Neuropsi Test

[Sherman Desrosiers]

Thesite is secure.

The ensures that you are connecting to the official website and that any information you provide is encrypted and transmitted securely.

The purpose of this research was to develop, standardize, and test the reliability of a short neuropsychological test battery in the Spanish language. This neuropsychological battery was named "NEUROPSI," and was developed to assess briefly a wide spectrum of cognitive functions, including orientation, attention, memory, language, visuoperceptual abilities, and executive functions. The NEUROPSI includes items that are relevant for Spanish-speaking communities. It can be applied to illiterates and low educational groups. Administration time is 25 to 30 min. Normative data were collected from 800 monolingual Spanish-speaking individuals, ages 16 to 85 years. Four age groups were used: (1) 16 to 30 years, (2) 31 to 50 years, (3) 51 to 65 years, and (4) 66 to 85 years. Data also are analyzed and presented within 4 different educational levels that were represented in this sample; (1) illiterates (zero years of school); (2) 1 to 4 years of school; (2) 5 to 9 years of school; and (3) 10 or more years of formal education. The effects of age and education, as well as the factor structure of the NEUROPSI are analyzed. The NEUROPSI may fulfill the need for brief, reliable, and objective evaluation of a broad range of cognitive functions in Spanish-speaking populations.

Introduccin: El Test Neuropsi es un instrumento de screening neuropsicolgico que permite valorar procesos cognitivos en pacientes psiquitricos y neurolgicos. Esta prueba neuropsicolgica ha sido desarrollada y estandarizada en Mxico. En este sentido, es esperable que existan diferencias culturales entre Mxico y Argentina. Dichas diferencias exceden el idioma y se manifiestan en variaciones en los puntajes. Objetivo: Generar valores referenciales del test Neuropsi para Argentina. Sujetos y mtodos: Se administr el Test Neuropsi a 656 participantes (poblacin no clnica) mayores de 16 aos de ambos sexos, que fueron distribuidos en 8 grupos segn edad y nivel de instruccin. Resultados: La variable edad mostr que a menor edad se observan puntajes superiores en el test Neuropsi. No se observ relacin entre el gnero y el rendimiento cognitivo. Se encontr que los participantes con un nivel de instruccin alto, mostraron una performance superior a aquellos con baja escolaridad. Los grupos que van de 16 a 45 aos presentaron diferencias significativas con respecto a los grupos de mayor edad en el test. Los grupos con estudios primarios y secundarios presentaron diferencias significativas con todos los grupos en el rendimiento del test Neuropsi. Los grupos de mayor instruccin no presentaron diferencias significativas entre s en el Test Neuropsi. Conclusiones: Las normas argentinas del test Neuropsi permiten una interpretacin ms fiable de sus resultados por parte de los clnicos e investigadores locales.

Introduction: The Neuropsi Test in a screening neuropsychological tool that allows cognitive processes assessment to psychiatric and neurological patients. This neuropsychological test was developed and standarized in Mexico. So, it is expectable that cultural differences between Mxico and Argentina exist. Such differences exceed the language and they are showed in scores changes. Aim: To get Neuropsi Test reference values for Argentina. Subjects and methods: The Neuropsi Test was administred to 656 participants (no clinic population) older than 16 years old from both sexes, that were divided in 8 groups by age and education level. Results: The age variable showed that younger people showed higher scores in Neuropsi Test. The gender variable wasn't related to cognitive performance. It was noted that higher education participants showed a better results than lower education subjetcs. The 16 to 45 years old groups presented significant differences with older groups in the test. Primary and secondary studies groups showed significant differences with all the groups in the Neuropsi Test performance. Older level education did not show significant differences between them at Neuropsi Task. It was obtained descriptive data for each group by age and education level. Conclusion: The Neuropsi Test Argentinean norms allow a reliable results interpretation from local clinicians and researchers.

Introduo: O Teste Neuropsi um instrumento de screening neuropsicolgico que permite valorizar processos cognitivos em pacientes psiquitricos e neurolgicos. Esta prova neuropsicolgica foi desenvolvida e estandarizada no Mxico. Neste sentido, espervel que existam diferenas culturais entre Mxico e Argentina. Ditas diferenas excedem o idioma e se manifestam nas variaes na pontuao. Objetivo: Gerar valores referenciais do teste Neuropsi para Argentina. Sujeitos e Mtodos: Se administrou o Test Neuropsi em 656 participantes (populao no clnica) maiores de 16 anos de ambos sexos, que foram distribuidos em 8 grupos segundo idade e nivel de instruo. Resultados: A varivel idade mostrou que com menor idade se observam pontuaes superiores no teste Neuropsi. No se observou relao entre o gnero e o rendimento cognitivo. Se encontrou que os participantes com um nvel de instruo alto, mostraro uma performance superior a aqueles com baixa escolaridade. Os grupos que vo de 16 a 45 anos apresentaram diferenas significativas com relao aos grupos de maior idade no teste. Os grupos com estudos primrios e secundrios apresentaram diferenas significativas com todos os grupos no rendimento do teste Neuropsi. Os grupos de maior instruo no apresentaram diferenas significativas entre si no Teste Neuropsi. Concluses: As normas argentinas do teste Neuropsi permitem uma i investigadores locais.

Existe una importante evidencia acerca de las diferencias en el rendimiento neuropsicolgico en funcin de la edad y la escolaridad (Lim , Collinson, Feng & Ng, 2010; Ostrosky-Sols , Ardila & Rosselli, 1999; Ostrosky-Sols, Ardila, Rosselli , Lpez-Arango & & Roselli, 2007; Ardila & Ostrosky, 2011). Asimismo, diversos estudios, han consensuado que los factores socioculturales son variables importantes cuando se ejecutan pruebas neuropsicolgicas. Sin embargo, en los pases latinoamericanos es frecuente la utilizacin de pruebas desarrolladas en otros contextos. Dichas pruebas neuropsicolgicas se traducen al espaol y se emplean normas elaboradas en otras poblaciones. Esta situacin pone en tela de juicio la validez de los datos obtenidos. No slo es importante contar con datos normativos de poblacin hispano-hablante sino que, debido a la importante influencia del nivel socio-cultural en las funciones cognoscitivas sobre todo en Latinoamrica, en donde la poblacin con analfabetismo total y funcional es muy alta, las pruebas deben incluir perfiles de ejecucin en esta poblacin (Collinson, Feng & Ng, 2010; Ostrosky- Sols, Ramirez, Lozano, Picasso & Velez, 2004; Tornimbeni, Prez & Olaz, 2008).

Particularmente, el test Neuropsi desarrollado en Mxico, es un instrumento de valoracin neuropsicolgica breve, objetivo y fiable que permite valorar los procesos cognitivos en pacientes psiquitricos, neurolgicos, con diversos problemas mdicos, con analfabetismo y con alto nivel de instruccin (Ostrosky-Sols, Ardila & Rosselli, 1999; Ostrosky-Sols, Ardila & Rosselli, 1998).

El "Neuropsi" consiste en una serie de tests destinados a valorar el funcionamiento cognitivo global. Incluye tests de orientacin, atencin, memoria, lenguaje, visuoespacialidad, viso-percepcin y funciones ejecutivas. Es una prueba que permite detectar trastornos cognitivas en una poblacin de un amplio rango de edad. La prueba consta de 8 escalas que evalan diferentes dominios cognitivos. Una de las fortalezas de la prueba consiste en que permite evaluar poblacin analfabeta o con baja escolaridad. (Burin, Drake & Harris, 2007).

Como criterios de exclusin se descartaron aquellos participantes con problemas auditivos o visuales diagnosticados que les impidieran responder a las consignas del test, historia de consumo de sustancias, enfermedades mdicas, neurolgicas, psiquitricas que cursan con deterioro cognitivo . Estos datos se extrajeron mediante una entrevista y el registro de dicha informacin en el protocolo de datos generales.

En primer lugar, se realiz una adaptacin en la prueba de codificacin verbal. Dicha prueba evala memoria a corto plazo y consiste en que la persona repita 6 palabras que lee el evaluador. Luego se realiza la fase de evocacin. Las palabras que la versin mexicana emplea son: FRESA, PERA, VACA, GATO, CODO, MANO. La tarea de adaptacin realizada consisti en cambiar las palabras FRESA y PERA. La palabra FRESA posee baja frecuencia en nuestro medio. En el caso de PERA, se observ que generaba confusiones en la fase de evocacin por claves semnticas; en algunos casos los examinados la ubican en "partes del cuerpo", en otras en "frutas" y otros en ambas categoras.

Segn el Diccionario de frecuencias de las unidades lingsticas del castellano, la palabra MELN es de frecuencia media, y podra reemplazar a FRESA. En el caso de PERA, se present COCO de frecuencia media y KIWI e HIGO con baja frecuencia [29].

En primer lugar, se consult con uno de los autores del test. Luego esta informacin fue sometida a juicio de expertos. Se consultaron cuatro reconocidos expertos en neurolingstica y psicologa cognitiva a quienes se les solicit analizar la posibilidad de cambiar dos reactivos de la prueba de codificacin considerando la frecuencia y prototipicalidad de los tems en el castellano. Como resultado, se decidi cambiar la palabra PERA por HIGO y la palabra FRESA por MELN. Se obtuvo un 66% de acuerdo entre los jueces. Al menos dos jueces coincidieron en los citados reactivos.

En segundo lugar, se entrenaron alumnos pertenecientes a la Ctedra de Neuropsicologa (4to y 5 to ao) durante 2 meses en la administracin y puntuacin del test Neuropsi. El entrenamiento consisti en rol playing, evaluaciones, presentacin de protocolos administrados y elaboracin de material de estudio pertinente al test. Luego se realiz una prueba piloto con 30 protocolos.

3a8082e126