Contenido actitudinal: Auto exigencia al identificar los
Elementos de la comunicación real e imaginaria en un texto
Literario narrativo.
Figuras literarias elaboración de
Texto esfuerzo al crear figuras
-imagen con intención
Literaria imagen, símil y epíteto.
- símil usando la imagen, símil
- epíteto y epíteto.
Actividades del docente:
• Se hará la presentación del tema, objetivo del
contenido.
• Diagnosticara los pre saberes que tienen los alumnos
acerca del contenido a desarrollar
• Dara una introducción y explicación de la temática
• Elaborará una sopa de letras
Actividades de los alumnos:
• En su cuaderno los estudiantes elaboraran Localización
de los elementos de la comunicación real y de la comunicación
imaginaria en un texto literario. Narrativo..
• Lectura comentada del libro de texto páginas
• No es necesario reunirse en equipo porque la tarea es
individual.
preguntas: ¿Cuales son los elementos de la de la comunicacion real?
¿son los elementos de la comunicacion real con la comunicacion
imaginariadentro de un texto literario narrativo?
¿considera factible la identificacion de los elementos de la
comunicacion en los textos literarios? .
On 25 nov, 18:26, jose flores reyes <moy...@gmail.com> wrote:
On 25 nov, 18:26, jose flores reyes <moy...@gmail.com> wrote: