Fwd: Para entender um pouco nossos alunos... PROGRAMAÇÃO ECEM 2016
Edméa Oliva
De: "Magda Almeida" <magn...@gmail.com>
Data: 20 de jul de 2016 20:39
Assunto: Para entender um pouco nossos alunos... PROGRAMAÇÃO ECEM 2016
Para: <BRAZIL-FAIM...@listserv.ecfmg.org>
Cc:
Painéis 1:
P1.1 Violência obstétrica
P1.2 O papel do médico frente a crise do sistema de saúde
P1.3 Criação e avaliação de faculdades de medicina
P1.4 Desafios e caminhos da inserção da ecosaúde no controle do Aedes sp
P1.5 Maconha: proibir ou legalizar?
P1.6 EBSERH no contexto de sucateamento dos hospitais universitários
P1.7 O papel da espiritualidade no processo saúde-doença
P1.8 Prostituição: limites entre o marginal e o laboral
Painéis 2:
P2.1 Avaliação Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (Anasem)
P2.2 A invisibilidade adoece: saúde das mulheres negras
P2.3 Poder biomédico: o discurso da verdade e a medicalização do corpo
P2.4 Políticas de inserção do médico na saúde pública e a carreira de estado
P2.5 Atenção social a menores infratores e a redução da maioridade penal
P2.6 Cotas
P2.7 Plantas medicinais: conhecimento popular em saúde
Oficinas
Ocorrem 12 oficinas simultaneamente nos dois primeiros blocos. O Encontrista tem a liberdade de escolher qual participar mas as vagas são limitadas. São espaços dinâmicos que permitem a troca de saberes e fazeres e o envolvimento ativo dos participantes. A pessoa ou grupo convidado apenas facilita este processo.
Oficinas 1:
O1.1 Reforma sanitária
O1.2. Doulas
O1.3. Jovens, substâncias psicoativas e saúde mental
O1.4. Saúde da População T
O1.5. Novos métodos de ensino e avaliação
O1.6. Saúde das populações dos campos, da floresta e das águas
O1.7. Crise de representatividade dos CAs/DAs: Liderança e aproximação da base
O1.8. Humanidades Médicas: Medicina centrada na pessoa
O1.9. LIBRAS em saúde: abordagem médico-paciente
O1.10. Medicina e Arte
O1.11. Modernidade e colonialidade em saúde
O1.12. Como promover o esporte universitário?
Oficinas 2:
O2.1. Saúde das Mulheres Encarceradas.
O2.2. Qualidade de vida do estudante de medicina: como promover?
O2.3. Redução de Danos.
O2.4. Zika vírus e o direito ao aborto.
O2.5. HIV/AIDS e a ideologia da “peste gay”: sua história, seus estereótipos e novos.
O2.6. A influência do currículo oculto na escolha profissional.
O2.7. Práticas Integrativas e Complementares de Saúde.
O2.8. Médicos sem fronteiras.
O2.9. Apropriação cultural.
O2.10. Educação Popular.
O2.11. Criminalização da política.
O2.12. Assistência e permanência estudantil.
Populações marginalizadas nas escolas privadas.
OF2. Assistência e permanência estudantil nas escolas pagas.
OF3. A promoção do COAPES nas instituições privadas.
OF4. FIES.
OF5. PROUNI.
OF6. Extensão Universitária e seu financiamento.
OF7. Os desafios da representatividade da escola privada: A necessidade da construção política nos estudantes.
OF8. A Integração das escolas médicas: Em busca da união entre a IES pública e privada.
OF9. Aumento abusivo de mensalidade.
OF10. Aberturas e funcionamento de CLEVs.
OF11. Opressões.
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