Busca significativa, pesquisa e recuperação de informação audiovisual
Audiovisual: ações e mediações culturais dialógicas em ambientes de
educação, informação e comunicação
Novas competências. Novas posturas e atitudes. O profissional da
informação que dialoga com a expressão audiovisual
CARGA HORÁRIA
4 horas
DATAS
Março
Dia 12: São Paulo, SP
Dia 24: Belo Horizonte, MG
Dia 26: Rio de Janeiro, RJ
Dia 28: Santo André, SP
Dia 31: Ribeirão Preto, SP
Abril
Dia 02; São Carlos, SP
Dia 04: ABC Paulista, SP
Dia 12: Teresina, PI
Dia 18: Florianópolis, SC
Dia 20: Curitiba, PR
Dia 25: Campinas, SP
Maio
Dia 04: Recife, PE
Dia 07: João Pessoa, PB
Dia 09: Natal, RN
Horários: As oficinas podem ocorrer durante o período da manhã (8h),
tarde (13h) e/ou noite (19h).
Inscrição: Nome completo, e-mail, tel. e RG* para
ronnido...@gmail.com
(*) Informações necessárias para registro no local do evento
Certificado de participação
Carga horária: 4h
Investimento diferenciado e promocional para estudantes e
profissionais
DINÂMICA DA OFICINA
Trabalhos práticos e experimentais com imagens, sons e mídias digitais
Debates e diálogos
A parte teórica e conceitual do curso será leve e aplicada, fornecendo
subsídios indispensáveis e elementares para a compreensão de toda a
proposta.
RECURSOS DIDÁTICOS
Apostila (teoria e exercícios prático-experimentais)
Recursos e materiais audiovisuais: imagens, expressões sonoras e
mídias digitais
Coordenadores:
Ronni Santos Oliveira
Consultor, gestor, pesquisador em Gestão da Informação e comunicação
Audiovisual
Experiência de 13 anos na área
Passagem por emissoras de TV, jornais e bancos de imagem, no Brasil e
no Exterior, como: StockPhotos (LatinStock), Folha de São Paulo e
Getty Images Latin America
Escritor e autor de livros (Ed. Scipione - Grupo Abril)
Graduado pela ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES DA UNIVERSIDADE DE SÃO
PAULO - USP
Eduardo Dias da Silva
Consultor, gestor, pesquisador em Gestão da Informação e comunicação
Audiovisual
Passagem por Bancos de imagens: Getty Images Latin America
Graduando em Publicidade e Propaganda pela ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E
ARTES DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO – USP
Tenho uma empresa que desenvolve trabalhos de consultoria e gestão da
informação audiovisual (imagens e expressões sonoras). Trabalhos muito
com linguagens e imagens (linguística e imagens). Estudantes e
profissionais de Letras possuem o potencial para trabalhar com analise
da informação em imagens e som. Trabalho com grandes empresas no
Brasil e no exterior, em grande bancos e arquivos de imagens.
Assim, para proporcionar o desenvolvimento de competências ligadas a
gestão da informação e linguagem audiovisuais criei a algumas oficinas
nessa área para profissionais de Letras que tenham interesse em
trabalhar com toda essa informação:
Fotografia, cinema, música, programas de TV, sons, filmes
publicitários, games, tomografias computadorizadas, infografias,
games, dança, gravações, pinturas, documentários, telejornal, novelas,
programas de rádio, jogos eletrônicos, trilhas sonoras, shows,
expressão corporal, poéticas digitais, efeitos especiais, eventos
sonoros, ultrassonografias, minisséries, realidade virtual, trailer,
reality show, espetáculos, teatro, animação, 3D, videoclipes,
ressonância magnética, desenhos animados, ruídos, mídias digitais...
Se você é de Letras ou tem um grande interesse em trabalhar com gestão
e análise da linguagem, expressão e informação audiovisuais, venha
participar da oficinas que será ministrada em São Paulo no dia 12 de
março de 2011.
Abaixo, maiores informações (também acesse nosso blog)
CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE NOVAS COMPETÊNCIAS PARA:
- Compreender a natureza da linguagem audiovisual;
- Entender as relações entre audiovisual, educação, comunicação e
informação;
- Analisar os contextos sociais de produção, usos e ressignificações;
- Compreender a especificidade da informação, linguagem e documentação
audiovisuais;
- Desenvolver formas de análise e leitura da informação audiovisual;
- Compreender a pluralidade metodológica para a análise e leitura da
linguagem e da informação audiovisual;
- Refletir sobre a utilização de linguagens para o tratamento e
representação do audiovisual;
- Desenvolver estratégias de pesquisa, buscas significativas e
recuperação de informações;
- Compreender como funcionam as organizações, instituições e empresas
que trabalham com a gestão da informação e documentação audiovisuais;
- Construir ações e mediações culturais dialógicas em ambientes de
informação, educação e comunicação (bibliotecas, escolas, centros
culturais...);
- Desenvolver estratégias e ações colaborativas visando a permanente
produção de sentidos, significações, protagonismo cultural e
apropriação simbólica e cultural da informação audiovisual nos
dispositivos de informação, comunicação e educação
- Construir, de forma introdutória, idéias para a elaboração de
projetos em gestão da informação audiovisual.
CONTEÚDO
A produção audiovisual
Audiovisual: o mercado e os profissionais
Os contextos sociais: o audiovisual na educação e comunicação
O audiovisual na sua vertente comercial: vendas e negócios
empresariais
O que é audiovisual?
As formas da linguagem audiovisual: visual, sonora e híbrida
A tipologia das expressões audiovisuais
A semiótica e o signo: uma breve consideração
Linguagem Audiovisual versus Linguagem escrita/textual:
especificidades
Polissemias e produção de sentidos
A informação audiovisual
Imagens fotográficas
Imagens em movimento
Desenhos, ilustrações e animações
Expressões sonoras
Mídias digitais: interatividade e informação
Games, jogos eletrônicos e realidade virtual: informação que salta aos
nossos olhos
Gestão Significativa da Informação Audiovisual
Metodologias, procedimentos e instrumentos para a análise do
audiovisual: saberes e fazeres plurais
As linguagens utilizadas para a representação da informação
Busca significativa, pesquisa e recuperação de informação audiovisual
Audiovisual: ações e mediações culturais dialógicas em ambientes de
educação, informação e comunicação
Novas competências. Novas posturas e atitudes. O profissional da
informação que dialoga com a expressão audiovisual
CARGA HORÁRIA
4 horas
DATAS
Março
Dia 12: São Paulo, SP
Dia 24: Belo Horizonte, MG
Dia 26: Rio de Janeiro, RJ
Dia 28: Santo André, SP
Dia 31: Ribeirão Preto, SP
Abril
Dia 02; São Carlos, SP
Dia 04: ABC Paulista, SP
Dia 12: Teresina, PI
Dia 18: Florianópolis, SC
Dia 20: Curitiba, PR
Dia 25: Campinas, SP
Maio
Dia 04: Recife, PE
Dia 07: João Pessoa, PB
Dia 09: Natal, RN
Horários: As oficinas podem ocorrer durante o período da manhã (8h),
tarde (13h) e/ou noite (19h).
Inscrição: Nome completo, e-mail, tel. e RG* para
ronnido...@gmail.com
(*) Informações necessárias para registro no local do evento
Certificado de participação
Carga horária: 4h
Investimento diferenciado e promocional para estudantes e
profissionais
DINÂMICA DA OFICINA
Trabalhos práticos e experimentais com imagens, sons e mídias digitais
Debates e diálogos
A parte teórica e conceitual do curso será leve e aplicada, fornecendo
subsídios indispensáveis e elementares para a compreensão de toda a
proposta.
RECURSOS DIDÁTICOS
Apostila (teoria e exercícios prático-experimentais)
Recursos e materiais audiovisuais: imagens, expressões sonoras e
mídias digitais
Coordenadores:
Ronni Santos Oliveira
Consultor, gestor, pesquisador em Gestão da Informação e comunicação
Audiovisual
Experiência de 13 anos na área
Passagem por emissoras de TV, jornais e bancos de imagem, no Brasil e
no Exterior, como: StockPhotos (LatinStock), Folha de São Paulo e
Getty Images Latin America
Escritor e autor de livros (Ed. Scipione - Grupo Abril)
Graduado pela ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES DA UNIVERSIDADE DE SÃO
PAULO - USP
Eduardo Dias da Silva
Consultor, gestor, pesquisador em Gestão da Informação e comunicação
Audiovisual
Passagem por Bancos de imagens: Getty Images Latin America
Graduando em Publicidade e Propaganda pela ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E
ARTES DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO – USP
Adriano Fiuza
Mar 11, 2011, 6:25:14 AM3/11/11
to letras-puc-c...@googlegroups.com
Bom-dia
Sou Adriano Fiuza aluno do curso de LETRAS PUC CAMPINAS, quero
participar quais os custos que terei? No caso participaria em campinas
dia 25/04 abraço
Em 6 de março de 2011 20:23, Ronni Audiovisual
<ronniaud...@gmail.com> escreveu:
Sou Adriano Fiuza aluno do curso de LETRAS PUC CAMPINAS, quero
participar quais os custos que terei? No caso participaria em campinas
dia 25/04 abraço
Em 6 de março de 2011 20:23, Ronni Audiovisual
<ronniaud...@gmail.com> escreveu:
--
Adriano Fiuza
Ronni Audiovisual
Mar 11, 2011, 8:23:06 PM3/11/11
to letras-puc-c...@googlegroups.com
Boa noite, Adriano
Tudo bem?
O investimento no curso:
Até 12/03: 40.00(estudantes) 60.00 (profissionais)
De 13/03 a 24/04: 60.00 (Estudantes) 80.00 (Profissionais)
Dia 25/04 (Dia do evento): 80.00 (Estudantes) 100.00 (Profissionais)
Entre em contato conosco para maiores informações, acesse nosso blog.
Obrigado pelo interesse e estamos à disposição para diálogos!
um grande abraço
Ronni
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