التربية أولاً وأخيراً

[ابو مالك المغرق‎]

التربية أولاً وأخيراً

لا أحد يستغني عن التربية وذلك في جميع مراحل العمر, وفي كافة الأوقات وللجنسين؛ ذكرًا كان أم أنثى، وذلك وفق المفهوم الشامل للتربية، ووفق أحاديث الرسول عليه الصلاة والسلام: 'طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة'، أو: 'اطلبوا العلم من المهد إلى اللحد'.

ولا شك أن العلم هو أساس التربية والتطوير، لذا لابد من التخطيط الشخصي لذلك ـ أي العمل ـ بالمقومات، ليستثمر المجهود :ـ

1-النية العملية [أي تحويل المقاصد إلى حركة ومحاولة وإنتاج ].

2-البحث المستمر[بالقراءة والمناقشة والحوار].

3- التخطيط المبرمج [وفق قوالب التنظيم والإدارة المتوازنة].

4- استعمال الوسائل [ المرئية والمسموعة والمقروءة].

5- الإيمان بالتغير [ سواء كان شخصياً أو في الأساليب والوسائل].

6- ترقب المستجدات [ للمعرفة الدقيقة والتواصل الشامل مع المطلوب].

7- التقويم المستمر [ للمراجعة وتشخيص الإيجابيات والسلبيات ومن ثم التطوير والإبداع].

مجالات الاهتمام في التربية :-

أولاً :- التربية الذاتية سواء كان في المجال المهني والتخصصي أو في تطوير الشخصية أو التصحيح المستمر.

ثانياً :- تربية الآخرين :- أيضاً سواء كان في ميادين الدعوة أو في مجالات التربية المدرسية .

ومن هنا يجب التأكيد على 00[ العوامل الرئيسية للتأثير]:-

أ- الاختيار الدقيق [ سواء كان للتربية الذاتية أو للإلقاء على الآخرين].

ب- السلوك المتوازن والخلق الرفيع [ وذلك بالعمل بالأصول التربوية].

ج- القدرة على توضيح المفاهيم ذاتياً وموضوعياً.

د- القدرة على استيعاب المفاهيم [ وذلك إما بالحوار والمناقشة أو الاستعانة بالآخرين].

هـ - دمج المفاهيم المادية والغيبة [ أي لا بد من الطرح الحسي والروحي معاً].

و- الصدق مع الذات ومع الناس.

ز-التعمق والدراسة [ ولكن مع تجنب الإفراط والتفريط].

إن شاء الله [ هكذا يستثمر المجهود ويستمر التربية ويأتي التغير والتطوير، ولاشك أن يردفهم كل من الإثبات والتأثير.

 وللجميع خالص التحية

اخوكم
محمد المغرق