轉寄 "暑假 給大腦喘息吧！"
宇寬的爸爸
文／洪蘭（陽明大學神經科學研究所教授）
暑假到了，很多家長又開始煩惱：漫長兩個月的假期，要如何安排孩子？難怪最近火車站、捷運出口都有人在發送補習班傳單。看到上面密密麻麻的課程，讓
我觸目驚心。有個媽媽告訴我，她替兒子安排了從早上九點到晚上九點的課程，十八般武藝都報了名，保證不虛度一分鐘。
其實，暑假就像農田休耕，田地必須休養生息，才能長出好作物；人也需要有時間去反芻上學期所學，再透過課外相關知識的閱讀，將它組織和整理，變成自
己的知識。「學而不思則罔」，我們必須給孩子思考的空間；如果平日上學是每天滿滿的八節課，無暇思考，那麼暑假就是大腦喘息的時間，給孩子看一些不同的
書籍，殊途可以同歸。
有個國中校長說，學校學生的基本學力測驗成績不好，他要募款，暑假把學生集中起來，重上一遍課本。但我認為暑假應該閱讀跟課本有關的課外書，從新的
角度切入；啟動孩子的興趣後，再告訴他，其實課本講的就是這些，知識是一通萬通的。重複上課本，沒有意思。
許多學生痛恨歷史，認為歷史就是「背、背、背」。其實，好的歷史老師不會叫學生死背書，他會說故事。我對歷史很有興趣，就是因為小時候碰到一個好老
師；他將五千年文化說給了我們聽，每一朝代的興衰、苦難，這些悲歡離合的故事，使歷史課成為每週我最期盼的課。
假如歷史課能這樣上，學生怎麼會厭惡歷史呢？所以要改進教學。暑期教師的培訓與進修很重要，只有老師進步，教學才會更好。不過，家長不必處處依賴老
師，有些事可以自己在家做，例如：為孩子補充背景知識，可以由父母來做。爸媽鼓勵孩子讀歷史小說，不但增加了他們的歷史知識，也提升了國文程度，一石二
鳥。
我們所謂的「經濟」，就是「用有限資源，做最適當的安排，得到最好的效果」；買書給孩子看，就是最有經濟效益的投資。暑假讓孩子讀《三國演義》、
《隋唐演義》、《七俠五義》等歷史小說，是最快增進孩子國文程度的方式，把補習費拿來買書，綽綽有餘。書看完了，還可送給別人看，一點不浪費。
「酒肉穿腸過，知識心中留」，夏天悠然躺在沙發上看小說，其實是人間一大快事，這種閒情逸致在進社會工作後就很難再有了。所以，我覺得應該讓孩子在
童年有個愉快的暑假回憶。
我記得小時候唱過一首歌：「我愛長夏風光，早起天氣爽，坐看隔岸楊柳，蛙聲呱呱晨風涼」，那種夏日樹下閱讀的美好回憶，是一輩子忘不了的。
不去補習，讓孩子在家閱讀，也教了他「自律」：分配時間，做自己的主人，為自己的行為負責。一天結束，父母只要問孩子：「今天讀了什麼？把故事講給
爸媽聽。」孩子會很高興的報告他今天的心得。如此，一方面你督促了他去閱讀，另一方面又訓練了他口語表達能力。
有一首詩非常好：「好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。」讀書讀到快樂的時候，是
不會管窗前的草長了多高的。
我希望，每個孩子今年都有個值得一輩子回憶的暑假生活。
趙平宜
後，仍努力的貼文，把大家的熱情喚起，該給他鼓掌。
還是那句話，我們做家長多麼狠心的讓小孩受到外界
折磨，就是那句迷思：不要輸在起跑點。這句話後
面，有多少小孩半途夭折，或是從沒有到終點？看到
我們的大學生，或是研究生，毫無目的的準備研究所
考試，為了家長的要求去念研究所，或是唸博士班，
都讓我覺得可憐、可悲。二十幾歲的人了，還在為父
母的理想而活，要何時才能成為一個自主的人呢？
我有聽過、見過EMBA 高階管理碩士班、國際經營管理
碩士班說明會上，父母親陪著來聽說明會的，我在
想：這些父母在做什麼？把孩子當做寵物嗎？為何不
讓他們成為一個自主的人？當然，這些學生是不會被
錄取的。
寶觀暑假考完第一次基測後一個人跑到韓國去，現在
一個人到德國去參加活動。我聽了好羨慕。真希望我
以後能夠也讓小孩這樣獨立的到處跑，整個世界是他
們的舞台。他們有能力，只要給他們機會，放手讓他
們去闖，信任他們，自然會有一片天。不必要每個人
都到科技公司做事，領高薪（事實上也不算高），把
所有時間賣給公司、賣給老闆、賣給工作。到最後賺
了錢可以買藥吃。這是現在許多家長的情形，也是以
後小孩的人生嗎？
許多家長都會心疼小孩受到升學的荼毒，卻是束手無
策。我想家長自己要有信心：只要父母親肯花時間在
小孩身上，一起學習，一起玩樂，小孩就不會變壞，
自然也會有相當能力的學習表現。不要拼那個九十五
分九十六分的分數，讓他們保持在一定的水準上，多
多培養閱讀習慣，練習問問題，才是最重要的。
我看小學四年級的社會考卷：選出哪些是外來食物、
外來建築等等，這些問題如果答對了，小孩就完蛋
了。出這些問題的人不夠資格教育小孩，他們讓小孩
的格局變小，視野變窄，更無法面對未來的世界。如
果以這樣的考試成績判斷小孩學習能力或是表現，他
們一定會變笨。所以分數不重要，學習能力、發掘問
題能力遠比答對這些填充選擇來的重要。
如何讓小孩變笨？這是我曾經提出的問題，其中一個
方法，就是讓他考試滿分，獎勵他的滿分，而歧視沒
有考到滿分的其他同學。
在 2008/8/6 上午 12:11 時，宇寬的爸爸 寫到：
梁慧玫
楊照先生每週四在人間福報有一專欄，名為《給女兒的生活筆記》，有幾次文章都挺有
意思的，會吸引我定期去看。今天看到這一則小品，覺得不錯，轉貼過來跟大家分享。
我深信孩子雖小，但有他們的智慧。教育的目的不過是將這些原來具有的智慧開發出
來。只是我不確定我們（老師與家長）是不是真的做到了。
從楊照先生這篇文章的聯想，最近吳祥輝先生繼「芬蘭驚豔」和「驚歎愛爾蘭」之後，
出了一本書，書名很聳動 叫『我是被老師教壞了---我最感謝的一所學校』，描述他小
孩學習的過程。吳先生早年拒絕聯考，走了一條不一樣的路，批判性很強，如果我們能
放下成見聽聽他的聲音，也許可以看到自己做的不足的地方。
寶觀媽媽
《給女兒的生活筆記》為自己生活負責的樂趣 楊照
開始放暑假那天，完成結業式後，我到學校接妳。快速看完妳的獎狀和成績單，我們
開始討論暑假要幹嘛。你確定了媽媽沒有幫妳安排什麼額外的課程，就興沖沖地自己做
起計畫來。
妳自己說每天要練琴四小時，還要讀英文書，還要去游泳。我提醒妳，學校老師給的暑
假作業中，另外要自由選一共八百頁的中文書來讀，還要寫三篇讀書心得報告。妳擺擺
手，說：「那有什麼難的？」
我又問妳，要不要早起跟我一起去走山散步？平常為了幫妳準備午餐便當，又要送妳上
學，我六點鐘起床都還沒有足夠的時間利用早晨時光稍微運動一下。妳放假，我同樣六
點起床就會有半個小時以上，多出來的空閒吧！
妳很快地把早起散步，也列入暑期計畫中。起床先散步，回來吃早餐，然後練兩小時
琴，中間休息間閱讀，下午在練兩個小時琴，這樣晚上去游泳，游完回家就睡覺了！
真美好的計畫。我微笑聽著。想起了我自己童年時期，暑假來臨時，感到最興奮的，不
是可以睡懶覺、可以不用上課考試，而是可以自己做生活計畫。在妳這個年紀，我的暑
期計畫，比妳的還要熱鬧。我計畫五點半就起床，在家裡的樓梯間上下來回跑二十個樓
層，然後進店裡幫爸爸整理剪做服裝需要的材料，賺零用錢。還要跟姊姊們輪流排值日
生，一天洗米煮飯、一天掃地、一天倒垃圾、一天負責出門買麵包買冰。每天要有一段
時間專門讀愛讀、好看的書，另外一段時間讀困難、讀不懂的書。每天要至少練一小時
小提琴。剩下的時間，要上五樓頂樓對著牆壁練投球，要找同學騎車去探險。
我把自己的時間排得滿滿的，看著剛寫好的時間表（有時上面還畫圖），既高興又得
意。再想想，其實不只放假，就算剛開學，我也會有同樣的快樂，花許多時間計畫自己
新的學期要幹嘛、可以幹嘛。
做的太好太豐富的計畫，唯一的問題是－－太不容易執行了！沒幾天就打了折扣，兩三
禮拜後，索性就把計畫丟到一邊，隨性混著過日子了。雖然每次都無法確實執行，卻還
是一次又一次做計畫，樂此不疲。
我在妳的眼睛裡，看到同樣的快樂。我明白了，那快樂來自於想像、試探自己生活可能
性。不是別人幫妳設計好的，妳只須照著遵守的時刻表，而是妳為自己設想的，妳第一
次為自己的生活－－有趣或空洞、豐富或無聊－－負責。
我希望妳能一直珍惜、愛護這種自我負責的快樂。沒想到，妳的負責態度超過我預期
的，一個月過完了，妳竟然幾乎都照著計畫做，練琴、讀書、游泳，唯一沒有做的，
唉，是早上跟爸爸去散步，因為爸爸沒有毅力繼續堅持執行啊！
（本專欄每周四刊出）
Tee Kim Tong
曼德拉原來的名叫Rolihlahla，意思是【扯下樹的枝枒】，也就是
troublemaker....
七月下旬的Time週刊有個曼德拉專輯，可以一讀。
錦忠
在 2008/8/7 下午 2:30 時，梁慧玫 寫到：
>
> 楊照先生每週四在人間福報有一專欄，名為《給女兒的生活筆記》，有幾次文
> 章都挺有
> 意思的，會吸引我定期去看。今天看到這一則小品，覺得不錯，轉貼過來跟大
> 家分享。
> 我深信孩子雖小，但有他們的智慧。教育的目的不過是將這些原來具有的智慧
> 開發出
宇寬的爸爸
不知是不是受了儒家思想的影響，中國人務實而崇尚功利，以書籍來說，市面上成人看的暢銷書，普遍是工具導向：教你如何賺錢、如何保持健康、如何教孩子、
如何談戀愛、如何...。反觀西方的社會，許多best seller都是小說，他們的文化裡也充滿著各種故事，許多成人也保持閱讀的習慣，看小說是一
種減壓的方法。小孩讀許多故事，可以幫助他應付成長過程中所遇到的各種決定；大人看小說則可活絡我們的想像力，讓我們的心理更平衡。所以當我們要鼓勵孩
子閱讀時，何妨自己也拿起一本書來閱讀？
當許多人都讀小說時，我們的小說創作者才能生存，從而寫出更多更好的故事。目前市面上寫給中學生看的書普遍少，而且多為翻譯本，由此可看出我們的孩子在
中學階段是不太閱讀（非教科書相關書籍）的，殊為可惜，因為中學階段是青春期--由孩子過渡到成人的關鍵時期，卻無法藉由閱讀來樹立自己的人生觀。當然
造成這種現象升學考試是一個關鍵，但我們是不是就雙手一攤說沒辦法啊？套句憲怡爸爸說過的話：「我們身為教育人員怎麼可以說沒辦法呢？」
黃三益