أول يوم جنبي في مدرستي
Avery Blaschko
أغنية أمى يا نور بيتنا بمناسبة عيد الأم أنتجتها شركة العربي جروبعام 2018م ومطلعالأغنية: أول يوم جنبي في مدرستي بالليل بتجلدي كرستي وبتكوي هدومي وقبلي تقومي وجنبي في نومي وفي حراستي .
--
بعد رسالة طويلة كتبتها وقمت بإرسالها اكتشفت أن النت كان مقطوعاً فضاعت لذلك سأكتب ما أتذكر منها هنا
أختي الكريمة مريم حفظها الله
لم أكن في السابق أدرك الفرق بين الخبب والمتدارك ولم يخطر ذلك على بالي وأصلاً لو لم يقم الأخفش بالاستدراك على الفراهيدي ما كنت لأدرك ذلك مطلقاً:
متدارك للأخفش قولٌ
فعلن فعلن فعلن فعل
--
وأقول:
لقد بقيت مثلكم معتقلاً زنازين الوافر والكامل والهزج وأحياناً المتقارب والمتدارك
وقليلاً ما اسرح إلى الطويل والبسيط اللين إذا نظمت عليهما سأضطر بعد أربعة أو خمسة أبيات إلى ورقة وقلم للتقطيع والوزن فهما سهلان على المزاج إلا انهما يطولان ويقصران أحياناً معي.
ونادراً ما أدخل إلى الخفيف الذي نظمت يوم أمس في المكتب بيتين منه إلا أن الانشغال وضيق الوقت والكسل لم يدفعوني إلى المتابعة.
أما بالنسبة للمتدارك فقد حصل أنه لم أكلف يوماً بأنشودة لأطفال أو مدرسة او عرس أو رابطة غلا كتبتها على المتدارك لعلمي بسهولة تلحينه اما أنه كان على الخبب فلم أدرك ذلك.. مثل أنشودة رابطة الطلاب المسلمين في لبنان التي لحنها وغناها وسجلها أحمد قعبور (صاحب أناديكم - توفيق زياد) وقبض عليها ألف دولار أقبضت اجري تطوعاً (هذه للأخت ابتسام التي تدرك المغزى).. ومطلعها:
من نبض قلوب الأحباب
وبنهج نبي وكتاب
شطّرت بحرف من نور
عاشت رابطة الطلاب
عاشت.. عاشت..
عاشت رابطة الطلاب
** *
والآن على أن أراجع هذه الأناشيد لأعرف إن كانت على المتدارك أو الخبب.
وأشكر لك مرة أخرى وأنا بانتظار ردود المتخصصين على هذا الموضوع لنستفيد من خبرتهم وآرائهم
--
رد خميس لطفي
أشكر الأخت مريم والأخ ياسر وأرجو من الإخوة الراغبين في مناقشة هذا الأمر أن يحاولوا الرجوع إلى مصادر ومراجع متخصصة في علم العروض وما يهمنا بالضبط أن نعرفه هو : هل يوجد بالفعل بحر مستقل يسمى الخبب وما هي تفعيلاته
سأحاول بدوري أن أفعل ذلك لأن المرجع الذي لدي الآن (و أستعمله في حالات الطواريء) بسيط وهو كتاب يُدرس في الجامعة تأليف الدكتور غالب بن محمد الشاويش واسمه الكافي في علم العروض والقوافي ولونه أخضر وغالباً ما يضيع مني في البيت فأضطر للسؤال عنه قائلاً : من رأى ( الكتاب الأخضر ) يا أولاد
المهم حسب ما يقوله كاتب هذا الكتاب فبحر المتدارك سمي كذلك لأن الأخفش قد تداركه على الخليل الذي أهمله ومنهم من سماه المحدث لحداثة عهده ومفتاحه هو :
حركات المحدث تنتقل / فعلن / فعلن /فعلن / فعلن
كما سماه بعضهم بالمخترع لأن الأخفش اخترعه .
وسماه بعضهم المتسق / وسمى أيضاً الشقيق ( شقيق المتقارب ) لأن كلاً منهما مكون من سبب خفيف ووتد مجموع وسماه آخرون ضرب أو دق أو صوت الناقوس وسمي أيضاً ركض لأنه يشبه صوت وقع أقدام الفرس على الأرض وسماه آخرون الخبب والذي هو نوع من السير السريع ..
المهم حدث معي تقريباً ما حدث مع الأخت مريم ( ولم أقل لها ذلك من قبل ) فقد كتبت في الماضي قصيدة ( الكرسي الناطق ) :
خشبي أصليٌّ خشبي زان ** صممني نجارٌ فنان .
أفتخر بأني موجود ** ومقيم في كل مكان .
فأنا في الغرفة والمكتب ** وأنا في المطعم والبستان .
قد توجد جنبي طاولةٌ ** أنا والطاولة صديقان ............. إلخ .
ولم أقطع تلك القصيدة يومها لأنني كنت أظن أنها ليست بحاجة لتقطيع فنغمتها واضحة أو هكذا تبدو على الأقل ..
وبعدها بفترة كتبت أيضا قصيدة شطبناكم من جدولنا .. وتم نشرهما في المركز .
وفي أحد الأيام قررنا هنا في الشبكة أن نفتح موضوعاً عن العروض وبدأنا في البحر المتدارك .. ودهشت كثيراً يومها عندما اكتشفت أن القصيدتين المذكورتين أعلاه احتوتا على تفعيلات كتلك الموجودة في كثير من قصائد الأخت مريم :
/ب ب ب ب/ - ب ب /
فما كان مني إلا أن طلبت من الإخوة المسؤولين في المركز أن يحذفوا القصيدتين و أدركت يومها أن البحر المتدارك والذي كنت أظنه أسهل البحور لم يكن كذلك أبداً وأن نغمته خداعة نمرة واحد وأن العوم في بحر غزة وهو هائج الأمواج قد يكون أفضل من العوم فيه ( وهو بالتأكيد أفضل !! ) وعندما قرأت بعض قصائد الأخت مريم في الفترة الأخيرة اكتشفت أنها ( وقعت فيما وقعت فيه ) هذا إن جاز لي أن أقول ذلك فأنا بالفعل استغربت عندما بدأت تكلمني عن بحر الخبب والذي كنت أظن أنه المتدارك نفسه ..
المهم .. هذه هي قصتنا مع الخبب والتي لم تنته بعد ..
فحبذا لو شاركنا من استطاع في هذا البحث عن بحر الخبب .
وشكركم وجب
--
رد كمال
الله يعينكم يامعشر الشعراء
كل فكري انكم بطجوا هالقصيدة وزي ما تيجي تيجي لكن طلعت حكايتها حكاية
ومش مشكله كملوا نقاشكم ما بين مخبب ومقبب ومهبب المهم في النهاية ما تتوقفوا عن كتابة القصائد
--
رد د. أسامة الأشقر
هذا اللون الذي كتبت به مريم نشيدها وجرى خميس على نهج قريب منها في قصيدتيه اللتين طلب حذفهما من صفحة قصائده في المركز الفلسطيني للإعلام هو لون غنائي استحدثه بعض "أمراء " الطرب في العصر العباسي وهو مُطرب جدا وذو إيقاع سريع جميل وغالب الظن عندي أن هذا اللون أُلحِق إلحاقا بالخبب أو المتدارك لسهولة تحرير هذا الأيقاع الجديد وضم نسبته إليهما أو إلى أحدهما بزحافات جائزة وعلل مباحة وعندما قرأتُ كتابي الأخفش في العروض لم أجد ذكرا لهذا المتدارك رغم نسبة بعض الأكابر ذلك له وهذا ما جعلني أفترض أن المتدارك مما نسبه ملحّنون له بغرض تأصيل لحنهم عروضيا مما يساعد على انتشاره .
لكن بحر الخبب الذي ابتدعه الخليل إنما خرج لأنه وليد شرعي لدائرة عروضية وكان بحاجة إلى تسمية رغم أنه لم يُستعمل على قول نُسب للخليل .
ولكن الخليل أبى إلا أن يمثّل له بنظم يُنسب له أتى على إيقاعين:
الإيقاع الأول :
هذا عمرو يَستعفي مِن = زيدٍ عند الفَضْل القاضي
فَانْهَوْا عَمْراً إني أخشى = صَول اللَيث العادي الماضي
--
الإيقاع الثاني:
سُئلوا فَأبَوا فلقد بَخلوا =فَلَبئسَ لَعَمْركَ ما فعلوا
أبكيتَ على طَلَلٍ طَرَباً =فَشَجاكَ وأحزنك الطللُ
اغنية اول يوم جنبي في مدرستي مكتوبة مساندة الأم بالكلمات الشعرية التي تعبر فيها عن حبك وتقديرك لمجهودات الام في بيتها حتى تسعد أبنائها فهذه المشاعر بالنسبة للإنسان تجعله يشعر بقيمة الام ووجودها في الحياة فهي النعمة والجنة التي رزقنا الله تعالى في الأرض لتعوضنا عن الهموم والمشاكل التي تواجهنا في حياتنا فالإنسان يلجأ إلى حضن أمه حتى يعيد الثقة بنفسه في وقت الضيق فلا حنان ولا سعادة في الدنيا تعوض حنان الأم الذي لا ينتهي للأحبة حتى يشعروها بقيمتها بالنسبة إليهم وهذه كلمات اغنية اول يوم جنبي في مدرستي بمناسبة يوم الأم
03c5feb9e7