一些擔心

[方瑜揚]

前天和銘傳的學長聊天 談論到各自在學校內接受的教育 銘傳的建築系是五年 而他說在第一堂設計課 老師便要他們去做基地調查 從大一到大五都是如此
要求她們所做的東西是"真實的" 尊重環境或者依循環境的脈絡紋理 在這樣的架構之下發展建築系學生的創意 發展所謂的造型 對我來說是有很大的衝擊
的 雖然過去在學校裡有接受這樣的教育 可是相對於在學校裡的多數人 前面所談論的無疑是天書 或者是說沒有人會在意

就我個人覺得 對於真實這件事情是重要的 假如只是一味的玩弄造型 力求表現建築師的風格 這樣就像做自己爽的一樣 不是說追求美感和表現風格錯了 而
是說在這之前應該清楚自己是有"基地"的

常常會聽到有人說 - 你設計這個東西和環境有什麼關係? 這不是放到哪裡都可以嗎?

這裡面或許可以說是有一項意義的 是建築師對於自己的要求 對於所處的環境有一個想法和共同認同的理念 那就是希望所身處的環境是美的 希望自己所設計
的建築物或者景觀 不會與環境格格不入 或者說與所有的脈絡無關 畢竟我們是為了人們服務的 不能把建築物只是當成建築物來思考

現在決定一個星期回去上課兩天 順便關心一下學弟學妹了...

[tsaiz...@gmail.com]

其實第一堂設計課所教的是物件放大的操作，而在完成之後才開始基地調查的練習。
基本上在我的想像當中，設計應該是要被所有人檢驗的。
建築設計也是如此，唯一不同的地方在於建築設計應該是被人在生活當中的體驗來檢視。
今天如果一個設計是無法配合環境來發展，姑且不論在於設備方面的配合以及建築的造型，
純粹就一個環境與建築之間的關係來檢討，該建築勢必會讓居住在其中的人過得不是很舒服的日子。
而在使用者能得到最舒適的環境，以及整體的美感，兩者相配合之下所得到居住者的滿意，
這不就是一個建築專業者所追求的目標嗎?