Poniendo en marcha la nueva versión de Learnexperiment

[Jaime García Marsá]

Bueno, por fin me he decidido a poner en marcha la nueva versión de Learnexperiment. Ya he dado la orden de redirigir el dominio. Debe actualizarse en los servidores de dominios, con lo que el cambio tardará unas horas, pero mientras tanto podéis ir viendo la nueva versión, con la base de datos actualizada en: http://www.legendarya.com/learnexperiment/

Entre otras "novedades" he puesto en marcha el foro, que originalmente no iba a estar listo todavía para la nueva versión.

Si podéis, echadle un vistazo, a ver si veis algún fallos. Por desgracia esta mañana tengo un compromiso, pero por la tarde me pondré a arreglar cualquier cosa que pueda quedar para comenzar a trabajar con la nueva versión de forma definitiva.

Un saludo:

Jaime

[ferran quer]

Me gusta, Jaime!
Estoy bastante liado en estos momentos, tengo pendiente comentarte el tema de la asociación (qué trabajo, por cierto o.o)
Con el par de cambios que le has hecho realmente queda digna de sustituir la anterior versión, y cómo resuelves lo del foro me encanta.

Recuerda que hay que actualizar la base de datos de la nueva versión, ¡que en descripción aún aparecen los símbolos con interrogantes! Supongo que el siguiente paso es implementar la edición de lecciones con poderes, me equivoco? Así dejaríamos de depender de la antigua página completamente. Propongo cambiar el nombre a LearnExperiment 3.x, ya que es la segunda vez que damos un buen salto.

Respecto a mi, quiero subir lecciones, pero como te digo ando falto de tiempo (más que de costumbre), ya que estoy trabajando en la administración de la facultad, editando errores y obsolencias de la página web

Pues nada más, cuando pueda te digo algo! Supongo que por navidades me podré encargar de adecentar las descripciones, comentarios y demás (de apartados, sacar las tablas de las descripciones, añadir descripciones...) de la nueva versión.

Salud!!
Ferran

2010/11/25 Jaime García Marsá <ja...@legendarya.com>

[Jaime García Marsá]

Hola Ferran, teoricamente tu ya deberías poder editar ejercicios. EN cuanto al resto, lo explico después. Lo de los textos que salen mal lo tengo que repasar. Había corregido en algunos campos de la base de datos lugar, pero me debí dejar otros. Le echaré un vistazo. Por el tiempo no te preocupes, que ya ves que yo tampoco cumplo lo previsto.

En cuanto a los cambios planeados a corto plazo son los siguientes (por orden de realización):

-Cuentas de usuarios: Perfiles, mensajes privados, últimos ejercicios realizados,...

-Comentarios en los ejercicios integrados en el foro, de manera que se pueda comentar en un ejercicio concreto y a la vez este comentario aparezca en el foro de la materia correspondiente.

-Creación y edición de ejercicios por parte de los usuarios. Ahora mismo ya es posible, pero se requiere pedir permiso y ha de ser cambiado a mano.

-Integración con facebook, para que quien tenga cuenta en esta red social pueda identificarse más fácilmente, y pueda compartir la experiencia con otros.

Respecto a la edición abierta a los usuarios, se me ha ocurrido que incluso podrían crearse ejercicios "virtuales", que no se guarden (solo para probar) y ejercicios "de usuario", que aparezcan separados de lo oficial. Con esto quizás se pudiese comenzar a enganchar a la gente, y ahí habría que buscar ya con mas calma una manera de integrar contenidos particulares con la versión oficial.

Un saludo:

Jaime

[ferran quer]

Si el tema de los comentarios es rápido me parece bien el orden de prioridades, pero creo que és más prioritaria la edición y administración "abierta" que no los mensajes.
Respecto a los ejercicios "virtuales" y de "usuario", los primeros deberían tener una opción como "guardar" para no perder los datos, a poder ser dando una alerta si se quiere cerrar la pestaña. Los ejercicios de usuario deberían guardarse como públicos, pero crees que sería una buena idea que se pudieran guardar ejercicios privados? Quiero decir, y si a alguien le da para aprenderse los nombres de sus múltiples familiares con fotos y no quiere que sea público? El autor debe poder decidir qué se hace con su obra... Por defecto que se guardara en público, por eso.

Si quieres tirarlo adelante, te propongo que terminemos la lista que has puesto, y una vez funcionando, lo implementemos, bueno, lo implementes.
Por cierto, he encontrado un error bastante raro. Me mezcla lecciones de japonés con una(s) de inglés.
http://www.learnexperiment.com/aprender/vocabulario-hiragana-romaji-4/289

Si decido colgar lecciones nuevas, dónde lo hago? en el nuevo sitio o en el viejo?

Saludos,
Ferran

2010/11/27 Jaime García Marsá <ja...@legendarya.com>

[Jaime García Marsá]

-El error que dices ya está solucionado en teoría (me lo encontré yo también intentando insertar una leccón)

-Para las lecciones nuevas usa el nuevo sitio, ya que pasarlas desde el viejo ahora significa más trabajo

-En cuanto a ejercicios privados, sin problema. La idea es que cada usuario tenga una lista de ejercicios, y pueda meterlos o no en alguna de las categorías públicas (aunque por el momento no aparezcan como oficiales)

-Lo de ejercicios "virtuales", es para poder probar sin registrarse. En cuanto te registres los ejercicios se guardarán.

-El "problema" de la edición es que me llevará un poco más de tiempo, por eso empezaré con lo otro. De todas maneras si no fuese por otras cuestiones que me están surgiendo, estaría todo en una semana.

-Se me olvidaba comentarte que lo de la versión no lo voy a poner por que espero que esta sea la última. Espero que sea lo suficientemente flexible como para hacer grandes cambios sin necesidad de cambiar lo fundamental.

Un saludo:

Jaime

[ferran quer]

Respondo aquí para seguir el hilo del grupo, ya que últimamente
estábamos hablando por privado.

Respecto al orden de prioridad que anunciaste:

-Cuentas de usuarios: Perfiles, mensajes privados, últimos ejercicios
realizados,...
-Comentarios en los ejercicios integrados en el foro, de manera que se
pueda comentar en un ejercicio concreto y a la vez este comentario
aparezca en el foro de la materia correspondiente.
-Creación y edición de ejercicios por parte de los usuarios. Ahora
mismo ya es posible, pero se requiere pedir permiso y ha de ser
cambiado a mano.
-Integración con facebook, para que quien tenga cuenta en esta red
social pueda identificarse más fácilmente, y pueda compartir la
experiencia con otros.

Propongo el siguiente:
1 Cuentas de usuario mínimos: notificación por correo, correo visible
o no (como imagen si visible, para evitar spam)
2 Edición mínimos: proponer correcciones libremente, sin que los
cambios sean visibles directamente.
3 Comentarios integrados
4 Cuentas de usuario, extras: últimos ejercicios y comentariso en
foro, ránkings, tiempo total, lecciones totales, etc (ampliable poco a
poco)
5 Creación de ejercicios por parte de los usuarios:
>> regulación para aceptar o denegar ediciones.
>> Establecer normas de comunicación para evitar malentendidos entre niveles de administración.
>> Otorgar permisos automáticamente (al crear apartado) y establecer sistema democrático de votaciones para aceptar/denegar nuevos administradores de cierto apartado.
>> Establecer normas para revisar periódicamente la actividad de los administradores, y crear "informe" automáticamente: en tal apartado, tantas lecciones creadas, por tales usuarios o admins, éste es activo y éste no, el otro edita mucho los ejercicios, le preguntamos si quiere administrar, etc.
>> Importante: establecer política de responsabilidades: cambios pequeños/cambios de formato/cambio de entradas, hay que pedir permiso para tal, sólo hay que notificar para cual, quién tiene la última palabra, supósitos que recomiendan separar apartados (por el estilo del propietario, el formato, o el temario, por ejemplo), etc.
6 Usuario facebook, (crearía un usuario nuevo en el sitio
automáticamente), tweets, publicaciones, rss, demás "condimentos"
útiles. Habrá que buscar ayuda para eso...

Por aquí falto yo también:
1 Lecciones de kanji 23, 24, 25
2 Explicación de las entradas
3 Preparar programa para nuevas formas!!
4 Descripción de apartados principales, revisión de contenidos.
5 Incluir nuevas formas al programa/pasarlo a php contigo.

Dime qué te parece el nuevo orden, yo creo que la prioridad es atraer
al público (vienen fiestas, también :) ) y esto se puede conseguir
mejorando la interacción red/usuario, es decir: 1 crear identidad en
la red, 2 darle poderes. Lo demás seguramente sabrás tu mejor qué es
preferible antes o después, pero creo que estos dos puntos deben ser
por ahora la prioridad ;)

Salud!
Ferran

On 30 Nov, 12:43, Jaime García Marsá <ja...@legendarya.com> wrote:
> -El error que dices ya está solucionado en teoría (me lo encontré yo también
> intentando insertar una leccón)
> -Para las lecciones nuevas usa el nuevo sitio, ya que pasarlas desde el
> viejo ahora significa más trabajo
> -En cuanto a ejercicios privados, sin problema. La idea es que cada usuario
> tenga una lista de ejercicios, y pueda meterlos o no en alguna de las
> categorías públicas (aunque por el momento no aparezcan como oficiales)
> -Lo de ejercicios "virtuales", es para poder probar sin registrarse. En
> cuanto te registres los ejercicios se guardarán.
> -El "problema" de la edición es que me llevará un poco más de tiempo, por
> eso empezaré con lo otro. De todas maneras si no fuese por otras cuestiones
> que me están surgiendo, estaría todo en una semana.
> -Se me olvidaba comentarte que lo de la versión no lo voy a poner por que
> espero que esta sea la última. Espero que sea lo suficientemente flexible
> como para hacer grandes cambios sin necesidad de cambiar lo fundamental.
>
> Un saludo:
>
> Jaime
>

> El 28 de noviembre de 2010 17:39, ferran quer <ranke...@gmail.com> escribió:
>
>
>
> > Si el tema de los comentarios es rápido me parece bien el orden de
> > prioridades, pero creo que és más prioritaria la edición y administración
> > "abierta" que no los mensajes.
> > Respecto a los ejercicios "virtuales" y de "usuario", los primeros deberían
> > tener una opción como "guardar" para no perder los datos, a poder ser dando
> > una alerta si se quiere cerrar la pestaña. Los ejercicios de usuario
> > deberían guardarse como públicos, pero crees que sería una buena idea que se
> > pudieran guardar ejercicios privados? Quiero decir, y si a alguien le da
> > para aprenderse los nombres de sus múltiples familiares con fotos y no
> > quiere que sea público? El autor debe poder decidir qué se hace con su
> > obra... Por defecto que se guardara en público, por eso.
>
> > Si quieres tirarlo adelante, te propongo que terminemos la lista que has
> > puesto, y una vez funcionando, lo implementemos, bueno, lo implementes.
> > Por cierto, he encontrado un error bastante raro. Me mezcla lecciones de
> > japonés con una(s) de inglés.

> >http://www.learnexperiment.com/aprender/vocabulario-hiragana-romaji-4...

>
> > Si decido colgar lecciones nuevas, dónde lo hago? en el nuevo sitio o en el
> > viejo?
>
> > Saludos,

> > *Ferran*

> >> El 25 de noviembre de 2010 19:42, ferran quer <ranke...@gmail.com>escribió:
>
> >>  Me gusta, Jaime!
> >>> Estoy bastante liado en estos momentos, tengo pendiente comentarte el
> >>> tema de la asociación (qué trabajo, por cierto o.o)
> >>> Con el par de cambios que le has hecho realmente queda digna de sustituir
> >>> la anterior versión, y cómo resuelves lo del foro me encanta.
>
> >>> Recuerda que hay que actualizar la base de datos de la nueva versión,
> >>> ¡que en descripción aún aparecen los símbolos con interrogantes! Supongo que
> >>> el siguiente paso es implementar la edición de lecciones con poderes, me
> >>> equivoco? Así dejaríamos de depender de la antigua página completamente.
> >>> Propongo cambiar el nombre a LearnExperiment 3.x, ya que es la segunda vez
> >>> que damos un buen salto.
>
> >>> Respecto a mi, quiero subir lecciones, pero como te digo ando falto de
> >>> tiempo (más que de costumbre), ya que estoy trabajando en la administración

> >>> de la facultad, editando errores y obsolencias de la página web<http://www.etsetb.upc.edu>

>
> >>> Pues nada más, cuando pueda te digo algo! Supongo que por navidades me
> >>> podré encargar de adecentar las descripciones, comentarios y demás (de
> >>> apartados, sacar las tablas de las descripciones, añadir descripciones...)
> >>> de la nueva versión.
>
> >>> Salud!!

> >>> *Ferran*

[Jaime García Marsá]

Antes de nada, he visto el mensaje de Jimeno, con lo que la edición será mi máxima prioridad. También se le puede dar capacidad de edición sobre el curso de alemán. Sería sin ningún compromiso, pero mientras no haya más gente interesada en dirigirlo, se le podría dar libertad para meter sus lecciones allí.

En cuanto al orden que propones, una duda:

-Lo de correo visible o no, sin problema. Lo de notificación por correo ¿que es? ¿Comprobar correo al crear cuenta? ¿Notificar de actualizaciones? ¿Mensajes de usuarios?

Lo demás está bien el oren, excepto los comentarios, que es fácil y lo haré antes. Lo demás, eso si, requerirá abrir un tema para cada punto pues hay cuestiones que pueden seguir un rumbo u otro. 

Otra cosa, más a largo plazo, varias cuestiones a debatir:

1/ Tablas de equivalencia, para mi entra un poco con lo de correcciones libres. Crear una tabla y que sobre esa el usuario se cree sus lecciones, por ejemplo

2/ Multiidioma, que lo puedan usar también personas con otros idioma, e incluso facilitar el intercambio

3/ Posibilidad de contactar con estudiantes. Me he encontrado con que hay multitud de foros de institutos. Si se consiguiese hacer algún ejercicio que les facilitase el aprender algún conocimiento que necesiten (verbos irregulares por ejemplo), creo que podrían involucrarse. Los estudiantes tienen tiempo libre e iniciativa para este tipo de actividades

Otros grupos de gentes con quien se puede tratar de contactar es padres y profesores (incluidos profesores particulares), aunque ya es más difícil. Yo tengo un amigo maestro y se que funcionaría si se les lograse convencer. De hecho el mayor problema con este chico es que tenía un proyecto algo similar, pero con ánimo de lucro, con lo que no se si buscaría unas condiciones que no nos interesan.

Un saludo:

Jaime

[ferran quer]

Desde luego contactar con institutos es una tarea pendiente, pero como dices, mejor lo dejamos para más adelante. Cuantos más seamos, más fácil nos será que algun profesor se implique. Todo será de poner un comentario anuncio para profesores/institutos, etc. Y explicar que se pueden hacer cursos propios, si quieren hacerlos privados o no, etc. Y de algún modo poner un anuncio: cuéntaselo a nuestro profesor. Sería bueno también, tener una presentación/tour hecha. Lo dicho, más adelante... más gente=más facilidades.

Lo de notificaciones: me refiero a recibir un correo electrónico como aviso (o notificación) de alguna acción. Como en el facebook cuando te etiquetan, en los foros cuando contestan un hilo, o cuando alguien ha editado una lección tuya, como podría ser. Que sea controlable, para no hacernos molestos, pero conseguir ser recordados más a menudo.

Y sí, las tablas de equivalencias es algo importante... insértalo en las prioridades donde creas. Pero al principio no nos compliquemos con "columna de usuario tal". Primero tiene que ser multiidioma, o multipregunta/respuesta. A partir de las columnas escogidas generaría un ejercicio de solo dos, verdad? Avísame cuando te pongas con ello.

Yo hago clases particulares a veces, pero a bachilleres... es menos de "empollar"

2010/12/15 Jaime García Marsá <ja...@legendarya.com>