Quebra de linha em tabelas

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wande...@hotmail.com

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Sep 30, 2015, 5:03:31 PM9/30/15
to Latex-br
Boa tarde,

Gostaria de saber como faço para quebrar linhas muito grandes no latex (marcadas em amarelo) para que possa caber na página!

Muito obrigado.



\begin{table}[htbp]
  \centering
  \caption{Add caption}
  \vspace{0cm}
  \begin{small} 
     \begin{tabular}{rp{0.1pt}|cp{0.1pt}|cp{0.1pt}|cp{1pt}|cp{1pt}}
    \toprule
    \multicolumn{1}{c}{Variáveis} & \multicolumn{1}{c}{Códigos} & \multicolumn{1}{c}{Sinais Esperado} & \multicolumn{1}{c}{Explicação} & \multicolumn{1}{c}{Literatura} \\
    \midrule  
    \multicolumn{1}{c}
  {\textit{\textbf{Variável Depedente}}} & \multicolumn{1}{c}{Atraso Escolar} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{Machado (2007)} \\
    \hline 
    \multicolumn{5}{l}{\textit{\textbf{Características Geográficas}}} \\
    \hline 
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Regiões Brasileiras}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{1 - outras regiões, 0 - norte}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Negativo}} & \multicolumn{1}{C{1cm}}{\multirow{3}[2]{*}{Moradores da Região Norte do Brasil têm maiores probabilidades de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Machado (2007); Triaca e Tejada (2014) }} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Área}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{1 - urbano, 0 - rural}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Negativo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Morar em áreas rurais aumenta a  probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Pontili e Kassouf (2007); Ferrão et al. (2002)}} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \hline 
    \multicolumn{5}{l}
    {\textit{\textbf{Características Pessoais}}} \\
    \hline 
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Cor de Pele}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{1 - não Branco, 0 - Branco}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Ser não branco aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Albernaz et al. (2002)}} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Gênero}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{1 - homem, 0 - mulher}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Ser homem aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Machado e Gonzaga (2007); De Aquino e Pazello (2011)}} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Trabalha ou Trabalhou no período escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{1 - Sim, 0 - não }} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Trabalhar aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Machado (2007); Triaca e Tejada (2014)}} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Teve Filhos no período escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{1 - Sim, 0 - não }} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Ter filhos aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{ Mudege, Zulu e Izugbara (2008)}} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \hline 
    \multicolumn{5}{l}{\textit{\textbf{Características Familiares}}} \\
    \hline 
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Faixas de Renda}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{1 - vulnerável, 0 - não vulnerável}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Possuir renda domiciliar per capita menor aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Albernaz et al. (2002); Pontili e Kassouf (2007); Machado e Gonzaga (2007); Leon e Menezes-Filho (2001)}} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Escolaridade da Mãe}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{1 - baixa escolaridade, 0 - alta escolaridade}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Possuir mãe com baixa escolaridade aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Honda (2007); Currie e Moretti (2002); De Aquino e Pazello (2011)}} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Famílias Monoparentais}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{1 - Sim, 0 - não}}  & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Estar em uma família monoparental aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Triaca e Tejada (2014) }} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{l}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Número de Filhos}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Quantitativa}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Famílias com maior número de filhos aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Honda (2007) }} \\
    \multicolumn{1}{c}{} &       & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \bottomrule
          \end{tabular}%
          \end{small} 
  \label{tab:addlabel}%
\end{table}%

Youssef Cherem

unread,
Sep 30, 2015, 5:50:35 PM9/30/15
to late...@googlegroups.com
Vai depender da sua classe. Sempre envie um documento mínimo completo. Imagine se você postasse aqui uma tabela do Word e perguntasse se cabe: é a mesma coisa.

Youssef Cherem
________________
!المسيح قام! حقاً قام

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Rubens Stuginski Jr

unread,
Oct 1, 2015, 2:24:40 PM10/1/15
to late...@googlegroups.com
Olá wanderps_91 (é esse seu nome????)

    Você tem outro problema que deve resolver antes. Tua tabela não tem o mesmo número de colunas que sua declaração. Você declarou 10 (dez) colunas, porém só escreve 5 colunas. Se você deseja espaços extras entre as colunas, não é assim que se faz. Minha sugestão. Arrume isso e mande a tabelas com um cabeçalho suficiente para reproduzir a situação que você quer mudar.


            []s,
                    Rubens
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Faixas de Renda}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{1 - vulnerável, 0 - não vulnerável}} &amp
; \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Possuir renda domiciliar per capita menor aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Albernaz et al. (2002); Pontili e Kassouf (2007); Machado e Gonzaga (2007); Leon e Menezes-Filho (2001)}} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Escolaridade da Mãe}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{1 - baixa escolaridade, 0 - alta escolaridade}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Possuir mãe com baixa escolaridade aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{3}[2]{*}{Honda (2007); Currie e Moretti (2002); De Aquino e Pazello (2011)}} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Famílias Monoparentais}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{1 - Sim, 0 - não}}  & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Estar em uma família monoparental aumenta a probabilidade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Triaca e Tejada (2014) }} \\
    \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{l}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Número de Filhos}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Quantitativa}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Positivo}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Famílias com maior número de filhos aumenta a probabil
idade de atraso escolar}} & \multicolumn{1}{c}{\multirow{2}[2]{*}{Honda (2007) }} \\
    \multicolumn{1}{c}{} &       & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} & \multicolumn{1}{c}{} \\
    \bottomrule
          \end{tabular}%
          \end{small} 
  \label{tab:addlabel}%
\end{table}%
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